Seccion 2 Sistemas y Determinantes PDF

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO
Facultad de Ciencias Económicas - Sede Comodoro Rivadavia

MATEMÁTICA II
Sistemas y determinantes
Orientaciones y Ejemplos
Método de Gauss -Jordan
Síntesis del método del pivote

GAUSS,
1) Se elige el pivote (distinto de cero, preferentemente un 1) KARL FREDRICH (1777-1855)
fue uno de los más grandes
2) La fila del pivote se divide por el pivote.
científicos de la historia. De
3) Los elementos de la columna del pivote se transforman en 0 origen muy humilde fue
astrónomo, físico y matemático
excepto el pivote que se transforma en 1. alemán. Califico a la matemática
como reina de las ciencias y a él
4) Los demás elementos se transforman por la regla del rectángulo.
se lo llamo el Príncipe de los
5) Se repite el procedimiento eligiendo otro pivote que matemáticos. En su tesis doctoral
de 1799 demuestra el Teorema
no pertenezca ni a la fila ni a la columna del pivote elegido fundamental del algebra.
anteriormente.
JORDAN, Marie
Ennemond Camille (1838-1922)
matemático francés , fue profesor
de la escuela politécnica de Paris
desde 1876 hasta 1912 . En 1870
fue galardonado con el premio
Poncelet de la Academia de
Ciencias, trabajo en la teoría de
grupos finitos.
Determinantes: Si una matriz es cuadrada se le puede asignar un número, llamado su

determinante.
Representaremos el determinante de una matriz cuadrada A por el símbolo | | y comenzaremos

definiendo | | para el caso más sencillo. Si A es una matriz 1 × 1, tiene un solo elemento y si
determinante se define como el valor de ese elemento, esto es si A= (a) entonces | | .
7
MATEMÁTICA II
Si A es una matriz 2 × 2, ( ) el determinante de A se define como sigue: | |
| | .
Si A es una matriz 3×3 una manera de calcular su determinante es la llamada Regla de Sarrus,
que es una regla practica que sirve para calcular determinantes de tercer orden. Se repiten las
dos primeras filas del determinante, luego sumar los productos de los elementos de las
diagonales principales y restar el producto de los elementos de la contra diagonal.
Entonces
| |=( ) ( )
Otros métodos para resolver determinantes y propiedades de los mismos consulte la teoría de la
materia.
Regla de Cramer
Considere el sistema siguiente de tres ecuaciones con tres incógnitas x,y,z.
Sea | | el determinante de los coeficientes y sean obtenidos
reemplazando la primera, segunda y tercera columna de , respectivamente, por los términos

constantes .
(Escriba como estarían formados los tres determinantes ).
Entonces si el sistema dado tiene solución única dada por :
Si entonces el sistema tiene un número infinito de soluciones.
Si entonces el sistema no tiene ninguna solución .
8
MATEMÁTICA II
ACTIVIDADES PRÁCTICAS
Sistemas de ecuaciones lineales:
1) Escribir el sistema lineal cuya matriz aumentada es :( | ).
2) Dado el siguiente sistema : {
a) Escribir la ecuación matricial correspondiente.

b) Escribir la matriz aumentada.
c) Si la matriz aumentada es equivalente por filas a la matriz ( | ), resolverlo.
d) ¿Es (4, 2, 0) solución del sistema?
3) Resuelva el sistema dado, por el método del pivote:
){ ){ ){
){ e) { ){
e) { f) { g) {
h) {
4) Determine el precio y la cantidad de equilibrio para las ecuaciones de oferta y demanda

siguientes:
9
MATEMÁTICA II
5) Hallar tres números sabiendo que el primero es igual a dos veces el segundo más la mitad del
tercero, que la suma del segundo y el tercero es igual al primero más 1, y que si de la suma del
primero con el tercero se resta el segundo, el resultado es 5.
6) Un grupo de 14 personas gasto $280 en la admisión a un teatro. El teatro cobra $25 por
adulto, $ 15 por estudiante y $10 por niño. Si el mismo grupo hubiera ido a otro teatro, que
cobra $40 a los adultos, $20 a los estudiantes y $10 a los niños, el gasto total de admisión
hubiera sido de $420. ¿Cuántos adultos, estudiantes y niños había en el grupo?
7) Un doctor recomienda a un paciente que tome diariamente 50 g de niacina, 50 g de riboflavina
y 50g de tiamina, para corregir su deficiencia vitamínica. Al buscar en su botiquín, el paciente
encuentra píldoras vitamínicas de tres marcas. En la tabla aparecen las cantidades de vitaminas
por píldora.
Vita Max Vitron Vita Plus
Niacina(mg) 5 10 15
Riboflavina(mg) 15 20 0
Tiamina(mg) 10 10 10
¿Cuántas pastillas de cada marca debe tomar cada día para cumplir con la receta?
8) Una compañía de inversiones vende tres tipos de fondos de inversión, estándar (E), de lujo (D)
y Gold Star (G).
Cada unidad de E tiene 12 acciones tipo A, 16 tipo B y 8 tipo C.
Cada unidad de D tiene 20 acciones tipo A, 12 tipo B y 28 de C.
Cada unidad de G tiene 32 acciones tipo A, 28 tipo B y 36 de C.
Suponga que un inversionista desea comprar exactamente 220 acciones tipo A, 176 tipo B y 264
tipo C, comprando unidades de los tres fondos.
a) Determine las combinaciones de unidades E, D y G que satisfagan los requerimientos del

inversionista.
b) Suponga que cada unidad de E cuesta al inversionista $300 (las de D y G, $400 y $600,
respectivamente) ¿Cuáles de las combinaciones de la parte a) minimizaran el costo del
inversionista?
10
MATEMÁTICA II
Determinantes:
1) Sea ( )
a) Evalué el | | aplicando la regla de Sarrus.

b) Evalúe | | desarrollando respecto a la segunda fila.
c) Evalúe | | desarrollando respecto a la tercera columna.
d) ¿Concuerdan los resultados de los pares a), b) y c)?
2) Calcular los siguientes determinantes:
1 1 2 4 1 2 3 4
2 1 1 2 1 2 2 4 0
0 1 1 3 2 3 4 1
a) 3 0 2 b) c) 0 3 1 d) 1 5 0 e)
2 1 1 0 3 4 1 2
1 3 5 4 1 1 0 6 2
3 4 2 1 4 1 2 3
3) a) Calcular los siguientes determinantes, aplicando la Regla de Sarrus:
| | | | | |
b) Teniendo en cuenta los resultados del inciso anterior, comprobar que :

i. | | | || |
ii. | | | |
4) Resolver las siguientes ecuaciones:
)| |
)| | | | | |
11
MATEMÁTICA II
La aplicación de las propiedades de los determinantes permite evaluar el determinante de una

matriz de manera más eficiente y simple.
 Sea A una matriz cuadrada de orden n ,

 Si A tiene una fila (o columna) formada solo de ceros, entonces | |
 Si A tiene dos filas (o columnas) iguales, entonces | |
 El determinante de A y el de su traspuesta son iguales | | | |
 Si una matriz B se obtiene de intercambiar dos filas (o columnas) de A , entonces
| | | |
 Si una matriz B se obtiene al multiplicar una fila (o columna) por un escalar
entonces | | | |.
 Si una matriz B se obtiene al sumar un múltiplo de una fila (o columna) de B a otra fila(o
columna) , entonces | | | |
 Si A es una matriz triangular (superior o inferior), entonces el determinante es igual al
producto de los elementos de la diagonal principal. Es decir , | |
5) Demostrar sin desarrollar que los siguientes determinantes valen cero:
a) b)
6) Sabiendo que | | , calcular los siguientes determinantes aplicando propiedades.
Justificar.
)| | ) | | )| | )| |
 a b
 , demostrar que A   a  b  .
2 2
7) a) Si A   2 2
 b a 
b) Para la matriz ( ), verificar que | | | | .
8) Resolver, si es posible, los siguiente SEL aplicando la Regla de Cramer.
12
MATEMÁTICA II
 2 x1  x2  3x3  5  x  2 y  3z  0 2 x  3 y  z  5
  
a) 3x1  2 x2  2 x3  5 b) 2 x  y  3z  0 c)  x  2 y  3z  0
 5 x  3x  x  16 3x  2 y  z  0 4 x  y  z  1
 1 2 3  
9) Considere el sistema: {
a) Compruebe que una solución del sistema es x= -1, y=0 y z=1.

b) Calcule el determinante de la matriz de coeficientes.
c) Sin resolver el sistema determine si hay otras soluciones.
d) ¿se puede aplicar la regla de Cramer para resolver este sistema? ¿porque si o porque no?
10) Utilizando determinantes estudiar las condiciones sobre los parámetros a y b de modo que el
sistema: { admita solución única.
11) Un estudiante determino que tiene suficiente tiempo disponible para asistir a 24 eventos
especiales durante el año escolar. Entre los eventos están conciertos, juegos de hockey y
producciones teatrales. Ella siente que un balance ideal se alcanzaría si fuera el doble de veces a
conciertos que a juegos hockey y si el número de conciertos a los que asistiera fuera igual al
promedio de números de juegos de hockey y el número de obras de teatro. Utilice la regla de
Cramer para determinar el número de juegos de hockey a los que asistirá para alcanzar este balance
ideal.
13

Seccion 2 Sistemas y Determinantes PDF

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Seccion 2 Sistemas y Determinantes PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO

Facultad de Ciencias Económicas - Sede Comodoro Rivadavia

Método de Gauss -Jordan

Síntesis del método del pivote

Determinantes: Si una matriz es cuadrada se le puede asignar un número, llamado su

Representaremos el determinante de una matriz cuadrada A por el símbolo | | y comenzaremos

Si A es una matriz 2 × 2, ( ) el determinante de A se define como sigue: | |

Considere el sistema siguiente de tres ecuaciones con tres incógnitas x,y,z.

Sea | | el determinante de los coeficientes y sean obtenidos

reemplazando la primera, segunda y tercera columna de , respectivamente, por los términos

(Escriba como estarían formados los tres determinantes ).

Entonces si el sistema dado tiene solución única dada por :

Si entonces el sistema tiene un número infinito de soluciones.

Si entonces el sistema no tiene ninguna solución .

Sistemas de ecuaciones lineales:

1) Escribir el sistema lineal cuya matriz aumentada es :( | ).

2) Dado el siguiente sistema : {

a) Escribir la ecuación matricial correspondiente.

c) Si la matriz aumentada es equivalente por filas a la matriz ( | ), resolverlo.

d) ¿Es (4, 2, 0) solución del sistema?

3) Resuelva el sistema dado, por el método del pivote:

4) Determine el precio y la cantidad de equilibrio para las ecuaciones de oferta y demanda

Vita Max Vitron Vita Plus

Cada unidad de E tiene 12 acciones tipo A, 16 tipo B y 8 tipo C.

Cada unidad de D tiene 20 acciones tipo A, 12 tipo B y 28 de C.

Cada unidad de G tiene 32 acciones tipo A, 28 tipo B y 36 de C.

a) Determine las combinaciones de unidades E, D y G que satisfagan los requerimientos del

a) Evalué el | | aplicando la regla de Sarrus.

2) Calcular los siguientes determinantes:

3) a) Calcular los siguientes determinantes, aplicando la Regla de Sarrus:

b) Teniendo en cuenta los resultados del inciso anterior, comprobar que :

4) Resolver las siguientes ecuaciones:

La aplicación de las propiedades de los determinantes permite evaluar el determinante de una

 Sea A una matriz cuadrada de orden n ,

5) Demostrar sin desarrollar que los siguientes determinantes valen cero:

6) Sabiendo que | | , calcular los siguientes determinantes aplicando propiedades.

b) Para la matriz ( ), verificar que | | | | .

8) Resolver, si es posible, los siguiente SEL aplicando la Regla de Cramer.

a) Compruebe que una solución del sistema es x= -1, y=0 y z=1.

sistema: { admita solución única.

También podría gustarte