INSTITUCIÓN EDUCATIVA RENÁN BARCO

LA DORADA, CALDAS

Grado: 3 ASIGNATURA: Ciencias Sociales PERIODO: tercero INDICADOR No. 2

Reconoce que cuidar los recursos naturales renovables y no renovables es un deber de
PROPOSITO ESPECÍFICO
todos.
(INDICADOR DE LOGRO):

TEMA: Conservación de los Recursos Naturales.

INSTRUCCIONES: Queridos amiguitos debemos leer,

comprender y transcribir en el cuaderno los conceptos,
ejemplos, y las actividades a desarrollar.

ESTRUCTURACIÓN o EXPLICACIÓN DEL TEMA

- LOS RECURSOS NATURALES: Los recursos naturales son los elementos de la naturaleza que
utilizamos para satisfacer nuestras necesidades, ya que brindan la posibilidad de obtener
alimentos, producir energía y de subsistir a nivel general. Se distinguen dos tipos de recursos
naturales, los recursos renovables y los No renovables.
- LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES: Son aquellos que se regeneran o renuevan,
aunque el uso excesivo de éstos puede llegar a extinguirlas, estos son: plantas, el aire, el
viento, radiación solar, los animales, el suelo, el agua.
- LOS RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES: Un recurso no renovable es considerado
como un recurso natural el cual no puede ser producido, cultivado, regenerado o reutilizado
a una escala tal que pueda sostener su tasa de consumo. Algunos de los recursos NO
renovables son: petróleo, los minerales, los metales, gas natural.

- La conservación ambiental es la acción de la humanidad para cuidar, proteger y mantener

todos los elementos de la naturaleza como la propia existencia de los seres humanos, la
fauna (los animales), la flora (todas las plantas), los parques y reservas naturales. A través
de comportamientos y hábitos ecológicos y así combatir el deterioro del medio ambiente.
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- LA PRINCIPAL ARMA PARA ASEGURAR LA CONSERVACION DE LOS RECURSOS

NATURALES ES LA EDUCACIÒN AMBIENTAL
- Algunas medidas de conservación ambiental:
- Utilizar racionalmente el agua y la electricidad, utilizar la energía solar, desconectar los
aparatos que no estén en uso.
- Hacerles mantenimiento a los motores de los vehículos
- Tratar de manejar menos, utilizar transporte público o caminar más seguido.
- Fomentar el uso de la bicicleta como el mejor transporte ecológico o movilidad sostenible
- Reducir la compra de productos innecesarios
- Fomentar la cultura del reciclaje
- No usar bolsas plásticas. Llevar el propio canasto o bolsas reutilizables.
- Cuidar y conservar el aire, agua, suelo, animales y plantas.
- Evita tirar basura en cualquier lugar.
- Cuidar las mascotas.
- Reciclar es divertido.
- Plantar árboles, regarlos y cuidarlos.

ACTIVIDAD A DESAROLLAR

Teniendo en cuenta los conceptos y ejemplos anteriores, desarrolla las siguientes actividades.

1. En la siguiente lista de cosas que se pueden comprar. Algunas contribuyen al cuidado del
medio ambiente y otras NO
Marca con una X las que te parecen que SÌ contribuyen a cuidarlo.

_Huevos en envase de cartón _ Huevos en envase de plástico

_Aerosol para el cabello
_Papas en bolsa de plástico
_Bolsas plásticas
_Frutas empacadas sobre bandeja de icopor
_Refrescos
_Rociador a presión para el cabello
_ Papas en bolsa de papel
_ Canastos, bolsas reutilizables
_ Frutas sueltas
_ Frutas para preparar jugos naturales

2. Haz una lista de 5 recursos naturales y al frente marca con una R, si son renovables y con
una NR, si son NO renovables.
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EVALUACION DE CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE

Señala con una X la respuesta correcta.

1. Los Recursos Naturales son:

a. Elementos y cosas producidos por la mano del hombre.
b. Son recursos que no necesita el hombre para subsistir.
c. Son elementos de la naturaleza que utilizamos para satisfacer nuestras
necesidades.

2. En los recursos naturales se distinguen dos tipos que son:

a. Los recursos hídricos y recursos materiales.
b. Los recursos naturales renovables y los recursos naturales no renovables.
c. Los recursos naturales renovados y los recursos naturales saturados.

3. La conservación ambiental es la acción de la humanidad para:

a. Comprar, vender y extinguir los elementos de la naturaleza.
b. Usar muchas bolsas plásticas, arrancar las plantas.
c. Cuidar, proteger y mantener todos los elementos de la naturaleza como la propia
existencia de los seres humanos, animales, plantas, parques, reservas naturales. A
través de comportamientos y hábitos ecológicos.

4. Responde ¿cuál es el día mundial del medio ambiente y que se

celebra?

5. Elabora un cartel sobre la importancia y conservación de los

recursos naturales. El tamaño puede ser en un octavo o cuarto de
cartulina, lo decoran y colorean de acuerdo a su imaginación. El
siguiente es un ejemplo.

Responde la siguiente autoevaluación marcando con una X tu respuesta:

N CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN Nunca A veces Casi Siempre

° siempre
1 Realizo mi trabajo con ánimo alegría y buena disposición.
2 Tengo un horario determinado para el trabajo en casa y lo
cumplo
3 Dedico el tiempo suficiente al desarrollo de las guías
4 Soy honesto cuando desarrollo mis guías, no me copio de
mis compañeros.
5 Aprovecho cuando tengo conexión para enviar fotos de
mis trabajos a mis profesores.