Yaindi E.

Disla Báez------------- 100546197

Sec. 80 Aula: EH211 Hora: 4:00/5:50pm M

• DEBE DOMINAR EL CONCEPTO: DEFINICIÓN DE CIENCIA. Es el conjunto de conocimientos

estructurados sistemáticamente, obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de
razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan
preguntas, se construyes hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales.

• DE LA MISMA FORMA A EL CONCEPTO MÉTODO CIENTÍFICO. Este envuelve la

observación de fenómenos naturales y luego, la postulación de hipótesis y su comprobación
mediante la experimentación.

• CUÁLES SON LOS PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO, DEFINICIÓN DE CADA UNO. DEBE
ESTAR EN LA CAPACIDAD DE PODER RESPONDER ESTA PREGUNTA CON LA INDICACIÓN
TAMBIÉN DE UN EJEMPLO DE APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO, EN LA VIDA DIARIA.

1-Observación: se denomina así al paso inicial que compren fijar los sentidos en la naturaleza y
sus fenómenos, para recabar la información y el contexto necesario para pensar el problema.

2-Inducción: se intenta extraer el principio fundamental o los elementos de base del

fenómeno observado.

3-Hipótesis: se elabora una explicación provisional o de trabajo que dé respuesta a las

interrogantes planteadas.

4-Experimentación: se intenta comprobar la hipótesis establecida mediante la reproducción

del fenómeno en un ambiente controlado.

5-Antítesis o refutación: se intenta refutar la hipótesis con un contraejemplo experimental

para demostrar su universalidad.

6-Tesis o teoría: en caso de no poder refutarla, se propone una teoría científica. De ser
refutada, en cambio, o de no ser comprobable experimentalmente, se emplean los resultados
para afinar la hipótesis y volver a avanzar. Para muchos una teoría no es más que una hipótesis
que no han podido aún ser refutada.

EJEMPLO:

-PROBLEMA: Mi computadora no funciona correctamente.

OBSERVACIÓN: Mi computadora se apaga sola y abre páginas web que yo no identifico.

HIPÓTESIS: La computadora ha sido infectada con un virus.

PREDICCIÓN: Si compro un antivirus original y escaneo con él la computadora el antivirus
localizará y destruirá el virus y el problema se va a resolver.

EXPERIMENTACIÓN: Compro un antivirus original, después lo instalo en mi computadora, lo

actualizo y escaneo la computadora pero antes de terminar el escaneo la computadora se
apaga y el antivirus deja de funcionar; repito la operación dos veces más pero el resultado es el
mismo.

HIPÓTESIS 2: Dado que el antivirus no corrigió el problema ahora voy a formatear el disco duro
y a reinstalar el sistema operativo.

PREDICCIÓN 2: Si formateo el disco duro y después reinstalo el sistema operativo el problema

deberá quedar resuelto.

EXPERIMENTACIÓN

Formateo el disco duro utilizando el disco del sistema operativo y posteriormente instalo una
vez más el sistema operativo.

CONCLUSIÓN: La computadora tenía un virus pero era tan nuevo que el antivirus no logró
desinstalarlo.

RESULTADOS: La computadora ahora sirve bien; le coloqué el antivirus nuevo para evitar otro
problema similar; resolví el problema pero perdí todos mis documentos.

• DEFINICIÓN DE QUÍMICA COMO CIENCIA, RAMAS DE LA QUÍMICA DEFINICIÓN DE CADA

UNA Y SU OBJETO DE ESTUDIO APLICADO A LA VIDA DIARIA. La química es la disciplina
científica, que se encarga de estudiar la materia y sus transformaciones. Estudia los átomos, las
combinaciones entre ellos, sus compuestos y las reacciones que se puedan forman entre los
mismos.

A esta vasta ciencia podemos dividirla en:

-Química pura: Se encarga de estudiar las sustancias, ya sean orgánicas o inorgánicas.

-Química orgánica: También conocida como Química del carbono, es la rama de la química que
se encarga del estudio de la materia viva.

-Química inorgánica: Se encarga del estudio de composición, estructura y reacciones de los

elementos inorgánicos y sus compuestos.

-Química analítica: La química analítica (del griego, descomponer), es la parte de la química

que se dedica al estudio de la composición química de materiales, desarrollando y mejorando
métodos e instrumentos con el fin de obtener información de la naturaleza química de la
materia.

- Físico-Química: Es la parte de la química que se encarga de estudiar los fenómenos comunes

a estas dos ciencias, la química y la física.
- Química Preparativa: Esta especialidad, estudia la parte que se dedica a la preparación y
purificación de sustancias, con el fin de crear nuevos productos en laboratorio.

Y dentro de la:

-Química aplicada: Apoyándose en los procesos de la química pura, soluciona problemas de

distintas áreas.

-Quimiurgia: Trata la aplicación de la química en la agricultura, con la finalidad de usar

materias primas en otras industrias.

-Bioquímica: Se dedica al estudio de los procesos químicos en los seres vivos. Se basa en tratar
la base molecular en los procesos vitales, estudiando proteínas, carbohidratos, lípidos, ácidos
nucleicos, etc.

-Astroquímica: Se ocupa del estudio composicional de los astros. Estudia la composición

química del Sol y otras estrellas, planetas, material interestelar, etc.

-Cristaloquímica: Estudia la composición química de la materia cristalina y sus propiedades.

-Química Farmacéutica: Parte de la ciencia que estudia la composición, estructura,

propiedades y aplicaciones de los fármacos, encargándose de profundizar en las interacciones
entre las moléculas e impacto biológico.

-Química técnica o ingeniería química: Se dedica a la concepción, diseño, desarrollo,

investigación, obtención, etc., de sustancias, en procesos industriales que dependan de
procesos químicos.

Otras ramas de la química son:

-Radioquímica: Se encarga de las transformaciones de elementos o sustancias radioactivas.

Estudia radioisótopos.

-Estequiométrica: Estudia las relaciones de peso, masa, mol , volumen, etc., de las sustancias
que participan en una reacción química.

-La Iatroquímica: Es una rama que forma parte tanto de la química como de la medicina. Tenía
sus bases en la alquimia, e intentaba dar explicaciones químicas a los procesos fisiológicos, y
fisiopatológicos del cuerpo humano, pudiendo así dar tratamientos con sustancias químicas.
Algunos la consideran la progenitora de la bioquímica.

• A QUE LLAMAMOS MATERIA. Materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el
espacio.

• DIFERENTES FORMAS DE AGREGACIÓN (ESTADOS FISICOS) EN QUE PUEDE PRESENTARSE

LA MATERIA, CITAR TRES EJEMPLOS DE CADA UNO.

Los sólidos: Tienen forma y volumen constantes. Se caracterizan por la rigidez y regularidad de
sus estructuras. (Hielo).
Los líquidos: No tienen forma fija pero sí volumen. La variabilidad de forma y el presentar unas
propiedades muy específicas son características de los líquidos. (Agua).

Los gases: No tienen forma ni volumen fijos. En ellos es muy característica la gran variación de
volumen que experimentan al cambiar las condiciones de temperatura y presión. (Vapor de
agua).

CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA:

• DEFINICIÓN DE SUSTANCIAS, ELEMENTOS Y COMPUESTOS, QUE PALABRA O PARTE DE LA

MATERIA SE ASOCIA A ELEMENTO EL átomo QUE PARTE DE LA MATERIA SE ASOCIA A
COMPUESTO LA________________. EN LA TABLA PERIÓDICA CÓMO SE REPRESENTAN LOS
ELEMENTOS O ÁTOMOS, con la letra Z LAS MOLÉCULAS O COMPUESTOS SE REPRESENTAN
MEDIANTE una fórmula química.

• DEFINICIÓN DE MEZCLAS,CUANDO ES HOMOGÉNEAYCUANDO HETEROGÉNEA.

• CLASIFIQUE LAS SUSTANCIAS SIGUIENTES EN ELEMENTO,COMPUESTO, MEZCLA

HOMOGÉNEA, MEZCLAHETEROGÉNEA:

O2(OXIGENO MOLÉCULAR) Homogénea, C3H8(GAS PROPANO) Homogénea,

C9H8O4(ASPIRINA) Homogénea , H2O(AGUA) Homogénea , AGUA DE MAR Homogénea ,
ARROZ CON LECHE Heterogénea, MAIZ COCIDO, Heterogénea

• A QUE LLAMAMOS PROPIEDADES DE LA MATERIA O DE LAS SUSTANCIAS. Las propiedades

generales de la materia son aquellas características comunes a todos los cuerpos como lo son:
Masa: cantidad de materia que contiene un cuerpo. Volumen o extensión: espacio que ocupa
un cuerpo. Peso: la fuerza que ejerce la gravedad sobre los cuerpos.

• COMO SE CLASIFICAN ESTAS PROPIEDADADES, DEFINA LAS PROPIEDADES FISICAS Y LAS

PROPIEDADES QUIMICAS DE LA MATERIA Las propiedades físicas de la materia son aquellas
características que se pueden medir sin que por ello se altere la estructura atómica, mientras
que las propiedades químicas de la materia son aquellas características que resultan en un
cambio en la estructura atómica.

• A QUE SE LE LLAMA CAMBIOS FISICOS Y QUIMICOS DE LA MATERIA. Cambios químicos: Son

aquellos en los que unas sustancias se transforman en otras sustancias diferentes, con
naturaleza y propiedades distintas. Cambios físicos: Son todos aquellos en los que ninguna
sustancia se transforma en otra diferente.
• INDIQUE TRES EJEMPLOS DE CAMBIOS FISICOS PARA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES
CAMBIOS FISICOS DESPUES DE INDICAR EN QUE CONSISTEN CADA UNO:

• FUSIÓN: Este cambio se observa cuando una sustancia pasa del estado sólido al líquido tras
entrar en calor con altas temperaturas.
Ejemplo: El punto de fusión del agua es 0° C, Hielo a agua líquida y Barra de chocolate
chocolate

• CONGELACIÓN O SOLIDIFICACION: Como su nombre permite entrever, en este caso el

cuerpo pasa a estado sólido, cuando previamente era un elemento líquido.
Ejemplo: Convertir agua en hielo, hacer ladrillos de arcilla y Formación de rocas ígneas.

• CONDENSACIÓN: Al hablar de este cambio se hace alusión a la transformación de un cuerpo

que se encuentra en estado sólido, a uno en estado líquido.
Ejemplo: La condensación se forma en los cristales de las ventanas en invierno cuando el aire
cálido de la habitación entra en contacto con el aire frío del exterior.
- Cuando podemos ver el vapor del aire que respiramos en un día muy frío.
- Al tomar un refresco de lata frío en un día caluroso, la lata "suda".

• DEPOSICIÓN: La deposición es la transformación de un gas en un sólido. Es un proceso

termodinámico, es decir que se origina por la acción conjunta y simultánea del calor y la
presión.
Ejemplos: Antirreflejantes: se utiliza una deposición de fluoruro de magnesio sobre lentes
ópticos para lograr efectos antirreflejantes.
-Células solares: se utiliza la deposición de una película, a través de deposición química.
-Conexiones eléctricas: se utiliza la deposición de metales para cubrir las conexiones eléctricas
en circuitos integrados.

• EVAPORACIÓN: En este caso la sustancia pasa del estado líquido al gaseoso como
consecuencia de las elevadas temperaturas. Este fenómeno también puede ocurrir a
temperaturas ambiente.
Ejemplos: Enfriamiento del té, evaporación de la transpiración de nuestro cuerpo y secado del
piso mojado.

• SUBLIMACIÓN:
Este cambio ocurre cuando un elemento pasa de estar en estado gaseoso al sólido.
Ejemplo: Nieve en las montañas, la desaparición de la naftalina y tratamiento del arsénico.

• DEFINE UNA REACCION QUIMICA: Se le llama reacción química al proceso mediante el cual
una o más sustancias químicas denominadas en ese contexto “reactivos” se transforman y dan
origen a otras, designadas en ese contexto como “productos”. ... Las reacciones químicas
endotérmicas, por el contrario, absorben energía.

• DEFINA CADA UNO DE LOS TIPOS QUE PRESENTA EL MANUAL DE LA TEORIA, ESCRIBA UNA
REACCION QUE REPRESENTE LA MISMA, DE IGUAL FORMA VISUALICE UN VIDEO QUE
REPRESENTE EL MECANISMO O COMO SUCEDE UNA REACCION DE CADATIPO:
• REACCION DE COMBINACION O SINTESIS: Dos o más sustancias se unen para producir una
sustancia diferente. Por ejemplo, veamos una ecuación general para este tipo de reacciones.

A+B--- AB (A y B pueden ser elementos ó compuestos. AB es un compuesto).

• REACCION DE DESCOMPOSICION: Son aquellas en las cuales una sustancia se descompone

para formar dos o más sustancias. Podemos representar este tipo de reacciones con la
ecuación general: AB--- A+B (AB siempre será un compuesto. A y B pueden ser tanto
elementos como compuestos).

• REACCION DE SUSTITUCION SIMPLE: Un elemento reemplaza a otro de menor actividad

química que forma parte de un compuesto. La ecuación general será: A+BC--- AC+B

• REACCION DE SUSTITUCION DOBLE: La reacción de doble sustitución, de doble

desplazamiento o de metátesis, es aquella en la que ocurre un doble intercambio de iones
entre dos compuestos, sin que ninguno de estos se oxiden o se reduzcan. Constituye una de
las reacciones químicas más elementales.

• DEFINICION DE TABLA PERIODICA. IMPORTANCIA DE ESTA PARA LA CIENCIA Y PARA LA

VIDA. Es una disposición de los elementos químicos en forma de tabla, ordenados por su
número atómico (número de protones), por su configuración de electrones y sus propiedades
químicas.

La inmensa mayoría de los seres vivos están formados por los mismos elementos químicos. La
tierra se compone de unos 100 elementos químicos y la vida se constituye en un 96% por
cuatro de ellos: Oxígeno, Carbono, Hidrógeno y Nitrógeno.

• INDICAR EL NOMBRE DE CADA FAMILIA, LAS CARACTERISTICAS PRINCIPALES DE LAS

MISMAS.

- Metales Alcalinos - Grupo o Familia 1 (IA) - con 1 electrón de valencia.

- Metales Alcalinotérreos - Grupo o Familia 2 (IIA) - con 2 electrones de valencia.
- Metales de transición - Grupos o Familias del 3 al 12 - Pueden tener diferentes electrones de
valencia, depende de su estado.
- Familia del de Boro o Térreos - Grupo o Familia 13 (IIIA) - Con 3 electrones de valencia.
- Familia del Carbono o Carbonoides - Grupo o Familia 14 (IVA) - con 4 electrones de valencia.
- Familia del Nitrógeno o Nitrogenoides - Grupo o Familia 15 (VA) - con 5 electrones de
valencia. -
Familia del Oxígeno o Calcógenos - Grupo Familia 16 (VIA) - con 6 electrones de valencia. -
Halógenos - Grupo o Familia 17 (VIIA) - con 7 electrones de valencia. -
Los Gases Nobles - Grupo Familia 18 (VIIIa) - con 8 electrones de valencia.

• SELECCIONE 3 ELEMENTOS DE CADA FAMILIA INVESTIGUE SUS AMPLICACIONES

PRINCIPALES EN LA VIDA DIARIA.
-Litio (Li): esmaltes para porcelana.
-Sodio (Na): Junto al cloro (Cl) forman el Cloruro de Sodio (NaCl) o sal la cual es esencial para la
vida.
-Potasio (K): El cloruro y el nitrato se emplean como fertilizantes.
• QUE CARACTERISTICAS DE LOS ELEMENTOS DE LA TABLA PERIODICA SE INDICAN AL
UTILIZAR ESTAS LETRAS:

A-Masa atómica, Z- Número atómico , n- Neutrones, G- Grupo hipotético.

• CUALES SON LOS DOS GRANDES GRUPOS QUE FORMAN LA TABLA PERIODICA Metales Y
No Metales.

• EN QUE TRES GRANDES GRUPOS SE DIVIDE LA TABLA PERIODICA Metales, No Metales y

metaloides.

• INDICAR LAS CARACTERISTICAS DE LOS METALES, NO METALES Y METALOIDES O

SEMIMETALES E INDIQUE TRES.
A los elementos que tienen las propiedades de los metales y no metales se les llama,
metaloides. Pueden ser tanto brillantes como opacos, y su forma puede cambiar fácilmente.
Generalmente, los metaloides son conductores de calor y de electricidad, de mejor manera
que los no metales, y no tan bien como los metales.
UNIDAD ll: ESTRUCTURA DEL ATOMO

• EN QUE CONSISTE LA ESTRUCTURA DEL ATOMO: Estructura atómica. En el átomo

distinguimos dos partes: el núcleo y la corteza. - El núcleo es la parte central del átomo y
contiene partículas con carga positiva, los protones, y partículas que no poseen carga eléctrica,
es decir son neutras, los neutrones. En ella se encuentran los electrones, con carga negativa.

• EN QUE CONSISTIO EL MODELO ATOMICO DE CADA AUTOR PARA EXPLICAR LA EXISTENCIA

DEL ATOMO:

• DALTON: (1803), surgió en el contexto de la química, fue el primero con bases científicas.

• J.J. THOMSON: (1904), o modelo del pudín, los electrones son como las "frutas" dentro de la
"masa" positiva.

• WILLIAM THOMSON (LORD KELVIN): (1904), o modelo del pudín, los electrones son como
las "frutas" dentro de la "masa" positiva.

• ERNEST RUTHERFORD (LORD RUTHERFORD): (1911), el primero que distingue entre el

núcleo central y una nube de electrones a su alrededor.

• H. G. MOSELEY: • J. CHADWICK: (1932), confirmó la existencia de otra partícula subatómica

de la que se tenían múltiples sospechas: el neutrón.

DESCUBIERTAS LAS PARTICULAS QUE COMPONEN EL ATOMO (VER CUADRO PARTICULAS

FUNDAMENTALES DEL ATOMO) COMO ESTRUCTURA MINIMA DE LA MATERIA
ENTRE¨COMILLAS¨, EN QUÉ CONSISTIÓ EL TRABAJO DE NIELS BOHR?. DIBUJAR LA
ESTRUCTURA DEL ATOMO DE HIDROGENO. INDIQUE CANTIDAD DE PARTICULAS DENTRO DEL
NUCLEO PROTONES (p+) Y (nº). FUERA DEL MISMO, EN EL UNICO NIVEL DE ENERGIA U ORBITA
(ORBITAL), DIBUJAR SU UNICO ELECTRON, EN FORMA DE PUNTO PARERECIDO A LA
ESTRUCTURA DE LEWIS, ver en el Tema Enlace Químico. Basándose en las teorías de Ernest
Rutherford (átomo de Rutherford) publicó su propio modelo atómico (modelo atómico de
Bohr) en 1913, introduciendo la teoría de las órbitas cuantificadas, que en la teoría mecánica
cuántica consiste en las características que, en torno al núcleo atómico, el número de
electrones en cada órbita aumenta desde el interior hacia el exterior. En su modelo, además,
los electrones podían caer (pasar de una órbita a otra) desde un orbital exterior a otro interior,
emitiendo un fotón de energía discreta, hecho sobre el que se sustenta la mecánica cuántica.
• DEFINICIÓNDE SOLUBILIDAD. Capacidad de una sustancia o un cuerpo para disolverse al
mezclarse con un líquido.

• FACTORES QUE MODIFICAN LA SOLUBILIDAD: En una disolución, el soluto es la liquidencia

que se absorbe, es decir, que se parte o se pinta en otra sustancia, que es el disolvente,por lo
que ... Lo más habitual es que se trate de un sólido en un disolvente líquido, lo que origina ...
sería la facilidad para disolverse o solubilidad que pueda presentar en el disolvente.

• INVESTIGUE DE ACUERDO A LA CLASIFICACIÓN DE LAS SOLUCIONES POR SUESTADO FISICO,

DOS TIPOS DE SOLUCIONES PARA CADA FACTOR, QUE SE VEAN AFECTADAS O MODIFICADAS
POR ÉSTE, CITELAS CON SU NOMBRE COMO EJEMPLO. El sulfato de hierro es arrastrado por el
agua, debido a su alta solubilidad.

• A QUÉ SE LLAMA CONCENTRACIÓN DE LAS SOLUCIONES : es la proporción o relación que

hay entre la cantidad de soluto y la cantidad de disolución

• EN QUE CONSISTE UNA CONCENTRACIÓN MOLAR O MOLARIDAD? INDIQUE COMO SE

REPRESENTA. En química, la concentración de una solución es la proporción o relación que hay
entre la cantidad de soluto y la cantidad de disolvente, donde el soluto es la sustancia que se
disuelve, el disolvente es la sustancia que disuelve al soluto, y la disolución es el resultado de la
mezcla homogénea de las dos anteriores.

• EN QUE CONSISTE UNA CONCENTRACIÓN PESO –PESO? INDIQUE COMO SE REPRESENTA.

En química, la concentración de una solución es la proporción o relación que hay entre la
cantidad de soluto y la cantidad de disolución o, a veces, de disolvente, donde el soluto es la
sustancia que se disuelve, el solvente es la sustancia que disuelve al soluto, y la disolución es el
resultado de la mezcla homogénea de las dos anteriores. A menor proporción de soluto
disuelto en el solvente, menos concentrada está la solución, y a mayor proporción más
concentrada está. Una disolución (solución) es una mezcla homogénea, a nivel molecular, de
dos o más sustancias.

El término también es usado para hacer referencia al proceso de concentración, aumentar la

proporción de soluto en el solvente, inverso al de dilución.

• EN QUE CONSISTE UNA CONCENTRACIÓN PESO –VOLUMEN? INDIQUE COMO SE

REPRESENTA.
Volumen de una solución = Volumen de soluto + Volumen de solvente ... Para conocer el peso
de una solución se utiliza la DENSIDAD de la solución. ... La figura que se muestra a
continuación explica claramanente lo que significa fracción.
ENLACE QUIMICO

• DEFINICIÓN DE ENLACE QUÍMICO: Un enlace químico es el proceso químico responsable de

las interacciones atractivas entre átomos y moléculas, y que confiere estabilidad a los
compuestos químicos diatónicos y poliatómicos. La explicación de tales fuerzas atractivas es un
área compleja que está descrita por las leyes de la química cuántica.

• CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE ESTE CONCEPTO. Los enlaces químicos son muy importantes
porque: Permiten que los átomos se agrupe en moléculas. Permiten que las moléculas se
agrupen entre sí, lo que da lugar a que se formen sustancias puras y compuestas. Conociendo
el mecanismo de los enlaces químicos, el hombre puede formar y separar sustancias.

• CUÁL ES LA UTILIDAD DE LAS ESTRUCTURAS DE LEWIS PARA EL CONCEPTO DE ENLACE

QUÍMICO. Es importante destacar que la estructura de Lewis es de gran utilidad, porque nos
permite contabilizar los electrones que se comparten en un enlace químico, así como también
nos facilita recordar la cantidad de electrones de valencia presentes.

• QUÉ PROCESO PERMITE REALIZAR LA REGLA DEL OCTETO La regla de octeto o regla del
octeto es un postulado que se emplea en el contexto de la química. Se trata de la tendencia
que evidencian los átomos de completar su nivel energético con ocho electrones para alcanzar
estabilidad.

• EN QUÉ CONSISTEN LOS CONCEPTOS ELECTRONEGATIVIDAD Y AFINIDAD ELECTRÓNICA,

CON CUÁLES TIPO DE ENLACES SE RELACIONAN LOS MISMOS. Afinidad electrónica: el cambio
de energía cuando un átomo neutro atrae un electrón para convertirse en un ion negativo.
Electronegatividad: la capacidad de un átomo en una molécula para extraer electrones de
enlace a sí mismo.

• EN QUÉ SE DIFERENCIA EL CONCEPTO DE ENERGIA DE IONIZACIÓN CON EL DE

ELECTRONEGATIVIDAD. Energía de ionización: la energía necesaria para extraer un electrón
de un átomo neutro. Afinidad electrónica: el cambio de energía cuando un átomo neutro atrae
un electrón para convertirse en un ion negativo. Electronegatividad: la capacidad de un átomo
en una molécula para extraer electrones de enlace a sí mismo.

• DEFINA EL ENLACE IÓNICO, COVALENTE POLAR Y NO POLAR. CITAR DOS EJEMPLOS DE

CADA UNO. Enlace Covalente: el enlace en el que uno o más pares de electrones son
compartidos por dos átomos. Enlace iónico: el enlace en el que uno o más electrones de un
átomo es retirado y se une a otro átomo, resultando en iones positivos y negativos que se
atraen entre sí.

CS2: NO POLAR PC1 3: POLA NaF: Iónico

• QUÉ ES UN ELECTROLÍTO Y UN NO ELECTROLÍTO.

Un electrolito o electrólito es cualquier sustancia que contiene en su composición iones libres,
que hacen que se comporte como un conductor eléctrico.