Pedagogia infantil

La pedagogía infantil se trata de un tipo de pedagogía o, en todo

caso, una rama específica de estudio dentro de la pedagogía como
disciplina mayor.
Por lo tanto, para poder diferenciarla, debemos conocer qué es la
pedagogía como ciencia, y en qué consiste la pedagogía infantil y cuál
es su objeto de estudio específico.

La pedagogía
La pedagogía como disciplina o como ciencia tiene como objeto de
estudio el fenómeno educativo y la enseñanza en toda su
complejidad. Considerada una ciencia aplicada de carácter psicosocial,
tiene la intención de analizar, organizar y perfeccionar la educación y
la formación de las personas,  según determinados fines.

Dichos fines estarán en concordancia con los criterios que una sociedad
establece sobre cómo deben ser y comportarse los individuos que la
conforman.

Con la ayuda de otras ciencias como la filosofía, sociología o la

psicología, la pedagogía estudia la educación como un fenómeno
complejo que debe ser abordado desde una
perspectiva multidisciplinar.A su vez, la pedagogía se concreta en la
planificación, ejecución, y evaluación, de metodologías y técnicas
que faciliten los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Con la ayuda de otras ciencias como la filosofía, sociología o la

psicología, la pedagogía estudia la educación como un fenómeno
complejo que debe ser abordado desde una
perspectiva multidisciplinar.A su vez, la pedagogía se concreta en la
planificación, ejecución, y evaluación, de metodologías y técnicas
que faciliten los procesos de enseñanza y aprendizaje.

¿Qué es la pedagogía infantil?

Como su nombre indica, la pedagogía infantil se considera una
disciplina cuyo objeto de estudio son los niños, la primera
infancia. Es decir, estudia los primeros años de vida de las personas.
Como rama de estudio o tipo de pedagogía específica, analiza los
procesos de maduración, desarrollo y crecimiento de los niños, y se
centra en las competencias que se adquieren en la primera etapa de
la vida, en tanto cimientos fundamentales para el futuro desarrollo vital de
una persona.

Además, la pedagogía infantil considera en sus estudios la relación de los

procesos madurativos con los distintos determinantes, sociales,
ambientales, económicos, entre otros, y según contextos concretos.

Por lo tanto, un profesional de la pedagogía infantil se encarga de crear,

organizar, ejecutar, y evaluar estrategias, métodos y recursos
didácticos, que permitan a los niños en la etapa infantil ir adquiriendo
nuevas habilidades acordes a sus etapas de maduración.
El objetivo es la planificación de situaciones de enseñanza que
estimulen y posibiliten el desarrollo de los niños; un desarrollo
entendido, en sentido amplio, en un nivel físico y biológico, así como
psicológico, cognitivo, social y emocional.

Fuente: eres mamá