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Consentimiento Informado

Yo _________________________________, identificado(a) con C.C. número


___________________de _______________, he sido informado por el estudiante
de Psicología, Alfonso Floriano Carrera, identificado con la cc # 12’192.484, sobre
el interés de realizar una entrevista de carácter informativo, cuyo fin es
netamente académico.
El psicólogo en formación me ha explicado la naturaleza, el propósito de la
entrevista y evaluación, me ha mostrado las preguntas, ha explicado el fin de su
realización y me ha notificado que la información brindada por mí, será de
absoluta reserva y confidencialidad; de igual forma me comprometo a brindar
información verídica y concreta.
Durante el proceso a seguir he tenido oportunidad de hacer preguntas y todas
ellas me han sido contestadas completa y satisfactoriamente a mi entender y
comprensión.
En función de lo expuesto, y previa valoración de la información recibida, por
escrito y verbalmente, consiento la evaluación propuesta.
Confirmo que he leído y comprendido perfectamente lo anteriormente enunciado
y ratifico el consentimiento general que diera al aceptar este tipo de
procedimiento.

Bogotá. D.C., Colombia, 24 de octubre de 2020

Firma del Entrevistado ________________________________________.

Cédula de Ciudadanía: __________________________.

________________________ .
Psicólogo en Formación
Entrevista semiestructurada

Datos de Ley:
Nombre________________________________ ID _________________
Institución Educativa: ________________________________________
Rol: Administrativo

1. ¿Tiene la institución educativa alguna política específica para la detección y


atención de los alumnos con dificultades o problemas de aprendizaje?

2. ¿Podría hablar del protocolo de intervención que siguen cuando detectan un


caso?

3. ¿Qué participación tiene la institución como tal? ¿Involucran a los compañeros y


a las familias?

4. ¿Además de atender la parte cognitiva, atienden también el aspecto emocional


que dicha dificultad puede causar en el alumno afectado y en su curso?

5. ¿Desde el punto de vista Estatal, hay recursos y estrategias que ayuden en


dicha atención?

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