ESC. PRIM.

JOSE MARIA MORELOS

C.C.T. 21DPR0941A

CUADERNILLO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

LENGUA MATERNA.ESPAÑOL SEGUNDO GRADO
TEMA: IDEAS PARA ESCRIBIR MEJOR
Sesión:1 y 2 Propósito: Fortalezcan su conocimiento alfabético y ortográfico al trabajar palabras con j y g.
Productos para la carpeta de evidencia Fotografías.
Aprendizajes esperados Comprensión de textos para adquirir nuevos conocimientos.
Fecha de actividad 10 y 11 de noviembre de 2020 Fecha de entrega 11 de noviembre de 2020

Momento Actividades Recursos

Partir de la Realidad
Análisis y Reflexión
Resolver en Común
 Comentarán con sus familiares que utensilios utilizaban antes
para cocinar, que platillos se cocinaban antes y que bichos
solían comer.
 Responderán la pág. 78 y 79 de su libro de texto. - Libro de texto
 Investigarán y seleccionaran un platillo típico de su comunidad - Libreta
y elaboraran una ficha informativa en su libreta como la que se - Libro de texto
muestra en el libro de texto.

Comunicar y Transferir Se retroalimentará su aprendizaje de manera particular. -

Sugerencias o adecuaciones Los alumnos deben platicar con sus abuelitos o sus papas para poder
realizar su tarea.
Evaluación Identifique si los alumnos son capaces de resolver de manera autónoma el crucigrama.

Maestra: Brenda Gallo Hernández

 ESC. PRIM. JOSE MARIA MORELOS
C.C.T. 21DPR0941A

CUADERNILLO DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE

LENGUA MATERNA.ESPAÑOL SEGUNDO GRADO
Sesión:3 Propósito: Identifiquen el significado de palabras específicas en un texto.
Productos para la carpeta de evidencia Fotografías.
Aprendizajes esperados Comprensión de textos para adquirir nuevos conocimientos.
Fecha de actividad 12 de noviembre de 2020 Fecha de entrega 12 de noviembre de 2020

Momento Actividades Recursos

Partir de la Realidad
Análisis y Reflexión
Resolver en Común
 Darán lectura o escucharan con apoyo de un familiar la lectura - Libro de texto
“Extraños pero sabrosos”.
 Escribirán una lista de los platillos típicos de su comunidad, de - Libreta
los utensilios que utilizaban antes para cocinar y de los bichos
que solían comer antes.
 Responderán la pág.82 de su libro de texto. - Libro de texto

Comunicar y Transferir Se retroalimentará su aprendizaje de manera particular.

Sugerencias o adecuaciones Los alumnos deben platicar con sus abuelitos o sus papas para poder
realizar su tarea.
Evaluación Observe si los alumnos presentan dificultad para escribir la información recopilada.

Maestra: Brenda Gallo Hernández