SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Código: GFPI-F-019
GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 01

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Código: 821226 Diseño, implementación y mantenimiento de

Programa de Formación:
Versión: 1 sistemas de telecomunicaciones.
Desarrollo de redes para servicios de
telecomunicaciones en áreas de crecimiento
Nombre del Proyecto: Código: 719346
urbano y tecnológico cumpliendo normatividad
vigente.
Diseño e implementación de redes de
Fase del proyecto:
telecomunicaciones
Actividad (es) de MATERIALES DE FORMACIÓN
Actividad (es) del Proyecto: Aprendizaje:
Ambiente de
PLANTEAR E INSTALAR PLANTEAR E formación DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
(unidades
REDES HFC INSTALAR ESCENARIO (Herramienta - empleadas durante
equipo)
REDES HFC el programa)

Resultados de Aprendizaje:
Instalar los dispositivos y la red
Componentes
interna y externa de coaxial y Medidor de
Electrónicos
fibra óptica de acuerdo con el campo
conectores
diseño y procedimientos
establecidos por la empresa.
Alistar los elementos y el área
Competencia:
de trabajo para instalar la red de Kit Protección
Montar accesorios
coaxial y fibra óptica de acuerdo Splitter varios Personal,
y elementos de la
con normas y procedimientos EPP
transmisión de las
técnicos establecidos.
telecomunicaciones
Conectorizar la red de coaxial y
cumpliendo normas
fibra óptica de acuerdo con Kit Protección
establecidas.
normas y procedimientos Multitap varios Personal,
técnicos establecidos para cada Laboratorio de EPI
medio. Telecomu-
Calibrar la red de coaxial y fibra nicaciones
óptica acorde con el diseño Kit herramienta
cable .500
establecido y procedimientos de HFC
la empresa.
Plantear la solución técnica Extractores de
para la infraestructura de la red cable RG 11
Diseñar la solución núcleo .500
en coaxial y fibra óptica de
de
acuerdo con el estudio de
telecomunicaciones Pela chaqueta
factibilidad, las necesidades del cable RG 6
de acuerdo con la .500
cliente y la normatividad
inspección física
vigente.
del lugar y las
Accesorios
Programar actividades para la necesidades del
para
implementación del diseño de la cliente.
conectorizacion
red de coaxial y fibra óptica
HFC
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acorde con procedimientos

establecidos por la empresa.

2. INTRODUCCION

Esta es la etapa de formación como tecnólogo de telecomunicaciones en la que se aprenderá a

IMPLEMENTAR UNA RED DE TELECOMUNICACIONES USANDO CABLE COAXIAL Y FIBRA ÓPTICA.
Esta formación se sitúa en el campo de las telecomunicaciones y su finalidad es aprender los procesos de
diseño e instalación de la infraestructura necesaria para la obtención de señales de televisión y radio de
emisión terrestre y satelital y la correcta distribución de éstas hasta los diferentes puntos de conexión a los
usuarios. Como parte importante del proceso de formación se encuentra el desarrollo de un proyecto de
ejecución de una red de para un sitio específico, conveniente seleccionado en sus alcances, sobre el cual
se ordenan de manera relevante los aprendizajes profesionales que necesitarás para afrontarlo
exitosamente. A saber:
-Un grado de comprensión de los sistemas de captación y de distribución de señales de radio y televisión
en el contexto de la edificación, y del contexto profesional de estos sistemas técnicos y de su desarrollo.
Particularmente, de las instalaciones individuales.
- Habilidades constructivas específicas, integradas en el proceso de desarrollo de la infraestructura de RTV
en el inmueble. Sobresalen, la habilidad de operación y manejo de señales, así como de amplificadores y
centrales y redes de reparto.
- Habilidades de medida aplicadas en los distintos subsistemas de la infraestructura, para comprobar la
calidad de la señal, así como de diagnóstico, usando la instrumentación profesional.
- Habilidades de reparación y de mantenimiento específicas.
Otros conocimientos profesionales requeridos, de carácter más transversal.
Desarrollarás la actividad de proyecto formando parte de un proceso, aunque tienes un equipo de trabajo,
es tu responsabilidad cooperar en las diferentes actividades y de adquirir la clase de conocimiento profesional
apuntado. El proyecto es también un instrumento principal de tu evaluación, evidencia el desarrollo alcanzado
de la competencia profesional. La base de partida que necesitas es el conocimiento tecnológico y profesional
básico que has adquirido hasta aquí, conocimientos de instalaciones eléctricas en los edificios, así como de
electricidad, electrónica e informática básica.

Esta formación en temas de instalación y distribución de señales RTV en la edificación, y concretamente

sobre la realización de sus infraestructuras, no finaliza aquí. Completándola, estarás preparado para
extender tu competencia según diferentes ejes. Por ejemplo, aprendiendo a trabajar sobre infraestructuras
de mayor complejidad en instalaciones colectivas; también, a tratar con servicios más avanzados (Televisión
Digital, por ejemplo) y a proyectar soluciones completas de telecomunicación. Todos estos extremos están
contemplados en tu formación profesional.
Este documento constituye la Guía del Proyecto y su función principal es describir un programa básico
completo para la formación.
Dicho programa sustancia la estrategia (o enfoque) de aprendizaje con base en el proyecto técnico tipo
referido (de ejecución de una infraestructura de distribución de señal RTV), y que da título a la formación. Al
respecto, es importante distinguir que la guía describe un plan básico de ejecución de la actividad de
proyecto, así como un plan para la adquisición de conocimientos relevantes (los que tendrás que aplicar a
tu proyecto particularmente concretado).
Con todo, debes tener presente que el programa está sujeto al juicio y gestión general del instructor.
Permanece atento, y aprovecha esta oportunidad.

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3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

ANALIZAR FUNDAMENTOS SOBRE MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE TELECOMUNICACIONES

GUIADOS EN REDES (16 horas).
http://fundamentostelecom.blogspot.com/2012/12/21-guiados-par-trenzado-coaxial-y-fibra.html

LOS MEDIOS DE TRANSMISIÓN

http://www.uazuay.edu.ec/estudios/sistemas/teleproceso/apuntes_1/cables.htm

http://www.rnds.com.ar/articulos/038/rnds_116w.pdf

3.1.2 Leer del material didáctico: “CARACTERISTICAS DE LA RED DE TELECOMUNICACIONES EN

COBRE” y socializar con el instructor.

3.1.3 Observar el video de la “HISTORIA DE LA FIBRA ÓPTICA” y presentar: - Cuadro cronológico en

donde se observe la evolución de la fibra óptica a través del tiempo.
http://www.youtube.com/watch?v=_fr5lWOMw-c Curso Básico de Fibra Óptica-Historia de la fibra óptica parte-1
http://www.youtube.com/watch?v=KF3Bg-8LnoU Curso Básico de Fibra Óptica-Historia de la fibra óptica parte-2
http://www.youtube.com/watch?v=vOnoeNBPqMU Curso Básico de Fibra Óptica Introducción- Cap 1
http://www.youtube.com/watch?v=Ay7J6DhlPTk Curso Básico Fibra Óptica Capitulo 02
http://www.youtube.com/watch?v=wMjmmj7GBWw Curso Básico de Fibra Óptica - Cap 3. Teoría Electromagnética
de la Luz. Y otros más ….

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

3.2.1 Esta actividad tiene como finalidad introducir la formación describiendo un conjunto de aspectos
generales, de tal manera que se adquiera una visión básica y completa de las tecnologías necesarias. De
forma individual realice la lectura del documento: “CONTEXTO GENERAL DEL PROYECTO TÉCNICO DE
REDES HFC” y realice un mapa conceptual de lo estudiado.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.3.1. Estudiar el siguiente material didáctico: MEDIDAS BÁSICAS EN SISTEMAS DE RECEPCIÓN.

Socializar con el equipo de trabajo sobre el material estudiado y presentar un informe de la socialización
realizada.
Construir una tabla en Excel para la conversión de μV a dBμV, mW y dBm en el rango de 1350μV a 1350
vol, en pasos de 100 c/u. 1350 μV, 1450 μV, 1550 μV, 1650 μV, …….

3.3.2 Estudiar el siguiente material didáctico: ESPECTRO ELECTROMAGNETICO Investigar y hacer una
tabla con las frecuencias de emisión de canales de Televisión locales que se reciban con una antena
terrestre. Referenciar los parámetros mostrados en el equipo medidor de campo. Tiempo estimado para
completar la secuencia: 6 HORAS

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3.3.3 Estudiar el manual de manejo del medidor de campo JDSU y hacer un resumen de los parámetros
mostrados en la pantalla. Tiempo estimado para completar la secuencia: 1 HORA

3.3.4 Realizar la práctica de laboratorio P1. Se encuentra en la sección 3.4, ítem 3.4.1

3.3.5 Estudiar el siguiente material didáctico: CONECTORES Y CABLE COAXIAL .500, CABLE .750
Presentar un cuadro comparativo del material estudiado. Tiempo estimado para completar la secuencia: 3
HORAS

3.3.6 Realizar la práctica de laboratorio número P2 Conectorizacion, se encuentra en la sección 3.4, ítem
3.4.2

ACTIVIDAD A3: ADQUIRIR CONCEPTOS SOBRE RED HFC

3.3.7 Estudiar el siguiente material didáctico: CABLES COAXIALES. Socializar con el equipo de trabajo
sobre el material estudiado y presentar un cuadro resumen de los cables coaxiales.
Tiempo estimado para completar la secuencia: 2 HORAS

3.3.8 Estudiar el siguiente material didáctico: RED HFC. Presentar un cuadro resumen de los componentes
de red HFC estudiados. Tiempo estimado para completar la secuencia: 3 HORAS

3.3.9 Estudiar el siguiente material didáctico: HERRAMIENTAS PARA PREPARAR EL CABLE COAXIAL
PARA LA CONECTORIZACIÓN. Presentar un cuadro resumen de las herramientas utilizadas para preparar
el cable coaxial. Tiempo estimado para completar la secuencia: 3 HORAS

3.3.10 Estudiar el siguiente material didáctico: TENDIDO DE RED HFC – Capitulo 1 Generalidades
(paginas 12 -15). Resolver y presentar la autoevaluación encontrada al final del capítulo 1. Tiempo estimado
para completar la secuencia: 3 HORAS

ACTIVIDAD A4: ADQUIRIR CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE MONTAJE DE LA RED HFC

3.3.11 Estudiar el siguiente material didáctico: TENDIDO DE RED HFC – Capitulo 2 Montaje de herrajes
para redes de distribución aérea y canalizada (paginas 17 - 32). Resolver y presentar la autoevaluación
encontrada al final del capítulo 2. Presentar un cuadro resumen de la temática estudiada. Tiempo estimado
para completar la secuencia: 3 HORAS

3.3.12 Estudiar el siguiente material didáctico: 1.9 TENDIDO DE RED HFC – Capitulo 3 Tendido de cable
coaxial para redes de distribución aérea y canalizada (paginas 34 - 58). Resolver y presentar la
autoevaluación encontrada al final del capítulo 3. Presentar un cuadro resumen de la temática estudiada.
Tiempo estimado para completar la secuencia: 3 HORAS

3.3.13 Estudiar el siguiente material didáctico: TENDIDO DE RED HFC – Capitulo 4 Montaje y conexión de
activos en una red de cable coaxial (paginas 59 - 73). Resolver y presentar la autoevaluación encontrada al
final del capítulo 4. Presentar un cuadro resumen de la temática estudiada. Tiempo estimado para completar
la secuencia: 3 HORAS

3.3.14 Estudiar el siguiente material didáctico: TENDIDO DE RED HFC – Capitulo 5 Montaje y conexión
pasivos en una red de cable coaxial (paginas 74 - 90). Resolver y presentar la autoevaluación encontrada
al final del capítulo 5. Presentar un cuadro resumen de la temática estudiada. Tiempo estimado para
completar la secuencia: 3 HORAS

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3.3.15 Realizar la práctica de laboratorio P3, descrita en el ítem 3.4.3 Diseño de una red HFC.

3.3.16 Estudiar el siguiente material didáctico: MONTAJE DE LA RED HFC – Capitulo 1 Alimentación de la
red de cable coaxial (paginas 13 - 25). Resolver y presentar la autoevaluación encontrada al final del capítulo
1. Presentar un cuadro resumen de la temática estudiada. Tiempo estimado para completar la secuencia: 3
HORAS

3.3.17 Estudiar el siguiente material didáctico: MONTAJE DE LA RED HFC – Capitulo 2 Balanceo y
calibración de la red de cable coaxial (paginas 26 - 55). Resolver y presentar la autoevaluación encontrada
al final del capítulo 2. Presentar un cuadro resumen de la temática estudiada Tiempo estimado para
completar la secuencia: 3 HORAS

3.3.18 Estudiar el siguiente material didáctico: MONTAJE DE LA RED HFC – Capitulo 3 Instalación de la
red de abonado en coaxial (paginas 56 - 80). Resolver y presentar la autoevaluación encontrada al final del
capítulo 2. Presentar un cuadro resumen de la temática estudiada. Tiempo estimado para completar la
secuencia: 3 HORAS

3.3.19 Estudiar el material didáctico: “MONTAJE DE LA RED DE TELECOS EN FIBRA OPTICA PARTE 2”
y Responder las preguntas del auto diagnóstico.

3.3.20 Estudiar el material didáctico: FIBRA Y LA CONECTORIZACION y Realizar socialización sobre el

tema

3.3.21 Estudiar el material didáctico: CONECTORIZACION, realizar un cuadro resumen sobre pasos para
realizar Conectorizacion de ST / SC

3.3.22 Estudiar el material didáctico: “CAJA DE EMPALMES FIBRA ÓPTICA” y realizar Alistamiento de
herramientas y materiales para realizar la instalación de caja de Empalmes de Fibra Óptica.

3.3.23 Estudiar el material didáctico: “FUSIONADORA DE FIBRA OPTICA” y presentar - Mapa conceptual
sobre la lectura.

3.3.24 CERTIFICAR REDES DE FIBRA OPTICA (16 horas). Leer el material didáctico: “CUALIFICACION
Y CERTIFICACION DE REDES DE FIBRA OPTICA ” y presentar - Informe sobre características
fundamentales para una certificación de redes de Fibra Óptica

3.3.25 Leer el material didáctico: “GUIA DE CERTIFICACION LT 8000” y presentar. - Realizar socialización
sobre el tema y presentar un cuadro resumen sobre el manual del certificador. - Observar video de
certificación y presentar informe sobre pasos a seguir para calibración de equipo y certificación de la red de
fibra óptica.

3.3.26 Realizar la Actividad P4 que se encuentra descrita en la sección 3.4.4 Diseñar la red del proyecto
propuesto.

3.3.27 Realizar la Actividad P5 que se encuentra descrita en la sección 3.4.5 Presentar el informe final y la
sustentación.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

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3.4.1 ACTIVIDAD 1: Medida de parámetros de señal terrestre. Seguir todos los pasos que la guía describe
en el orden especificado. No dejar sin completar las tablas con los parámetros medidos, las actividades
complementarias y la reflexión planteada. Elaborar un informe con las tareas ejecutadas, los resultados
obtenidos y por lo menos tres conclusiones de la práctica. Tiempo estimado para completar la secuencia: 6
HORAS

3.4.2 ACTIVIDAD P2: Conectorizacion. Seguir todos los pasos que la guía describe en el orden
especificado. No dejar sin completar las tablas con los parámetros medidos, las actividades
complementarias y la reflexión planteada. Elaborar un informe con las tareas ejecutadas, los resultados
obtenidos y por lo menos tres conclusiones de la práctica. Tiempo estimado para completar la secuencia: 3
HORAS

3.4.3 ACTIVIDAD P3. Diseño de red HFC. Seguir todos los pasos que la guía describe en el orden
especificado. No dejar sin completar las tablas con los parámetros medidos, niveles de señal
correspondientes, las actividades complementarias y la reflexión planteada. Elaborar un informe con las
tareas ejecutadas, los resultados obtenidos y por lo menos tres conclusiones de la práctica. Tiempo
estimado para completar la secuencia: 6 HORAS

3.4.4 ACTIVIDAD P4: DISEÑO DEL SISTEMA DEL PROYECTO PROPUESTO. Ejecutar el diseño de la
actividad de proyecto: Elaborar el diagrama de bloques de la posible solución del proyecto. – Desarrollar el
diseño a implementar para el desarrollo del proyecto, por cada una de sus etapas y fases.
En esta actividad se debe determinar la red de distribución de la instalación que satisfaga la provisión de
servicios garantizando los niveles de señal y características necesarias y reglamentadas, calculando
atenuaciones, eligiendo materiales y elementos acordes a la necesidad y señales existentes como
referencia. Esta red debe cumplir con las normas que apliquen, o que se decida usar. Presentar las
siguientes evidencias de esta actividad: Diseño de la red de distribución, los cálculos, planos y la l Memoria
técnica parcial donde se encuentre la lista de elementos que la conforman. Tiempo estimado para completar
la secuencia: 16 HORAS

3.4.5 ACTIVIDAD P5: PREPARAR EL INFORME FINAL DEL TRABAJO Y EFECTUAR LA

PRESENTACIÓN Y DEFENSA Esta actividad, se enfoca en la comunicación de los resultados y de los
procesos del trabajo ejecutados en la actividad de proyecto. Completar la memoria del proyecto y efectuar
una presentación oral de la actividad de proyecto desarrollada. Recuerde el formato de presentación.
Socializar con el instructor para recibir las indicaciones generales respecto de esta actividad. Presentar las
siguientes evidencias de esta actividad: Entrega de Instalaciones completas de la infraestructura. Tiempo
estimado para completar la secuencia: 16 HORAS.

3.5 Actividades de evaluación.

Técnicas e Instrumentos de
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Evaluación
Evidencias de Conocimiento :

Prueba de conocimiento
Diseña la red de coaxial y fibra óptica Prueba de conocimiento sobre
sobre fundamentos de redes
de acuerdo con los requerimientos del redes de CATV
de fibra óptica
cliente, planos y cálculos realizados

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aplicando normatividad técnica y

ambiental

Evidencias de Desempeño:

Instala los dispositivos de la red de

Práctica de Conectorización
en redes de fibra óptica
coaxial y fibra óptica de acuerdo con el
diseño y procedimientos establecidos.
Conectoriza la red de coaxial de
acuerdo con normas y procedimientos
técnicos. Calibra la red de coaxial y
fibra óptica acorde con el diseño
establecido y procedimientos de la
empresa.
Programa actividades y recursos para
la implementación de la red de coaxial
y fibra óptica de acuerdo con el diseño
establecido. (Solo Fibra óptica.
Procedimiento para la Instalación
de un amplificador de CATV,
verificada con Lista de chequeo.
Procedimiento para conectorizar
un tramo de cable coaxial con
dispositivo pasivo, verificada con
lista de chequeo. Procedimiento
para balancear y ajustar un
amplificador de CATV, verificada
con lista de chequeo

Documenta el diseño de la red de

Práctica de diseño e
coaxial y fibra óptica de acuerdo con
instalación de redes de Lista de chequeo
procedimientos establecidos por la
Fibra Óptica
empresa.

Evidencias de Producto:
Inspecciona el terreno donde se va a
realizar la instalación de la red de
coaxial y fibra óptica de acuerdo con
parámetros establecidos.

Realiza planos para la red de coaxial y

fibra óptica de acuerdo con las
necesidades del cliente e información
recolectada.
Diseño de infraestructuras
Realizar anteproyecto para el
internas y/o externas de
Realiza los cálculos de la desarrollo del proyecto.
redes de fibra óptica
infraestructura de la red de coaxial y
fibra óptica cumpliendo normatividad
vigente.

Programa actividades y recursos para

la implementación de la red de coaxial
y fibra óptica de acuerdo con el
diseño.

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Realiza planos para la red de coaxial y

fibra óptica de acuerdo con las
necesidades del cliente e información
recolectada.

Realiza los cálculos de la

infraestructura de la red de coaxial y
fibra óptica cumpliendo normatividad
vigente. (Solo Fibra óptica).

Diseña la red de coaxial y fibra óptica Lista de Chequeo

de acuerdo con los requerimientos del
cliente, planos y cálculos realizados
aplicando normatividad técnica y
ambiental. (Solo Fibra óptica

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

DURACI Materiales de AMBIENTES

formación Materiales de DE
ÓN Talento Humano APRENDIZA
ACTIVIDAD devolutivos: formación
(Instructores) JE
ES DEL (Horas) (Equipos/Herramient (consumibles) TIPIFICADO
PROYECTO as) S
Cantid Descripció Cantid Especialid Cantid
Descripción ESCENARIO
ad n ad ad ad
Profesional ingeniería electrónica y/o telecomunicaciones

Component
es
Medidor de
2 electrónico 50
campo
s
PLANTEAR E INSTALAR REDES HFC

Laboratorio de Telecomunicaciones
conectores
Kit
Splitter Protección 8
10
varios Personal, juegos
EPP
Kit
Multitap Protección 8
230

10
1

varios Personal, juegos

EPI
Kit
herramienta 4 cable .500 50 mts
HFC
Extractores
cable Rg 100
de núcleo 3
11 mts
.500
Pela
100
chaqueta 3 cable RG 6
mts
.500

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Accesorios
para
20 2
conectorizaci
on HFC
LNB banda
KU soporte 2 1
para antena

5. GLOSARIO DE TERMINOS

HFC - Red que incorpora tanto fibra óptica con cable coaxial para crear una red de banda ancha.
CATV - televisión por cable, prestado a los consumidores a través de señales de radiofrecuencia que se
transmiten a los televisores fijos a través de redes de fibra óptica o cable coaxial.
ESPECTRO RADIO ELECTRICO distribución energética del conjunto de las ondas electromagnéticas
AZIMUT es el ángulo formado entre la dirección de referencia (norte) y una línea entre el observador y un
punto de interés previsto en el mismo plano que la dirección de referencia.
ELEVACIÓN es el ángulo sobre el plano horizontal.
MEDIDOR DE CAMPO instrumento utilizado en electrónica para medir la intensidad y otros parámetros
de una señal de radiofrecuencia
dBm unidad de medida de potencia expresada en decibelios (dB) relativa a un mili vatio (mW)
TRANSMISION transferencia física de datos (un flujo digital de bits) por un canal de comunicación
MODULACION técnicas que se usan para transportar información sobre una onda portadora

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Libros disponibles en la biblioteca del Centro de Teleinformática y Producción Industrial.

Libro: Compendio de telecomunicaciones.
Libro: Comunicación por satélite, principios, tecnología.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Presentada por: Gilberto Alfredo Paz Echavarría 7 Abril 2015

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