Conjunto de principios para DISEÑO UNIVERSAL PARA EL

lograr un desarrollo curricular APRENDIZAJE (DUA)

que dé, a todas las personas,
igualdad de oportunidades para
aprender

Utiliza tres redes

neuronales
Se basa en tres principios

Red cerebral del Red de conexión

reconocimiento afectiva
Principio I Principio II Principio III
Proporciona Proporciona Red cerebral de
Proporciona
múltiples diferentes estratégica
diferentes
representaciones maneras de maneras de
expresión y comprometerse El “Qué” del El “Por qué” del
 Percepción acción aprendizaje aprendizaje
 Idioma y los  Alistamiento de
 Activad física intereses El “Como” del
símbolos
 Habilidades  Esfuerzo aprendizaje
 Comprensión
expresivas y sostenido y
fluidez perspectiva
 Funciones de  Autorregulación
ejecución