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HUMANIDADES EN EL FUTURO

Tatiana Gaitán, Camila Aguirre & Ángela Quintero

Noviembre 2019.

Fundación Universitaria del Área Andina

Catedra

John Anzola
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Tabla de Contenidos

Introducción...................................................................................................3

Respuesta a las preguntas...........................................................................3

Conclusión.....................................................................................................4

Lista de referencias.......................................................................................6
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Escenario Variable: Participación Ciudadana

No se trabajan las humanidades en los procesos de educación

superior y no hay conciencia personal de las implicaciones de esta
1 formación , Transportándonos a 10 años al futuro donde no se
apliquen las humanidades para la educación superior, no se
trabajaría el ser persona ni en mejorar nuestro entorno, en la
humanística profesional para la persona que se está formando es
importante tenerlo en cuenta ya que esto nos puedo contribuir a
cambios no solo en nosotros también en nuestro entorno social,
educativo, y cultural tal como no se aplica para esta tampoco se
conocería para las siguientes generaciones

Si trabajan y fortalecen las humanidades en los procesos de

educación superior pero no hay conciencia personal sobre las
2 implicaciones de esta formación, Si no tenemos participación y
conciencia de la personas para la formación y aplicación de las
humanidades las implicaciones son la perdida de reglas específicas
ante la sociedad y también a nivel educativo y del propio ser humano
para quienes se están formando como profesionales no se tendría
un horizonte o una meta para contribuir a la sociedad.

No se trabajan las humanidades en los procesos de educación

superior pero si hay conciencia personal de las implicaciones de esta
forma, nos puede afectar de algún modo ya que cuando asistimos a
3 colegios, universidades también nos orientan y forman como
personas independientemente de los valores y demás que nos
enseñan en casa donde nos aportan y forman en ciertas cosas pero
la formación que nos brindan en las instituciones, fortalecen la
integridad y humanismo de los seres humanos.

Si se trabajan y fortalecen las humanidades en los procesos de

educación superior y si hay conciencia personal de las implicaciones
4 de esa formación, Se fortalecería los conocimientos y el sentido de
pertenencia lo cual es muy bueno ya que el humanismo aplicado a la
participación ciudadana. Genera una conciencia para el ser humano y
mejora la calidad de vida en cuanto a la misma sociedad que nos
rodea, por este motivo se deben aplicar desde la educación para la
formación del ser humano.
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Escenari Variable: Felicidad

o

Si dentro de 10 años no se trabajan las humanidades en los

procesos de educación superior, las personas (estudiantes) no
tendrían conciencia de lo que sucede o sucedería en el país, ya
1 que no habría una educación superior que les ayudara a generar
consciencia personal de las implicaciones de esta formación para
que participaran activamente en las decisiones que requiere el
país para un mejor futuro; y esa felicidad que se genera al hacer
las cosas bien, que ayudan a la comunidad no existiría por el
siempre hecho que las decisiones las tomarían personas que no
saben que es lo que necesita el país.

Además de esto, si nos fijamos que hoy en día se trabajan y se

fortalecen las humanidades, no existe un interés por los
estudiantes para la participación de las decisiones que se
2 necesitan en el país. Si en 10 años no se sigue trabajando y
fortaleciendo ya no abra ninguna participación porque no se
concientizara a la humanidad de todas las cosas que suceden a su
alrededor y no ayudaran a cambiar nada, porque no
comprenderán la información que tienen y cederán a la
información que les darán.

Pero por el contrario si tienen conciencia sobre las implicaciones

de esta formación, son más conscientes de los problemas que se
presentan y se presentaran, será un gran apoyo para el
3 crecimiento y mejoría del país, porque así los estudiantes a pesar
de que no se trabajan las humanidades en la educación superior
trataran de hacer un mundo mejor gracias a la conciencia que han
creado a través de las problemáticas que pueden observar a su
alrededor. De tal manera que este interés podría llevar a los
estudiantes a empezar con pequeñas prácticas en sus
comunidades haciendo de un lugar lleno de problemas a un lugar
mejor y lleno de felicidad.

De todas formas, al trabajar las humanidades en la educación

superior, existe una persona que potencia todo ese interés que
tiene el estudiante sobre las implicaciones de esta formación, y se
4 aprende a comprender la información de forma adecuada, se llega
a una práctica adecuada y a una participación activa en las
decisiones del país ya que tienen capacidad crítica para
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argumentar a favor o en contra de la toma de decisiones que se

toma en el gobierno. Para dentro de 10 años se lograra un mundo
mejor y lleno de felicidad.