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A continuación se muestra una serie de 4 infografías acerca del mismo tema.

1.- se muestra una infografía con el título: ENSEÑANDO HABILIDADES DE LA VIDA DIARIA EN CASA. En la
parte superior de izquierda a derecha se muestra el logo de Asociación Mexicana Anne Sullivan, I.A.P., a la
derecha se muestra el logo de Perkins School for the Blind en el pie de página se muestra elaborado por
Natalia Nadal. A la derecha del título hay una imagen de un joven partiendo un plátano.

2.- Se muestra en la parte superior un título que dice: ¿ Cuál es la mejor manera de aprender habilidades de
la vida diaria?. A bajo del título se encuentra una imagen de izquierda a derecha, en donde se muestra un
chico sosteniendo una maceta con una flor. A la derecha de la imagen se muestran 4 recuadros, en el
primero dice: “Identificar actividades significativas para la familia y tu hija/o dentro del contexto de la
rutina. A bajo en el segundo recuadro dice: Definir las habilidades para la actividad y dividirlas en diferentes
pasos. A bajo en el tercer recuadro dice, analizar a partir de los pequeños pasos la participación de tu hija/o,
total, parcial o de observador. En el cuarto recuadro dice: Relacionar el plan de trabajo de la escuela con las
habilidades que se van a desarrollar en casa.

3.- Se muestra en la parte superior un título que dice: ¡Es importante involucrar a tu hija/o en tantas
actividades como sea posible!. En la parte inferior de izquierda a derecha d en un recuadro dice “preparar
agua de limón” , y a la derecha aparece la imagen de un block que dice: Por ejemplo, en la preparación de
agua de limón tu hija/o aprende diferentes habilidades: saber dónde está la cocina, ubicar el refrigerador y
la mesa, aprender sobre colores, texturas, nombres de los ingredientes, sentir temperaturas, olores y
sabores; conocer los pasos para hacer agua de limón, usar ambas manos para recoger, sostener, cortar,
remover.

4. Se muestra un recuadro que dice: “Recuerda: tu hija/o aprende mejor cuando está involucrado en
experiencias agradables, Considera los gustos y disgustos de tu hija/o, recuerda proporcionar el apoyo
adecuado según lo requiera tu hija/o, anima a tu hija/o a ser lo mas independiente posible, y alrededor del
recuadro hay 6 círculos con pictogramas, en el primero aparece un shampoo y peine indicando cuidado
personal, el segundo una cuchara que alimentación, en el tercer es una pelota indicando recreación y
tiempo libre, en el cuarto un bastón indicando desplazamiento independiente, en el siguiente es un mandil
indicando preparación de alimentos, y en el último una escoba y una cubeta indicando Aseo del hogar.