- del hecho de que a mi me parezca, no se sigue que sea así (2)
- Juego de lenguaje - Mal uso del "Se" vs. "Saber" vs. "Estar seguro" - Es absurdo preguntarse por algo que se tiene frente a uno (aquí yace un hombre enfermo, c. 10), ni la pregunta ni la afirmación tienen sentido. - Es preciso demostrar que lo sabe (14) - Para saber que el otro sabe, ambos deben conocer el mismo juego de lenguaje (18) - Solo puede comprenderse algo de alguien si ambos están en el mismo juego de lenguaje (20) - Evidencia vs. Equivocación. - Nombre de las cosas vs. Objetos físicos (Moore, 53) - ¿Es posible la hipótesis de que no existe todo lo que nos rodea? (55) - El "Se" va indisolublemente vinculado con la generación de hipótesis (60) - Cuando cambian los juegos de lenguaje, cambian las palabras y su significado (65) - Seguridad sobre lo real? (66) - La equivocación desvirtúa a la verdad (69) - Error vs. Perturbación mental (72, 73) - El error tiene su lugar en medio de las equivocaciones (74) - Con la verdad se comprueba la comprensión (80) - Cambiar el "Se" por "estoy firmemente convencido" (Moore, 86) - El "Se" denota una relación con un hueco (80) - La imagen que nos hacemos del conocimiento pero sobre lo que le sirve de fundamento (90) - Si alguien lo sabe, todos lo sabemos (dicho por Moore, 100)