ROBERT GAGN

Propuesta en general

Fusin entre
conductismo y
cognoscitivism
o.

Teora
eclctica.
 Resultados del
aprendizaje
1. Conjunto de formas bsicas del aprendizaje

2. Destrezas intelectuales

3. Informacin verbal

4. Estrategias cognoscitivas

5. Estrategias motrices

6. Actitudes
 Diseo curricular

Anlisis de la conducta final

esperada.

Diseo de la enseanza.
 Proceso de aprendizaje
Aprendizaje cambio en la
capacidad o disposicin humana,
relativamente duradero y
adems no puede ser explicado
por procesos de maduracin.

Actitud alteraciones de
disposicin
 Proceso de aprendizaje
Pasos:
1. La informacin del ambiente pasa
por los receptores.
2. Registro sensorial.
3. Memoria de corto plazo
(codificacin conceptual).
4. Memoria de largo plazo (ensayos y
repeticiones internas).
 Proceso de aprendizaje
El paso del concepto del corto al
largo plazo.

Mediante relacin de experiencias

con conocimientos previos.

Mediante experiencias muy fuertes e

impactantes en el ambiente.

Concepto Impacto Cambio de

conducta
Etapas del aprendizaje
 Capacidades que pueden ser
aprendidas
1. Destrezas motoras.
2. Informacin verbal.
Hacer oraciones, frases, etc.
Amplio contexto significativo
Asociar a informacin ya existente.
3. Destrezas intelectuales.
Discriminaciones, cadenas simples,
conceptos y reglas.
Discriminacin simblica.
 Capacidades que pueden ser
aprendidas
4. Actitudes.
Capacidades que influyen sobre las
acciones individuales de las personas.
Estado interno solo medible a travs
de conductas manifiestas.

5. Estretegias cognoscitivas.
Destrezas de organizacin interna.
Rigen el comportamiento del individuo
con relacin a su atencin, lectura,
memoria, pensamiento, etc.