RESUMEN

PRESENTADO POR:
LISBTEH TATIANA PEREZ RINCON

PRESENTADO A:
EDWIN VARGAS

MATERIA-NRC
APRENDIZAJE AUTONOMO-435
La educación virtual tiene un impacto fundamental en la sociedad ya que genera una gama
de posibilidades para crear ambientes de aprendizaje mas efectivos y atractivos centrados
en sus alumnos, es así como la forma de aprender y enseñar a evolucionado ya que miles de
personas tienen la posibilidad de superarse académicamente sin tener que asistir a una
escuela y/o universidad presencialmente, ya que se tiene en cuenta las dificultades que se
presentan en algunos sectores de la población que se encuentran limitados en cuento al
sistema de escolarización y la ubicación, dando a entender que la educación virtual nos da
muchas ventajas como son la flexibilidad de costos, de tiempo y el desarrollo de nuevas
competencias.

Sin embargo, cabe resaltar que la educación virtual nos hace reflexionar un poco acerca de
los roles que desempeñan del alumno y profesor toman ciertos cambios.
Donde el estudiante pasa de ser un receptor pasivo de conocimientos a ser parte activa de su
aprendizaje, en el cual se basa la motivación y la disciplina, el cual se convierte en
proveedor de soluciones de problemas desarrollando la autonomía personal mediante la
toma de decisiones, son gerentes de su propio tiempo y de su proceso de aprendizaje
En cuanto al profesor, se convierte en un facilitador del aprendizaje donde se centra en la
creación de escenarios donde el alumno encuentra y genera condiciones para crecer en su
forma integral, ya que el profesor posee la capacidad de motivar y valorar las
contribuciones personales del estudiante donde favorece el trabajo en equipo y realiza
seguimiento personalizado de todos y cada uno de sus alumnos.

También encontramos el uso de las TICS, ya que es un tema fundamental donde abordan el
contexto, la cultura, la visión y el liderazgo en el aprendizaje permanente y los procesos de
cambio al momento de planificar la integración de las tecnologías, donde el docente y el
estudiante también desempeñan una variedad de roles.
El tutor debe manejar adecuadamente el manejo de las TICS, donde desarrollan funciones
de liderazgo, teorías y métodos colaborativos para apoyar las diversas necesidades de los
alumnos y que son apropiadas para su nivel de desarrollo para incursionar en la sociedad
del conocimiento.
También implementan planes curriculares que incluyen métodos y estrategias para aplicar
la tecnología como forma de maximizar el aprendizaje de los alumnos, sabe cuando y como
utilizar las herramientas tecnológicas en la enseñanza de sus asignaturas para crear entornos
más ricos, interactivos y variados.

El estudiante debe tener la habilidad para elaborar, construir, gestionar, relacionar, articular
y establecer metas de aprendizaje personal, desarrollar estrategias que aprovechen la
tecnología para lograr la exploración activa de problemas del mundo real, generando
soluciones y respuestas.
También debe comprender los conceptos fundamentales de las operaciones de la tecnología
y demostrar la capacidad de transferir sus conocimientos para explorar las tecnologías
emergentes

En conclusión podemos decir que en este tema de las clases virtuales nosotros los
estudiantes tenemos que ser autónomos ya que no debemos esperar a que el profesor nos
brinde todo el contenido teórico como ocurre en el modelo tradicional de educación
presencial, ya que nosotros debemos optar un papel mas activo en el proceso de nuestro
aprendizaje, ya que somos los actores principales de nuestro proceso educativo ya que
debemos aprender a trabajar por si mismo sin que un profesor nos esté vigilando, y a saber
manejar nuestro tiempo para así poder dar cumplimento a todas las actividades en dicho
tiempo, cabe resaltar que debemos tener la mentalidad de aprender a aprender en el cual
aprovecharemos las fuentes de información y recursos para el aprendizaje