UNIDAD 1 - FASE 2 - CONCEPTUALIZACIÓN TEÓRICA DE LA

ÉTICA

PARTICIPANTES:
CC: 1123567561 – ADRIAN PARRA

GRUPO No.
100001A_764

Tutor:
ANDRES MAURICIO MANCERA

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela Ciencias básicas, tecnología e ingeniería
Programa Ingeniería de Sistemas
ETICA (PARA PREGRADO) - (100001A_764)
Periodo 16-04
Colombia
2020
 Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN..................................................................................................................3
RESULTADOS........................................................................................................................4
1. Proyecto para desarrollar...............................¡Error! Marcador no definido.
2. Plantilla de información Fase 2...................¡Error! Marcador no definido.
6. Evidencias de la participación en el foro¡Error! Marcador no definido.
CONCLUSIONES..................................................................................................................9
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo se hace con la finalidad de dar respuesta a las preguntas

planteadas en el foro del curso por el tutor y las dejadas en la
Plantilla de información Fase 2.
 RESULTADOS

PLANTILLA DE INFORMACIÓN FASE 2

Ética (para pregrado) Explique con sus propias Señale los principales argumentos que Exprese las conclusiones a las que
palabras cuál es su apreciación sostiene la problemática principal del llega el autor, teniendo en cuenta los
sobre el articulo y lo que artículo. objetivos del artículo.
propone el autor. Procure expresar sus interpretaciones en Procure expresar sus
mínimo dos párrafos donde se evidencie interpretaciones en mínimo dos
con claridad los conceptos e ideas párrafos donde se evidencie
principales que expresa el autor. coherencia.
Moreno Pérez, C. M. Es la explicación histórica y La muestra de que la ética es un parámetro La principal es la importancia y la
(2017). Ética de la social del como y porque se indispensable dentro de todos los campos necesidad que tiene el uso de la ética
empresa. Herder incluyó la ética dentro del de la vida, pero en este caso enfocado en el dentro del comportamiento humano.
Editorial. (8-21)  campo empresarial luego de los empresarial con el cual expone bajo que
grandes desastres económicos a contexto social y económico fue que se
causa de inescrupulosa avaricia empezó a implementar una exigencia de su
de los grandes dirigentes. uso.
Fuica-García, F. (2020). La idea utópica de poder unir a El uso del idioma español como base del Que la filosofía intercultural solo se
La posibilidad de una los pueblos latino americanos no reencuentro de todo el continente y poder podría llegar a lograr únicamente
Ética Intercultural. solo en el idioma sino en una unirlo nuevamente como en el principio de mediante el dialogo y el
Utopía y Praxis ética que nos ayude a la sociedad, pero esta vez abarcando la reconocimiento como iguales de
Latinoamericana, 25(88), entendernos, a apoyarnos, a gran diversidad de culturas que se han todas las personas que conforman
115–122. : relacionarnos de una mejor forjado atreves del tiempo. Latinoamérica y el mundo en general
manera entre todos y podamos
progresar como una sociedad
colectiva y sana.
Daniela Londoño- Para mi lo que propone es la La mano que debe dar el estado El tomar el problema por parte de los
Upegui, L., & Mery Mejía- concientización que debemos colombiano a todas las personas que por dirigentes para culminar con la
Ortega, L. (2019). tener las personas con las múltiples complicaciones económicas problemática económica y ética que
Desempleo y protección familias que están quedando sin pierden sus empleos y entrar a un mundo aunque no lo parezca van de la
social: el caso su sustento cuando quien probé de múltiples preocupaciones, rechazos y mano.
colombiano. Revista el dinero es victima del demás cosas que causa el no tener un
Facultad Nacional de desempleo que no es bien sustento económico.
Salud Pública, 37(3), 54– manejado por el estado.
63.
Ortiz Benavides, E., & La pobreza, como una de las Este artículo busca aproximar distintas A la luz de los resultados, y
Núñez Velázquez, J. J. principales limitantes del posiciones al respecto y proponer un utilizando datos de 121.802 hogares
(2019). Aportes para la bienestar social, se encuentra indicador que supere las visiones de la Encuesta Nacional de Calidad
construcción de una entre las mayores unidimensionales de un fenómeno de Vida 2012-2017, se pudo
medida global de la preocupaciones de los países, poliédrico y multicultural. evidenciar que Colombia en seis
pobreza: el caso de organismos multilaterales y de la años redujo en 7,2 puntos
Colombia 2011-2017. sociedad en general. porcentuales la incidencia de la
Desarrollo y Sociedad, pobreza, la brecha en 1,1, y la
83, 263–305. desigualdad en 1 punto porcentual,
afectando con mayor frecuencia las
zonas rurales y hogares con jefaturas
femeninas y de mayor etnicidad,
bien por color de piel o pertenencia a
grupos étnicos.
Pulgarin, J. P. (2009). Es una reflexión de las nociones Se busca ofrecer elementos de juicio para Se busca agrupar todos los aportes a
Filosofía y diversidad de sexo, género y moral coordinar la interpretación constitucional través del eje teórico de Dewey, y
sexual: aportes para una circulantes en varias corrientes del derecho a la igualdad en torno a la brindar algunas herramientas para
lectura de la constitución del pensamiento filosófico. diversidad sexual, realizados por la Corte abordar científicamente en el futuro
colombiana en clave de Constitucional colombiana, con los los conflictos teóricos que suscitan
género. avances logrados en el ámbito académico las luchas por el reconocimiento de
(Spanish). Vniversitas, nacional e internacional. la diversidad sexual.
(119), 161-187.
Castrillón-Guerrero, L., El estudio buscó comprender las La reconciliación se entiende como un Se puede concluir que surge de
 Fiallo, V. R., Knudsen,
M.-L., López López, W.,
Correa-Chica, A., &
Castañeda Polanco, J. G.
(2018). Comprensiones
de perdón,
reconciliación y justicia
en víctimas de
desplazamiento forzado
en Colombia. Revista de
Estudios Sociales, 63,
84–98.
concepciones de perdón,
reconciliación y justicia, en el
marco del conflicto armado, de
68 personas víctimas de
desplazamiento forzado
residentes en el municipio de
Soacha (Cundinamarca,
Colombia).
proceso de restablecimiento de vínculos.
La justicia (restaurativa y/o distributiva) se
evidencia como necesaria para que se dé
un proceso de perdón y reconciliación en
el marco del conflicto armado.
manera emergente la relevancia que
tiene la religión en los procesos de
perdón y reconciliación.

Estimado estudiante, recuerde que para nosotros es importante leer su percepción de las lecturas propuestas para lograr un aprendizaje para la
vida. Lea con detenimiento, busque interpretar con relación a su vida cotidiana y tenga presente que lo que escribas es relevante para su
formación profesional.
Anexe sus aportes al foro sobre las preguntas orientadoras planteadas por el tutor.
 CONCLUSIONES

Para mí la conclusión principal es la visión clara de que es la ética,

como se debe utilizar correctamente y el gran abarque que esta tiene
para el crecimiento de las personas en todos los campos que son
usados dentro de la sociedad, en los cuales se deben resaltar el
siendo un ejemplo del uso de la buena ética y ayudar a expandir
estas buenas practicas desde el hogar hasta el continente entero.