Guia de Productos Observables V06

GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLESDE LAS Código · PP-G-02.
01
~ UNIVERSIDAD CiSAR VALLEJO EXPERIENCIAS CURRICULARESEJE DEL MODELO Versión : 06
Fecha · 15.12.2015
DE INVESTIGACIÓN Página . 1 de 60
1
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS

EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE
INVESTIGACIÓN
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electronico que se encuentren fuera de la intronet
UCVserán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS Código : PP-G-02.01
Versión : 06
EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO Fecha : 15.12.2015
DE INVESTIGACIÓN Página : 2 de 61
FACULTAD DE …………..
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………
INFORME ACADÉMICO
“Título”
Autor(es):
Asesor:
Trujillo - Perú
(Año)
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet
UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
INFORME ACADÉMICO
El Informe Académico, es un medio escrito que contiene conocimientos relacionados con las
experiencias logradas a través de la lectura, revisión bibliográfica, análisis y la organización de
datos en una investigación. Tiene el propósito de familiarizar al estudiante con actividades de
iniciación científica, como punto de partida de la investigación formativa, siguiendo los
lineamientos del método científico.
Deberá ser elaborado por los estudiantes del primer ciclo, de manera grupal (4 a 5
integrantes) durante el desarrollo de la experiencia curricular de COMPETENCIA
COMUNICATIVA. El informe será sustentado al finalizar el ciclo, debiendo consignarse el
calificativo del producto observable en la obtención del último promedio parcial de la
experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación.
ESQUEMA DEL INFORME ACADÉMICO
CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. DESARROLLO
III. CONCLUSIONES
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
Formato de presentación:
Tamaño de papel: A4
Tipo y tamaño de letra: Calibri 11
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm
Número de páginas de todo el documento: En promedio 10 páginas

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO
Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los

autores y asesor. El título debe dar a conocer el tema del Informe Académico, el objeto y
lugar de estudio, ser breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara
y precisa.
Índice: Indica los contenidos del informe académico.
I. Introducción: Se redacta en forma narrativa el tema a investigar, los principales
conceptos, antecedentes y los objetivos de la investigación.
II. Desarrollo: Es el contenido de la investigación, donde se presenta la información sobre el
tema investigado de manera coherente, de acuerdo a los objetivos planteados. El
estudiante interpreta con sus propias palabras los resultados investigados.
III. Conclusiones: Son las ideas esenciales del informe, como resultado de la investigación, en
respuesta a los objetivos planteados.
IV. Referencias Bibliográficas: Se debe colocar las referencias bibliográficas de toda consulta
importante, libros o artículos de revistas científicas según la norma establecida para la
escuela.
Anexos: Se incluirán las evidencias consideradas en la investigación: fotos, mapas, figuras,
formatos, etc.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME ACADÉMICO
Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Reunión de
coordinación,
presentación del
esquema de
informe
académico
Selección del tema
de investigación
Recopilación de
información
Redacción de la
introducción
Desarrollo del
informe
académico
Redacción de
conclusiones
Presentación del
informe
académico
completo
( preliminar)
Revisión del
informe
académico
Sustentación del
informe
académico
EVALUACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO
FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:…………………………………………………
ALUMNOS:
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º……………………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………
NIVEL EFECTIVO LOGRADO

NIVEL
POR EL INDICADOR
MÁXIMO
POSIBLE A
INDICADORES
ALUMNOS
LOGRAR
1º 2º 3º 4º 5º
Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1
El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio. 1
La introducción incluye el propósito y objetivos de investigación. 2

Presenta la información sobre el tema investigado de manera coherente, de
3
acuerdo a los objetivos planteados
Interpreta con sus propias palabras los resultados investigados. 4
Las conclusiones son coherentes con los objetivos planteados. 2
Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las normas

1
internacionales.
Presenta puntualmente el producto observable. 1
SUSTENTACIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN
Demuestra dominio temático. 1.5
Explica en forma clara y coherente. 1
Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1
Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5
TOTAL 20
MONOGRAFÍA
“Título”
Autor(es):
Asesor:
Trujillo - Perú
(Año)
MONOGRAFÍA
La monografía es un documento que se presenta sobre un tema en particular, analizando los

planteamientos de diversos autores. La monografía debe ser de tipo compilación. Tiene como
propósito unificar los procedimientos en relación a la participación de los estudiantes del II
ciclo de todas las escuelas en el marco del Programa de Implementación de la Investigación
científica como metodología didáctica. Se elaborará durante el desarrollo de la experiencia
curricular de REDACCIÓN UNIVERSITARIA Y CÁTEDRA VALLEJO.
La monografía se desarrollará por los estudiantes de manera grupal (4 a 5 integrantes). Al
finalizar la experiencia curricular, el informe será sustentado debiendo consignarse el
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA MONOGRAFÍA
CARATULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. CUERPO
III. CONCLUSIONES
ANEXOS
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE MONOGRAFÍA
Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los

autores y asesor. El título debe dar a conocer el tema de la monografía, el objeto y lugar
de estudio, ser breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara y
precisa.
Índice: Indica los contenidos de la monografía.
I. Introducción: Sección en la que acercamos el tema al lector, mencionando los
antecedentes de investigación, la preocupación actual por el mismo y centrándonos en el
objeto particular de nuestro estudio.
En esta parte el autor debe indicar el tema, propósito, circunstancias que lo llevaron a
elegir el tema, lo que se quiere demostrar y otros elementos que tienen que ver con los
aspectos introductorios del tema.
II. Cuerpo: Es el contenido de la monografía y constituye la esencia de la misma. Aquí se
desarrolla el tema investigado exponiendo los puntos de vista de los autores consultados,
refiriendo adecuadamente las fuentes.
III. Conclusiones: Son las ideas esenciales de la monografía, como resultado de la
investigación. Cada conclusión debe tener como máximo tres líneas.
Se resume la investigación, sin agregar nuevos datos, permite conceptualizar en ideas
claves las conclusiones que como investigador ha llegado acerca del tema. Los datos
obtenidos se resumen de manera sistemática.
IV. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y
audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el cuerpo de la monografía. Las
referencias bibliográficas consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este
listado. Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas
siguiendo las normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico
Profesional.
Anexos: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una mayor
comprensión de la monografía; éstos pueden ser ilustraciones, figuras, tablas, entre otros,
en un máximo de tres páginas. Cada anexo debe ir numerado, contener una leyenda e
indicar la fuente.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA MONOGRAFÍA
Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. Reunión de
coordinación
2. Selección del
tema de
investigación
3. Elaboración del
Plan de
Redacción
4. Redacción de la
introducción
5. Redacción del
cuerpo de la
monografía
6. Redacción de
conclusiones
7. Presentación de
la monografía
(informe
completo
preliminar)
8. Revisión de la
monografía
9. Sustentación de
la monografía
EVALUACIÓN DE LA MONOGRAFÍA
ALUMNOS:
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º……………………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………

NIVEL
POR EL INDICADOR
MÁXIMO
POSIBLE A INDICADORES
ALUMNOS
LOGRAR
1º 2º 3º 4º 5º
La introducción incluye los antecedentes del tema, el propósito de la

3
investigación, y los aportes que se brindarán a través de ella.
El cuerpo de la monografía contiene la información esencial del tema, utiliza

adecuadamente las citas bibliográficas, indica la opinión del autor con 3
respecto a la temática.
Elabora correctamente las conclusiones del tema. 2

2
internacionales.
Los anexos son coherentes con el tema elegido. 2
SUSTENTACIÓN DE LA MONOGRAFÍA
Explica en forma clara y coherente. 1
TOTAL 20
HISTORIA DE VIDA
“Título”
Autor(es):
Asesor:
Trujillo - Perú
(Año)
HISTORIA DE VIDA
La Historia de Vida consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas,

interacciones y comportamientos observables, incorporando lo que los participantes expresan
a través de un lenguaje sencillo. Tiene como propósito desarrollar habilidades intra e
interpersonales y sociales vinculadas a la creatividad e investigación, y cumple una función
social (económica, cultural, científica o tecnológica).
La Historia de Vida es el producto observable de la experiencia curricular de DESARROLLO
PERSONAL, que se dicta en el III ciclo. Será elaborado y sustentado de manera grupal (4 a 5
integrantes); debiendo consignarse el calificativo para la obtención del último promedio
parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación.
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA HISTORIA DE VIDA

CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. CUERPO
III. CONCLUSIONES
ANEXOS
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA
Carátula
Presenta el logotipo de la Universidad, el título de la historia de vida, nombres de los
autores y asesor. El Título debe ser un enunciado corto y claro que indique el contenido
esencial de la historia de vida.
Índice
Indica los contenidos de la historia de vida.
I. Introducción: En esta parte el autor debe indicar el marco referencial (antecedentes y

aspectos teóricos relacionados con el objeto de estudio), la justificación y los objetivos.
II. Cuerpo: En esta sección se contextualizan los hechos, los participantes pueden ser una
o más personas que constituyen un grupo focal los cuales comparten características
semejantes en relación al objeto de estudio, es decir lo que se quiere investigar.
Además se pueden señalar los procedimientos metodológicos siguientes:
a. Localización de los participantes: Comprende el contexto social en el que se
desarrollará el estudio.
b. Consentimiento informado (si corresponde): Participación voluntaria e informada
de los sujetos de estudio, a través de la firma de un documento, en el que se detalla
el propósito de la investigación.
c. A través de una línea de tiempo se puede señalar los acontecimientos importantes
que orienten el desarrollo del estudio. Se formula la pregunta de investigación.
d. Localización de las fuentes de información: Señalar las fuentes utilizadas en la
investigación.
e. Análisis e interpretación: Se organiza y sintetiza la información, dando estructura y
significado a los datos recolectados en la investigación, teniendo en cuenta la
pregunta de investigación.
f. Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos : Se indicarán las técnicas e
instrumentos que se usaron en la investigación, las cuales pueden ser:
Técnicas: Observación, entrevista personalizada y grabada.
Instrumentos: Cuestionarios y ficha de registro de datos.
III. Conclusiones: Comprende las consideraciones finales de la investigación, los cuales se
muestran en forma narrativa relacionadas con los objetivos de la investigación.
IV. Referencias Bibliográficas: De acuerdo al área: Vancouver, para Ciencias Médicas, APA
para Psicología, Ciencias de la Comunicación, Ciencias Empresariales, Educación,
Derecho, y Arquitectura, ISO 690 para Ingeniería.
ANEXOS
Se incluirán las evidencias consideradas en la investigación: fotos, solicitudes, formatos,
etc.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA HISTORIA DE VIDA
Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. Reunión de
coordinación
2. Selección del
tema de
investigación
3. Redacción de la
introducción
4. Desarrollo del
cuerpo
5. Redacción de
las
conclusiones
6. Presentación de
la historia de
vida completo
(preliminar)
7. Revisión de la
historia de vida
8. Corrección de
las
observaciones
9. Sustentación de
la historia de
vida
EVALUACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA
ALUMNOS:
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º……………………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………

NIVEL
POR EL INDICADOR
MÁXIMO
POSIBLE A INDICADORES ALUMNOS
LOGRAR
1º 2º 3º 4º 5º
El título informa adecuadamente el contenido del trabajo. 1
La introducción incluye los antecedentes del tema, la justificación y los

3
objetivos de la investigación.
Desarrolla adecuadamente el cuerpo de la investigación, teniendo en cuenta
2
los procedimientos metodológicos señalados en la estructura.
Selecciona las técnicas adecuadas a la naturaleza del estudio y /o elabora
el/los instrumento(s) que le permitan recoger los datos relacionados con las 2
variables e indicadores del estudio
Presenta los resultados de su investigación interpretándolo de manera
3
coherente.
1
internacionales.
Los anexos son coherentes con el tema elegido. 1
SUSTENTACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA
Explica en forma clara y coherente 1
TOTAL 20
INFORME ESTADÍSTICO
“Título”
Autor(es):
Asesor:
Trujillo - Perú
(Año)
INFORME ESTADÍSTICO
El Informe Estadístico es un documento que presenta los resultados derivados de una

investigación, siguiendo el método científico y utilizando adecuadamente las técnicas
estadísticas. Para tal efecto, se selecciona una muestra y se aplica un instrumento de
recolección de datos correspondiente al tema elegido, haciendo la respectiva interpretación
estadística de las variables en estudio.
El Informe Estadístico, deberá ser desarrollado en la experiencia curricular de CULTURA
ESTADÍSTICA PARA LA INVESTIGACIÓN, que se dicta en el IV ciclo. Será elaborado y
sustentado de manera grupal (4 a 5 integrantes), debiendo consignarse el calificativo para la
obtención del último promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre
como un indicador de evaluación.
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO
CARÁTULA
ÍNDICE
RESUMEN
I. INTRODUCCIÓN
II. MARCO METODOLÓGICO
III. RESULTADOS
IV. ANÁLISIS
V. CONCLUSIONES
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm
Número de páginas de todo el documento: En promedio 30 páginas.

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO
Carátula:
Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los autores y asesor.
El título debe dar a conocer el tema del informe estadístico, el objeto y lugar de estudio, ser
breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara y precisa.
Índice:
Indica los contenidos del informe estadístico.
Resumen
Debe ser redactado en un máximo de 250 palabras. El resumen es presentado en un solo
párrafo, y debe contener: el objetivo general del estudio, la población, la muestra estudiada, la
forma cómo fueron recogidos y procesados los datos, el resultado y la conclusión referida al
objetivo general. Debe de indicarse las palabras clave.
I. Introducción: Explica la naturaleza y la importancia de la investigación a realizar desde el
punto de vista técnico, científico o humanista. Menciona los antecedentes, formula el
problema de investigación, la hipótesis y los objetivos.
II. Marco Metodológico

2.1. Variables: Enunciar la o las variables estudiadas, señalando la categoría de cada una
(independiente, dependiente, cualitativa o cuantitativa, etc.)
2.2. Operacionalización de variables: Incluye:
Identificación de la variable:
Definición conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable, las que hay que tener
en cuenta para expresar los resultados.
Definición operacional: Indica la forma en que se va a medir la variable en estudio
(instrumentos, tests, etc.). Se hace con los indicadores de cada dimensión, los que hay
que tener en cuenta para la elaboración de los instrumentos y para expresión de los
resultados. Los indicadores: que permiten observar y medir las variables y deben formar
parte principal del marco teórico. (Ver anexos). Escalas de medición: Indicar si es nominal,
ordinal, de intervalo o de razón.
2.3. Metodología: Indicar si se usa el método observacional o experimental.
2.4. Tipos de estudio: Básico o aplicado; Exploratorio, descriptivo, explicativo o correlacional
2.5. Diseño de investigación: Experimental: Estudios explicativos, Pre experimental, Cuasi
experimental, Experimental puro, etc.
No experimental: Estudios descriptivos, correlaciónales, causales, etc.
2.6. Población, muestra y muestreo
Población: Está constituida por un conjunto de personas o elementos que poseen
características comunes, que son estudiadas por el investigador, para aplicar las
generalizaciones que pueda inferir de la observación de la muestra. En caso de trabajarse
con toda la población, se eliminará el rubro correspondiente a la muestra.
Muestra: Debe incluir la descripción de las unidades de análisis y de muestreo, así como
el tamaño de la muestra.
Muestreo: Describir la técnica estadística utilizada para la obtención de la muestra.
Unidad de análisis: es cada una de las personas o elementos seleccionados como parte de
la muestra.
Criterios de inclusión: características que hacen que una persona o un elemento sean
considerados como parte de la muestra.
Criterios de exclusión: Es una condición que al agregarse hace que un elemento sea
excluido en la investigación.
2.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos: Mencionar las técnicas que se van a
utilizar para recolectar los datos y sus correspondientes instrumentos, los cuales deben
ser válidos y confiables.
2.8. Métodos de análisis de datos:
a. Análisis descriptivos, que sirven para describir el comportamiento de una variable en
una población o en el interior de subpoblaciones y se limita a la utilización de estadística
descriptiva (media, varianza, cálculo de tasas, etc.).
b. Análisis inferencial: cada una de las hipótesis formuladas debe ser objeto de
verificación.
III. Resultados: Se presentarán teniendo en cuenta los objetivos planteados, a través de
tablas o gráficas, teniendo en cuenta en no repetir la información, en tal sentido, lo que
va en tablas ya no va en gráficos y viceversa.
IV. Análisis: En esta sección se analizan los resultados teniendo en cuenta las técnicas
estadísticas empleadas, los antecedentes y la implicancia de la investigación.
V. Conclusiones: Cada objetivo origina por lo menos una conclusión y expresa si fue
alcanzado. No es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar
claramente sustentadas con los resultados obtenidos.
VI. Referencias Bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y
audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el informe. Las referencias bibliográficas
consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias
deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas siguiendo las normas APA,
Vancouver e ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico Profesional.
ANEXOS
Pueden ser cuadros o gráficos estadísticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos
utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer más la investigación.
ANEXO 1. Matriz de Operacionalización de variables
VARIABLES
DEFINICIÓN DEFINICIÓN ESCALA DE
OBJETIVOS DE INDICADORES
CONCEPTUAL OPERACIONAL MEDICIÓN
ESTUDIO
Variable
Objetivo 1.1
Especifico
1 Variable
1.2
Objetivo
General Variable
2.1
Objetivo
Especifico
2
Variable
2.2
ANEXO 2. Instrumento de medición (modelo del cuestionario)
ANEXO 3. Matriz de los datos (EXCEL)
N°
Pregunta 1.1.1 Pregunta 1.1.2 Pregunta 1.2.1 …………….
cuestionario
1
2
3
.
.
.
.
N
ANEXO 4. Evidencias fotográficas o videos de la recolección de información
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME ESTADÍSTICO
Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. Presentación del esquema de

informe estadístico
2. Selección del tema de investigación.
Formulación de objetivos
3. Identificación de las variables
4. Determinación de la población y
cálculo del tamaño de la muestra
5. Elaboración del Instrumento de
Recolección de datos
6. Presentación del Primer Avance del
Informe Estadístico
7. Validación de los instrumentos de
Recolección de datos.
8. Elaboración de la Base de datos y
Presentación de Resultados: Cuadros
y Gráficos.
9. Presentación descriptiva y
correlacional de los datos
10. Presentación del Segundo Avance del
Informe Estadístico
11. Contrastación de hipótesis
12. Análisis de Resultados y Conclusiones
13. Referencias bibliográficas y anexos.
14. Sustentación del Informe Estadístico
EVALUACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO
FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:………………………………………………. DOCENTE:

……………………………………………………………… FECHA: ………………………………………………… TEMA:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR

NIVEL
EL INDICADOR
MÁXIMO
INDICADORES POSIBLE ALUMNOS
A
LOGRAR 1º 2º 3º 4º 5º
Respeta la estructura del producto observable propuesto.
1
El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de

1
estudio.
Presenta los antecedentes, formula el problema de
1.5
investigación, la hipótesis y los objetivos.
Fundamenta su investigación desde el punto de vista
1
técnico, científico o humanista
Establece la población y la muestra de acuerdo a la
1
naturaleza y carácter del estudio.
Operacionaliza las variables adecuadamente. Elabora el/los
instrumentos para recoger los datos y de ser necesario 2
realiza correctamente su validación.
Selecciona los métodos estadísticos adecuados para el
análisis de información y procesa los resultados elaborando 2.5
cuadros y/o gráficos estadísticos.
Realiza el análisis de los resultados teniendo en cuenta las
técnicas estadísticas empleadas, los antecedentes y la 2
implicancia de la investigación.
Las conclusiones se derivan directamente de los objetivos
1
y/o hipótesis
Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las
1
normas internacionales
SUSTENTACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO

TOTAL 20
ENSAYO
“Título”
Autor(es):
Asesor:
Trujillo - Perú
(Año)
ENSAYO
Composición en prosa, de extensión moderada, cuyo fin es argumentar un tema determinado.

El autor analiza, interpreta, evalúa y expresa sus reflexiones.
El ensayo se elaborará de manera individual por los estudiantes del V ciclo de todas las
escuelas profesionales durante el desarrollo de la experiencia curricular de FILOSOFÍA, en el
marco del Programa de Implementación de la investigación científica como metodología
didáctica, dando énfasis al análisis, redacción y creación de textos. Deberá consignarse el
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL ENSAYO
CARÁTULA ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
I. ARGUMENTACIÓN
II. CONCLUSIONES
III. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IV.
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO
Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del ensayo, nombres de los

autores y asesor. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa,
de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente; debe ser corto (no exceder de
15 palabras).
Índice: Indica los contenidos del ensayo.
I. Introducción: La introducción le indica al lector el propósito del escritor, el acercamiento al
tema y la organización que seguirá el ensayo. Identificar nítidamente el problema y
encuadrarlo en el momento actual (recomendable hacerlo de manera interrogativa).
La introducción debe considerar los aspectos siguientes:
 Primero, un breve preámbulo general al tema.
 En segundo lugar, la realidad problemática, la cual indicará la interpretación de las
implicancias de la pregunta.
 Comunica en forma clara los objetivos
 Expone brevemente los contenidos más relevantes.
 Destaca la importancia del tema
 Justifica las razones por las que se realiza la investigación
 Formula hipótesis (si lo requiere).
II. Argumentación: Se presentan las tesis que sustentan el problema de investigación a través
del análisis de los juicios que giran en torno a las posturas que tienden a defender la
argumentación científica. En esta sección tiene lugar el tratamiento de los aspectos que se
indicaron en la introducción. Por lo general, cada aspecto mencionado en la argumentación
científica ocupará un párrafo del ensayo.
Esta sección del ensayo es muy importante ya que demuestra la capacidad de organización
y argumentación del escritor. Así pues, son cruciales en esta sección, el uso adecuado de
transiciones y el buen manejo de la lógica.
III. Conclusiones: Las conclusiones deben seguir una secuencia lógica mencionando los puntos
relevantes, incluso aquellos contrarios al problema de investigación.
IV. Referencias Bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y
audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el ensayo. Las referencias bibliográficas
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ENSAYO

Cronograma 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1.- Reunión de coordinación

2.- Selección del tema a
investigar
3.- Redacción de la
introducción del ensayo
4.- Redacción de la
argumentación del ensayo
5.- Redacción de conclusiones
6.- Presentación del ensayo
(Informe completo preliminar)
7.- Revisión del ensayo
8.- Sustentación del ensayo

EVALUACIÓN DEL ENSAYO
FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:……………………………………………….
ALUMNO:……………………………………………………………………………
TEMA: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
DOCENTE: …………………………………………………………………………………… FECHA: ……………………………
NIVEL EFECTIVO
NIVEL MÁXIMO LOGRADO POR EL
INDICADORES POSIBLE A INDICADOR
LOGRAR
ALUMNO
Respeta la estructura del producto observable
1
propuesto.
El título es claro y refleja el contenido esencial del tema
1
de estudio.
La introducción presenta un preámbulo general del tema,
comunica de forma clara el problema de investigación,
3
los objetivos, las hipótesis (si lo requiere) y justifica las
razones por las que se realiza la investigación.
En la argumentación del ensayo, se sustenta el problema
de investigación a través de análisis de juicios.
4
Demuestra capacidad de organización y buen manejo de
la lógica.
Las conclusiones siguen una secuencia lógica, mencionan
los puntos relevantes, incluso aquellos contrarios al 3
problema de investigación.
Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a
2
las normas internacionales.
SUSTENTACIÓN DEL ENSAYO

TOTAL 20
ARTÍCULO DE OPINIÓN
“Título”
Autor(es):
Asesor:
Trujillo - Perú
(Año)
ARTÍCULO DE OPINIÓN
El artículo de opinión es un documento escrito en el que se expresa las reflexiones sobre un
tema de actualidad. Este producto observable ccorresponde a la experiencia curricular de
CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS que se dicta en el VI ciclo y será elaborado de manera
individual, debiendo consignarse el calificativo en la obtención del último promedio parcial de
la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación.
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN
CARÁTULA
I. INTRODUCCIÓN
II. OPINIÓN
III. ARGUMENTACIÓN
IV. CONCLUSIÓN
V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior : 3 cm
Derecho: 2.5 cm
Izquierdo: 3 cm

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN
Carátula
Presenta el logotipo de la Universidad, el título del artículo, nombres de los autores y asesor. El
título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de modo que el lector
pueda identificar el tema fácilmente; debe ser corto (no exceder de 15 palabras).
I. Introducción: Permite describir el problema en cuestión y el propósito del estudio.
II. Opinión: Es la idea en la que el autor cree y que inmediatamente es defendida con una
serie de argumentos.
III. Argumentación: Sustento bibliográfico de la opinión vertida por el autor.
IV. Conclusión: Es la idea esencial del artículo de opinión, como resultado de la
argumentación.
V. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y
audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el artículo.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ARTÍCULO DE OPINIÓN

Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. Reunión de
coordinación
2. Selección del
tema de
investigación
3. Redacción de la
introducción
4. Redacción de la
opinión
5. Redacción de la
argumentación
6. Redacción de la
conclusión
7. Presentación del
artículo de
opinión.
(preliminar)
8. Revisión del
artículo de
opinión.
9. Sustentación del
artículo de
opinión.
EVALUACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN
ALUMNO:…………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………
NIVEL NIVEL
MÁXIMO EFECTIVO
INDICADORES POSIBLE A LOGRADO
LOGRAR POR EL
INDICADOR
La introducción describe el problema en cuestión y el propósito del

2
estudio.
Expresa la idea del tema en cuestión de manera coherente. 3
Argumenta su opinión con claridad apoyándose en las fuentes
4
bibliográficas consultadas.
Elabora correctamente la conclusión del tema. 2
1
internacionales.
Presenta puntualmente el producto observable 1
SUSTENTACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN
TOTAL 20
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
El Trabajo de Investigación es un documento que presenta los resultados derivados de una

investigación, siguiendo el método científico y utilizando adecuadamente las herramientas de
gestión ambiental. Es el producto observable de la experiencia curricular de CULTURA
AMBIENTAL que se dicta en el VII ciclo, será elaborado de manera grupal (4 a 5 integrantes)
dando énfasis al cuidado y defensa del ambiente con el fin de garantizar un bienestar
ecológico.
Deberá consignarse el calificativo del producto observable en la obtención del último
promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de
evaluación.
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

TÍTULO
AUTORÍA
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN
II. MATERIAL Y MÉTODOS
III. RESULTADOS
IV. DISCUSIÓN
V. CONCLUSIONES
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
Tipo y tamaño de letra: New Time Roman 12
Interlineado: 2.0
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Título. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de modo
que el lector pueda identificar el tema fácilmente; debe ser corto (no exceder de 15
palabras).
Autoría:
Nombre del Autor (es): Empezar por el responsable de la investigación, escribiendo el
nombre o nombres, apellido paterno y apellido materno. Si en la investigación han
participado más de una autor, ponerlos en la secuencia que el equipo de investigación ha
decidido, manteniendo la misma característica de nombres y apellidos del responsable.
Filiación institucional: La filiación identifica a la institución donde pertenece el autor o los
autores. En caso que el estudio haya recibido apoyo financiero debe de especificar la
institución que realizó el financiamiento.
Resumen: El resumen debe destacar aspectos nuevos e importantes de los hallazgos
derivados del estudio, redactado en un máximo de 200 palabras. El resumen debe ser
conciso y debe reflejar adecuadamente el objetivo, material, métodos, resultados,
discusión y conclusiones de la investigación. Debe contener las palabras clave.
Abstract: Es el resumen en idioma inglés. Debe contener palabras clave (key Words).
I. Introducción: Permite describir el problema en cuestión de estudio y abarca el aspecto
teórico de la investigación. Secuencialmente se puede presentar el problema, los
objetivos, los antecedentes y la justificación.
II. Material y Métodos: Descripción del tipo y/o diseño, así como del método utilizado para
llevar a cabo la investigación. También debe incluir la población y la muestra de estudio.
III. Resultados: Presentar los resultados siguiendo una secuencia lógica en el texto, tablas e
ilustraciones (si fueran necesarias), destacando en primer lugar los hallazgos más
importantes. Estos deben contener el título que lo identifique.
IV. Discusión: Destacar los aspectos más novedosos e importantes, así como la interpretación
y análisis de las implicancias de los resultados. Evitar afirmaciones o alusiones sobre los
aspectos de la investigación a los que no ha llegado a un buen término. Concretarse al
debate de los hallazgos, estableciendo la articulación y/o la distancia con las
investigaciones similares que se han realizado y han sido citadas como antecedentes.
V. Conclusiones: Son las ideas esenciales del trabajo de investigación. Cada objetivo origina
por lo menos una conclusión y expresa si fue alcanzado. No es aconsejable elaborar
muchas conclusiones y ellas deben estar claramente sustentadas con los resultados
obtenidos. Cada conclusión debe tener como máximo tres líneas.
VI. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y
audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el trabajo. Las referencias bibliográficas
Anexos
Pueden ser cuadros o gráficos estadísticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos
utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer más la investigación.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem
Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Reunión de
coordinación
2.Selección del tema
de investigación
3. Redacción de la
introducción
4.Redacción de
material y
métodos
5.Redacción de los
resultados
6.Redacción de
discusión y
conclusiones
7.Presentación del
trabajo de
investigación
(informe
completo
preliminar).
Revisión de
resumen y
abstract
8.Revisión del
trabajo de
investigación
9.Corrección de las
observaciones
10. Sustentación y
del trabajo de
investigación
EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN FACULTAD:
………………………………………………………. ESCUELA:………………………………………………… ALUMNOS:
1º…………………………………………………………………………… 4º…………………………………………………………………………….
2º…………………………………………………………………………… 5º……………………………………………………………………………
3º……………………………………………………………………………
TEMA: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… FECHA: ……………………………
NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO
MÁXIMO POR EL INDICADOR
INDICADORES POSIBLE
ALUMNOS
A
LOGRAR 1º 2º 3º 4º 5º

El resumen contiene el tema de investigación, metodología, resultados y
1
conclusiones
La introducción incluye los antecedentes del tema, el propósito de la
2.5
investigación, y los aportes que se brindarán a través de ella.
En material y métodos realiza la descripción del tipo y/o diseño adecuado de
la investigación, así como del método utilizado para llevar a cabo la 2
investigación. También contiene la población y la muestra de estudio.
Los Resultados se presentan siguiendo una secuencia lógica en el texto,
tablas e ilustraciones (si fueran necesarias), destacando en primer lugar los 2
hallazgos más importantes.
La Discusión destaca los aspectos más novedosos e importantes, así como la
interpretación y análisis de las implicancias de los resultados, estableciendo la
2
articulación y/o la distancia con las investigaciones similares que se han
realizado y han sido citadas como antecedentes.
Elabora correctamente las conclusiones del trabajo, teniendo en cuenta los
1.5
objetivos de la investigación.
1
internacionales.
SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
TOTAL 20
FACULTAD DE…………
ESCUELA PROFESIONAL DE………
TESINA
“Título”
AUTOR:
ASESOR:
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
LIMA – PERÚ
(Año)
TESINA
La Tesina es un * texto académico que presenta los resultados * de una investigación, similar a
la tesis pero con menor profundidad, que cumple con * el método científico (métodos,
técnicas, coherencia argumentativa y teórica).
Participan los estudiantes del VIII ciclo de todas las escuelas profesionales en el marco del
Programa de Implementación de la Investigación Científica como metodología didáctica.
* El estudiante presenta en forma individual como producto, al final del semestre, un informe
de investigación denominado “Tesina” el cual deberá ser sustentado en la penúltima semana
del ciclo calificado por el docente de la experiencia curricular.
* Esta investigación debe ser redactada en pasado, permitiendo desarrollar el método
científico con fundamento ontológico, epistemológico y metodológico.
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE TESINA *
*
PORTADA
RESUMEN
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. * DESARROLLO
III. * CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
ANEXOS
GUIA PARA ELABORAR LA TESINA *
*
PORTADA
Comprende el logotipo de la Universidad César Vallejo, la facultad y escuela académico-
profesional, título propuesto del proyecto de investigación, nombres y apellidos del autor y
asesor, así como la línea de investigación. El título (de máximo 20 palabras) debe referirse al
objeto de la investigación, contener la variable, así como los límites espaciales y temporales
cuando corresponda.
RESUMEN
Se describe de manera breve el contenido de la tesina, indicando su espacio y tiempo de la
investigación, las teorías en las que se enmarca *, objetivos, los métodos empleados, el tipo de
investigación, la población, la muestra, los instrumentos usados y por último la conclusión a la
que se llegó. Todo ello no debe exceder las 300 palabras.
Al final deben incluir palabras clave (mínimo 3, máximo 5).
ÍNDICE
Corresponde a la numeración de las secciones principales del estudio.
I. INTRODUCCIÓN
Es una presentación general de la tesina en ella se plantea la realidad problemática y su
justificación (2 páginas). Se exponen los antecedentes nacionales e internacionales (3
páginas), los objetivos y los alcances del estudio (1 página). Las teorías que fundamentan el
estudio (2 páginas) En el marco metodológico, se indicará el tipo de estudio (exploratorio o
descriptivo) y diseño de investigación (no experimental) la población y muestra (media
página).
II. DESARROLLO
En el desarrollo del trabajo, se organizan los resultados en tablas o figuras, siguiendo una
secuencia lógica de acuerdo a los objetivos o hipótesis propuestos. Las figuras o tablas deben
contener un título que los identifique. En el caso de las tablas, el título debe colocarse en la
parte superior de la tabla, y en el caso de las figuras el título se coloca en la parte inferior de
las mismas.
Para el análisis e interpretación de la información, se describen los resultados y se realiza la
contrastación de hipótesis (si corresponde). Se comparan los hallazgos con los resultados de
otras investigaciones (con excepción de las investigaciones completamente originales, en las
cuales no se encuentra con quien comparar), el investigador expresa su opinión acerca de la
validez de sus resultados, en función de la metodología utilizada, se debe considerar el análisis,
la generalización y la extrapolación de los resultados hacia el universo y no solamente a la
población (excepto en trabajos descriptivos que son un diagnóstico particular)
En caso de no tener antecedentes para comparar los resultados, se pueden emplear los
fundamentos lógicos y epistemológicos de las bases conceptuales existentes. (Entre 20 y 40
páginas)
III. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Se exponen las conclusiones de la investigación. Estas van enumeradas, se redactan de modo
argumentativo y estas responden a los objetivos de la investigación. Adicionalmente se
proponen recomendaciones, para seguir investigando el tema y mejorar aspectos del campo
profesional. Se pueden señalar los aspectos no resueltos en el estudio. (2 páginas).

Es la lista de fuentes citadas en el estudio de acuerdo a las normas APA, ISO o Vancouver según
corresponda. La bibliografía mínima debe contener diez fuentes, mayormente de los diez
últimos años, de las cuales dos deben ser en lengua extranjera.
ANEXOS
Son los documentos (encuesta administrada, transcripción de una entrevista) o resumen de
aspectos metodológicos o de fuentes extensas (leyes, decretos) que sustentan el estudio.
Deben estar titulados y numerados.
Tipo y tamaño de letra: * Arial 12
Interlineado: 1.5
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm
* Todo el documento debe tener entre 30 y 50 páginas.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA TESINA *
Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Reunión de coordinación
2. * Ciencia, investigación y
método científico
3. * Líneas y temas de
Investigación
4. * Problema de Investigación:
Realidad Problemática y
antecedentes
5. * Fuentes y citas bibliográficas
6. * Problema de investigación:
Justificación, viabilidad y
alcance del estudio
7. * Problema de investigación:
formulación
8. * Objetivo general, objetivos
específicos.
9. * Presenta primer avance de
tesina (introducción)
10. * Marco Teórico
11. * Metodología: tipo, niveles y
diseños de investigación
12. * Hipótesis
13. * Variables y su
operacionalización
14. * Población y muestra
15. * Técnicas e instrumentos de
recolección de datos
16. * Validación y confiabilidad
17. * Métodos de análisis de datos
18. * Presenta segundo avance de
tesina
19. Análisis e interpretación de la
información
20. Descripción de resultados:
contrastación de hipótesis
21. Presenta conclusiones y
recomendaciones de tesina
22. Presenta tesina y
observaciones del asesor
23. Presenta tesina y ayudas
visuales
24. Sustentación de la tesina
EVALUACIÓN DE LA TESINA *
FACULTAD: ESCUELA:
ESTUDIANTE: FECHA:
TÍTULO:
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
NIVEL NIVEL
NIVEL
EFECTIVO EFECTIVO
MÁXIMO
INDICADORES POSIBLE A
LOGRADO LOGRADO
POR POR
LOGRAR
JORNADA I JORNADA II
TÍTULO
El título * se refiere al objeto de la investigación, contiene la variable y los límites 2
espaciales y temporales cuando corresponda.
I. INTRODUCCIÓN
1.1. * El problema está claramente contextualizado, delimitado y caracterizado, e 4
incluye explícitamente las variables a trabajar.
1.2. * Justifica la pertinencia científico tecnológica y relevancia de la investigación *4
1.3. * Expone antecedentes nacionales e internacionales relacionados con el objeto 4
de estudio
1.4. * Los objetivos se relacionan directamente con la formulación del problema 2
1.5. * Desarrolla la fundamentación científica, técnica y humanística (marco teórico)
de la investigación en base a fuentes actuales vinculada directamente con las 4
variables del problema de investigación
1.6. * Selecciona adecuadamente el tipo de estudio y diseño de investigación 2
1.7. Establece la población y la muestra de acuerdo a la naturaleza y carácter del 2
estudio
II. * DESARROLLO
2.1. * Procesa los resultados elaborando cuadros y/o gráficos estadísticos. 6
2.2. * Ordena los cuadros de resultados de acuerdo a sus objetivos específicos 6
2.3. * Interpreta adecuadamente los resultados 6
2.4. * Elabora un análisis minucioso de los resultados tomando en cuenta los 8
antecedentes y el marco teórico
III. * CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
3.1 * Las conclusiones se derivan directamente de los objetivos y/o hipótesis 4
3.2 * Las recomendaciones son pertinentes a las conclusiones planteadas. 4
IV. * REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
4.1. * La bibliografía debe contener las referencias señaladas al interior del 2
documento.
4.2. Cita correctamente las fuentes revisadas basándose en las normas
internacionales correspondientes. 2
V. * DE LA SUSTENTACIÓN
5.1. * Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposición 2
5.2. Revela conocer el contenido de su tema de investigación 10
5.3. Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del método 10
científico
5.4. Utiliza términos con propiedad, sigue las normas de la sintaxis 8
5.5. Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde con 8
propiedad se deja entender claramente
TOTAL 100
Escala de conversión del Puntaje a Escala vigesimal:
PUNTAJE 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32
NOTA 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8 3.2 3.6 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6 6.4
PUNTAJE 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66
NOTA 6.8 7.2 7.6 8 8.4 8.8 9.2 9.6 10 10.4 10.8 11.2 11.6 12 12.4 12.8 13.2
PUNTAJE 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100
NOTA 13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6 18 18.4 18.8 19.2 19.6 20
Nota:
 La sustentación de la tesina será ante el docente de la experiencia curricular
(metodólogo).
*
FACULTAD DE…………
ESCUELA PROFESIONAL DE………
“Título”
-----------------------------------------------------------------------
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
AUTOR:
ASESOR:
LIMA – PERÚ
(Año)
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O EQUIVALENTE
El proyecto de investigación sigue el método científico y es elaborado por los estudiantes del
penúltimo ciclo de la Universidad César Vallejo, siguiendo los lineamientos de la escuela
académico-profesional y está orientado a contribuir en la mejora de los problemas de su
contexto social.
El estudiante presenta en forma individual como producto, al final del semestre, un proyecto
de investigación el cual será sustentado ante un Jurado evaluador, quien calificará tanto el
Proyecto como la sustentación
Este proyecto debe ser redactado en futuro teniendo en cuenta las líneas de investigación de
cada escuela, desarrollando el método científico con fundamento ontológico, epistemológico y
metodológico.
ESQUEMA DEL PROYECTO DE * INVESTIGACIÓN

GENERALIDADES
Título
Autor
Asesor
Tipo de investigación
Línea de investigación
Localidad
Duración de la investigación
I. * INTRODUCCIÓN
1.1 Realidad Problemática
1.2 Trabajos previos
1.3 Teorías relacionadas al tema
1.4 Formulación del Problema
1.5 Justificación del estudio
1.6 Hipótesis
1.7 Objetivos
II. * MÉTODO
2.1 Diseño de Investigación
2.2 Variables, Operacionalización
2.3 Población y muestra
2.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad
2.5 Métodos de análisis de datos
2.6 Aspectos éticos
*
III. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
3.1 Recursos y Presupuesto
3.2 Financiamiento
3.3 Cronograma de Ejecución
IV. REFERENCIAS *
V. ANEXOS *
 Instrumento
Márgenes:
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm
Interlineado: 1.5
Nota: Ver * la Guía para elaborar el proyecto de investigación.

GUÍA PARA ELABORAR EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
GENERALIDADES
profesional, título propuesto de la tesis con el título profesional al que opta, nombres y
apellidos del autor y asesor, así como la línea de investigación, la localidad y la duración de la
investigación, si fuese necesaria.
El título (de máximo 20 palabras) debe referirse al objeto de la investigación, contener la(s)
variable(s) (estableciendo su relación, así como los límites espaciales y temporales, cuando
corresponda). (1 página).
INTRODUCCIÓN
Expone en modo general la realidad problemática destacando la importancia del problema a
investigar para su área profesional y contexto social, Contiene los antecedentes investigados
(artículos científicos de revistas indexadas y tesis) a nivel nacional e internacional, las teorías,
enfoques conceptuales donde se enmarca la investigación, la formulación del problema en
forma de pregunta, la justificación de la investigación, los objetivos generales y específicos los
cuales son formulados de modo claro y preciso y guardan correspondencia con el problema
general y específicos respectivamente. Adicionalmente contiene la hipótesis en caso de ser
pertinente (Hasta 14 paginas).
MÉTODO
Se describen las fases del proceso de investigación, tipo de estudio, diseño de investigación, se
precisan las variables su operacionalización. Adicionalmente, se explica la población, la
muestra y los criterios para su selección. Igualmente, se proponen las técnicas e instrumentos
para la recogida y procesamiento de la información, la validación y confiabilidad del
instrumento, los métodos de análisis de los datos y se explican los criterios que se utilizarán
para garantizar la calidad y ética de la investigación. (Hasta 5 páginas).
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
Conformado por los aspectos administrativos como cronograma, recursos, presupuesto y
financiamiento del proyecto. (Dos páginas).
REFERENCIAS
Se presentan las fuentes citadas en el proyecto de investigación de acuerdo a normas APA,
Vancouver o ISO según corresponda. La bibliografía mínima debe contener diez fuentes
académicas de los últimos 10 años y pueden ser de diversos tipos (artículo, libros, ponencias,
tesis), de las cuales dos deben ser en lengua extranjera. (Dos páginas).
ANEXOS
Conformado por los instrumentos.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL PROYECTO DE * INVESTIGACIÓN
Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Reunión de coordinación
2. Presentación del esquema de
Proyecto de * Investigación
3. * Asignación de los temas de
investigación
4. * Pautas para la búsqueda de
información
5. * Planteamiento del problema
y fundamentación teórica
6. * Justificación, hipótesis y
objetivos de la investigación
7. * Diseño, tipo y nivel de
investigación
8. * Variables, operacionalización
9. * Presenta el diseño
metodológico
10. * JORNADA DE
INVESTIGACIÓN Nº 1
Presentación del primer avance
11. * Población y muestra
12. * Técnicas e Instrumentos de
obtención de datos, métodos
de análisis y aspectos
administrativos. Designación
del jurado: un metodólogo y
dos especialistas
13. * Presenta el Proyecto de
investigación para su revisión y
aprobación
14. * Presenta el proyecto de
investigación con
observaciones levantadas
15. JORNADA DE INVESTIGACIÓN Nº 2:
Sustentación del Proyecto * de
investigación
EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE * INVESTIGACIÓN
FACULTAD: ESCUELA:
ESTUDIANTE: FECHA:
TÍTULO:
NIVEL NIVEL
NIVEL
EFECTIVO EFECTIVO
MÁXIMO
LOGRADO LOGRADO
POR POR
LOGRAR
I. * TÍTULO
1.1. El título * se refiere al objeto de la investigación, contiene la variable y los límites 3

espaciales y temporales cuando corresponda
II. * INTRODUCCIÓN
2.1. * El problema está claramente contextualizado, delimitado y caracterizado, e incluye 4
explícitamente las variables a trabajar
2.2. * Justifica la pertinencia científico tecnológico y relevancia de la investigación 4
2.3. * El problema está formulado en forma clara, concreta y precisa, e incluye

explícitamente las variables a trabajar 4
2.4. * Desarrolla las teorías de la investigación organizado en base a fuentes

4
actuales vinculadas directamente con las variables del problema de investigación
2.5. * Presenta antecedentes sustentados con fuentes confiables y congruentes con el
4
problema de investigación
2.6. Los objetivos se relacionan directamente con la formulación del problema y las
4
preguntas de investigación.
2.7. * Formula, si es necesario, hipótesis o supuestos que impliquen lógicamente a las
2
variables, y se relacionen con los objetivos
III. * MÉTODO
3.2. Selecciona adecuadamente el diseño de investigación 3
3.3. Identifica de manera clara y precisa las variables de estudio, operacionalizando en
3
forma correcta
3.4. * Establece la población y muestra de acuerdo a la naturaleza y carácter del estudio 3
3.5. Selecciona técnicas de recolección de datos adecuadas a la naturaleza del estudio 3
3.6 * Selecciona adecuadamente la prueba de confiabilidad y validez del instrumento 3
3.7. * Selecciona los métodos estadísticos adecuados del análisis de información 3
IV. REFERENCIAS
4.1. Las Referencias bibliográficas deben estar citadas en el interior del documento, y
deben asentarse de acuerdo a Normas Internacionales 4
4.2. Cita correctamente las fuentes revisadas en base a las Normas internacionales
3
correspondientes
V. DE LA SUSTENTACIÓN
5.2. Revela conocer el contenido de su tema de investigación. 10
5.3. Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del método
científico 15
6.4. Utiliza los términos con propiedad, sigue las normas de la sintaxis. 7
6.5. Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde con propiedad y
7
se deja entender claramente.

PUNTAJE 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32
NOTA 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8 3.2 3.6 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6 6.4
PUNTAJE 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66
NOTA 6.8 7.2 7.6 8 8.4 8.8 9.2 9.6 10 10.4 10.8 11.2 11.6 12 12.4 12.8 13.2
PUNTAJE 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100
NOTA 13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6 18 18.4 18.8 19.2 19.6 20
Nota:
 En la Jornada de Investigación Nº 1, el proyecto se evaluará hasta el ítem * 2.7, más la pre-sustentación con
los ítems * 5.1 a 5.5. Se considera HABILITADOS a los estudiantes que obtengan puntaje igual o mayor a 42.5.
En esta Jornada el puntaje de los ítems * 5.1 a 5.5 solo es REFERENCIAL. El puntaje obtenido se guardará para
considerarlo en la Jornada Nº 2.
 En la Jornada Nº 1, el Jurado estará conformado por el Docente de la experiencia curricular (metodólogo).
 En la Jornada Nº 2, se continúa la evaluación desde el ítem * 3.1 hasta el 5.5. Para efecto de la nota final se
considera lo siguiente:
Puntaje obtenido en los Ítems 1.1 hasta * 2.7 + puntaje de los ítems * 3.1 hasta 5.5
En la Jornada *, el Jurado estará conformado por tres docentes: un metodólogo (docente de la EC) y dos
especialistas.
*
FACULTAD DE………….. ESCUELA

ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… (Tipo de
letra: Times New Roman 20, y 14 puntos)
“Título…..”
TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE….

(Times New Roman 14 puntos)
AUTOR:
ASESOR:
TRUJILLO – PERÚ (Times New Roman 12 puntos)
Año (Times New Roman 12 puntos)

*
DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O EQUIVALENTE
El desarrollo del proyecto de investigación es un informe de investigación que sigue el método

científico; es elaborado de manera individual por los estudiantes del último ciclo de la
Universidad César Vallejo, siguiendo los lineamientos de la escuela profesional y está
orientado a contribuir en la mejora de los problemas de su contexto social, político y
económico.
El estudiante presenta en forma individual como producto, al final del semestre, el desarrollo
del proyecto de investigación el cual será sustentado ante un jurado quien calificará tanto el
desarrollo del proyecto de investigación como la sustentación.
Debe ser redactado en pasado, desarrollando el método científico con fundamento ontológico,
epistemológico y metodológico.
ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS *
CARÁTULA
Título
Autor
Asesor
Línea de Investigación
PÁGINAS PRELIMINARES
Página del Jurado
Dedicatoria
Agradecimiento
Declaratoria de autenticidad
Presentación
Índice
RESUMEN
ABSTRACT
I. INTRODUCCIÓN *
1.1. * Realidad Problemática
1.2. * Trabajos Previos.
1.3. Teorías Relacionadas al tema
1.4. Formulación al Problema
1.5. Justificación del estudio
1.6. Hipótesis
1.7. Objetivo
II. * MÉTODO
2.1. * Diseño de investigación
2.2. Variables, operacionalización
*
2.3. Población * y muestra
2.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad
2.5. Métodos de análisis de datos
2.6. Aspectos éticos.
III. RESULTADOS
IV. DISCUSIÓN
V. CONCLUSIONES
VI. RECOMENDACIONES
VII. PROPUESTA (obligatorio Doctorado)
VIII. REFERENCIAS *.
ANEXOS
 Instrumentos
 Validación de los instrumentos
 Matriz de consistencia
*
Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3 cm
Derecho: 2.5cm
Izquierdo: 3 cm
Interlineado: 1.5
Nota: * Ver Guía para el Desarrollo de la investigación.

GUÍA PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
CARATULA
profesional, título propuesto de la tesis con el título profesional al que opta, nombres y
apellidos del autor y asesor, así como la línea de investigación.
El título (de máximo 20 palabras) debe referirse al objeto de la investigación, contener la(s)
variable(s) (estableciendo su relación, así como los límites espaciales y temporales cuando
corresponda). (1 página).
PAGINAS PRELIMINARES
Página del Jurado: Es una página en la que el jurado da el visto bueno para poder sustentar la
tesis. Se le otorga al estudiante antes de la sustentación. Esta debe ir adjunta en la tesis. (1
página).
Dedicatoria: Puede ser una frase o párrafo en el cual se indica la persona o personas a las que
va dedicada la tesis; esto puede ir desde los padres pasando por los hijos hasta la pareja o
cualquier persona a la que se le tenga afecto. Se estila a que vaya con margen de 7.5 cm hacia
la derecha en la parte inferior derecha de la página. (1 página).
Agradecimiento: Se consigna los nombres de las personas y las instituciones a las cuales el
autor reconoce que sin su ayuda no habría podido realizar la tesis. Se estila a que vaya con
margen de 7.5 cm hacia la derecha en la parte inferior derecha de la página. (1 página).
Declaratoria de autenticidad
Es una declaración jurada, en la que el tesista declara que todos los datos e
información presentada son auténticos y veraces (1 página).
Presentación: Es una sola página en la que se presenta al jurado a modo de resumen la tesis; la
presentación que va desde el título, los capítulos, llegando hasta la solución u objetivo de la
tesis. Los párrafos siguen el formato de toda la tesis. (1 página).
Índice: Se consigna las partes de la tesis de modo esquemático con las páginas
correspondientes a cada una de ellas. Sólo la primera letra va en mayúscula. (Hasta 2
páginas).
RESUMEN
Se describe de modo sumario el contenido de la tesis, indicando el espacio y tiempo de la
investigación, las teorías en las que se enmarca la tesis, los métodos empleados, el tipo de
investigación, la población, la muestra, los instrumentos usados, y por último la conclusión a la
que se llegó.
Al final incluye palabras clave (mínimo tres, máximo cinco). Las palabras clave son aquellos
conceptos que recurrentemente van a ser utilizados en la investigación y que requieren ser
precisados. (Hasta media página).
ABSTRACT
Es la traducción al inglés del resumen y las palabras clave. Los nombres propios en castellano
no se traducen. (Hasta media página).
INTRODUCCIÓN
Expone en modo general la realidad problemática destacando la importancia del problema a
investigar para su área profesional y contexto social, Contiene los antecedentes investigados
(artículos científicos de revistas indexadas y tesis) a nivel nacional e internacional, las teorías,
enfoques conceptuales donde se enmarca la investigación, la formulación del problema en
forma de pregunta, la justificación de la investigación, los objetivos generales y específicos los
cuales son formulados de modo claro y preciso y guardan correspondencia con el problema
general y específicos respectivamente. Adicionalmente contiene la hipótesis en caso de ser
pertinente (Hasta 14 paginas).
MÉTODO
Se describen las fases del proceso de investigación, tipo de estudio, diseño de investigación, se
precisan las variables su operacionalización. Adicionalmente, se explica la población, la
muestra y los criterios para su selección. Igualmente, se proponen las técnicas e instrumentos
para la recogida y procesamiento de la información, la validación y confiabilidad del
instrumento, los métodos de análisis de los datos y se explican los criterios que se utilizarán
para garantizar la calidad y ética de la investigación. (Hasta 5 páginas).
RESULTADOS
Se presentan las tablas y figuras de las estadísticas que son obtenidas por un programa
estadístico. Cada tabla y figura tendrá una interpretación y/o análisis suficiente y detallado.
Dependiendo del tipo de investigación se realizará la contratación de la hipótesis general y
especifica. (Hasta 5 páginas).
DISCUSIÓN
Se presentan, se explican y se discuten los resultados de la investigación con las teorías y los
antecedentes presentados en el marco referencial. Esta discusión va desde confirmar los
resultados de los antecedentes pasando por debatir con las teorías expuestas hasta llegar a
refutar los resultados de los antecedentes como el de las teorías; todo ello se realiza desde la
propia investigación y sus resultados. (Hasta 5 páginas).
CONCLUSIONES
Se presentan los principales hallazgos como síntesis de la investigación. Estas van enumeradas,
y están en relación con los objetivos del estudio. (1 página).
RECOMENDACIONES
Las recomendaciones pueden relacionarse con el diseño utilizado (la metodología, los
instrumentos utilizados), la aplicabilidad o el planteamiento de nuevos problemas, hipótesis o
temas de investigación. (1 página).
PROPUESTA
En tesis de doctorado, debe considerarse la formulación de una propuesta para solucionar un
problema o problemas del ámbito investigado, en concordancia con los resultados del estudio.
(de 5 a 10 páginas).
REFERENCIAS
Se presentan las fuentes citadas en el proyecto de investigación de acuerdo a normas APA,
Vancouver o ISO según corresponda. La bibliografía mínima debe contener como mínimo 20
fuentes académicas de los últimos 10 años y pueden ser de diversos tipos (artículo, libros,
ponencias, tesis), de las cuales dos deben ser en lengua extranjera.
ANEXOS
Conformado por los instrumentos, su validación y la matriz de consistencia.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA * EL DESARROLLO DEL PROYCTO DE INVESTIGACIÓN
Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1. Reunión de coordinación * *
2. * Presentación del Esquema de
Desarrollo de proyecto de
investigación
3. Validez y Confiabilidad del Instrumento
de recolección de datos
4. Recolección de Datos * *
5. Procesamiento * y tratamiento
estadístico de datos.
6. JORNADA DE INVESTIGACIÓN Nº 1.
PRESENTACIÓN DE * AVANCE
7. * Descripción de resultados
8. Discusión de los resultados y redacción
*
de la tesis
9. Conclusiones y recomendaciones.
*
10. Entrega preliminar de la tesis para su
revisión
11. Presenta la tesis completa con las
observaciones levantadas
12. Revisión * y observación de informe
*
de tesis por los jurados
13. JORNADA DE INVESTIGACIÓN Nº 2:
Sustentación del * informe de Tesis
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TESIS *
FACULTAD: ESCUELA:
ESTUDIANTE: FECHA
TÍTULO:
NIVEL NIVEL
NIVEL
EFECTIVO EFECTIVO
MÁXIMO
LOGRADO LOGRADO
POR POR
LOGRAR
1. TÍTULO
1.1. El título * se refiere al objeto de la investigación, contiene la variable y los 2
límites espaciales y temporales cuando corresponda.
2. INTRODUCCIÓN
2.1. * El problema está claramente contextualizado, delimitado y caracterizado, e 2
incluye explícitamente las variables a trabajar.
2.2. * Justifica la pertinencia científico tecnológico y relevancia de la investigación. 2
2.3. * El problema está formulado en forma clara, concreta y precisa, e incluye
2
explícitamente las variables a trabajar.
2.4. * Desarrolla las teorías de la investigación organizado en base a fuentes actuales
4
vinculadas directamente con las variables del problema de investigación.
2.5. * Presenta antecedentes sustentados con fuentes confiables y congruentes con
3
el problema de investigación
2.6. Los objetivos se relacionan directamente con la formulación del problema y las
3
preguntas de investigación.
2.7. Formula, si es necesario, hipótesis o supuestos que impliquen lógicamente a
2
las variables, y se relacionen con los objetivos.
3. * MÉTODO
3.2. Selecciona adecuadamente el diseño de investigación 3

3.3. Identifica de manera clara y precisa las variables de estudio, operacionalizando
3
en forma correcta
3.4. * Establece la población y la muestra de acuerdo a la naturaleza y carácter del
2
estudio
3.5. * Selecciona técnicas de recolección de datos adecuadas a la naturaleza del
3
estudio
3.6. * Evalúa la confiablidad y validez del instrumento 2
3.7. * Selecciona los métodos estadísticos adecuados del análisis de información. 3
4. RESULTADOS
4.1. Procesa los resultados elaborando cuadros y/o gráficos estadísticos. 4
4.2. Ordena los cuadros de resultados de acuerdo a sus objetivos específicos 3
4.3. Interpreta adecuadamente los resultados 4
5. DISCUSIÓN *
5.1. Elabora un análisis * de sus resultados, contrastándolo los antecedentes y el 5
marco teórico.
6. CONCLUSIONES
6.1. Las conclusiones se derivan directamente de los objetivos y/o hipótesis 3
7. RECOMENDACIONES
7.1. Las recomendaciones son pertinentes a las conclusiones planteadas. 3
8. REFERENCIAS *
8.1 * Las Referencias Bibliográficas deben estar citadas en el interior del 2
documento, y deben asentarse de acuerdo a Normas Internacionales.
8.2 Cita correctamente las fuentes revisadas en base a las Normas Internacionales 2
correspondientes
9 DE LA SUSTENTACIÓN
9.1 Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposición. 3
9.2 Revela conocer el contenido de su tema de investigación. 9
9.3 Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del método 10
científico
9.4 Utiliza los términos con propiedad, sigue las normas de la sintaxis. 6
9.5 Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde con 6
propiedad y se deja entender claramente.
TOTAL 100

PUNTAJE 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32
NOTA 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8 3.2 3.6 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6 6.4
PUNTAJE 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66
NOTA 6.8 7.2 7.6 8 8.4 8.8 9.2 9.6 10 10.4 10.8 11.2 11.6 12 12.4 12.8 13.2
PUNTAJE 68 70 72 74 76 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 100
NOTA 13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6 18 18.4 18.8 19.2 19.6 20
*
Nota:
 En la Jornada de Investigación Nº 1, el informe se evaluará hasta el * ítem 4.1, más la * presentación con
los ítems 9.1 a 9.5. Se consideran HABILITADOS los estudiantes que obtengan puntaje igual o mayor a *
42.5, En esta Jornada el puntaje de los ítems 9.1 a 9.5 solo es REFERENCIAL. El puntaje obtenido se guardará
para considerarlo en la Jornada Nº 2.
 En la Jornada Nº 1, el Jurado estará conformado por el Docente de la experiencia curricular (metodólogo).
 En la Jornada Nº 2, se continúa la evaluación desde el ítem * 4.2 hasta el 9.5. Para efecto de la nota final se
considera lo siguiente:
Puntaje obtenido en los Ítems 1.1 hasta * 4.1 + puntaje de los ítems * 4.2 hasta 9.5
En esta * Jornada *, el Jurado estará conformado por tres docentes: un metodólogo (docente de la EC) y dos
especialistas.

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GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLESDE LAS Código · PP-G-02.

GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………

ESQUEMA DEL INFORME ACADÉMICO

Número de páginas de todo el documento: En promedio 10 páginas

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los

NIVEL EFECTIVO LOGRADO

Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1

El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio. 1

La introducción incluye el propósito y objetivos de investigación. 2

Las conclusiones son coherentes con los objetivos planteados. 2

Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las normas

SUSTENTACIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN

Demuestra dominio temático. 1.5

Explica en forma clara y coherente. 1

Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1

Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………

La monografía es un documento que se presenta sobre un tema en particular, analizando los

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA MONOGRAFÍA

Número de páginas de todo el documento: En promedio 15 páginas

Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los

NIVEL EFECTIVO LOGRADO

Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1

El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio. 1

La introducción incluye los antecedentes del tema, el propósito de la

El cuerpo de la monografía contiene la información esencial del tema, utiliza

Elabora correctamente las conclusiones del tema. 2

Demuestra dominio temático. 1.5

Explica en forma clara y coherente. 1

Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1

Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………

La Historia de Vida consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas,

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA HISTORIA DE VIDA

Número de páginas de todo el documento: En promedio 10 páginas

I. Introducción: En esta parte el autor debe indicar el marco referencial (antecedentes y

NIVEL EFECTIVO LOGRADO

El título informa adecuadamente el contenido del trabajo. 1

La introducción incluye los antecedentes del tema, la justificación y los

Presenta puntualmente el producto observable. 1

SUSTENTACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA

Demuestra dominio temático. 1.5

Explica en forma clara y coherente 1

Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1

Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………

El Informe Estadístico es un documento que presenta los resultados derivados de una

Número de páginas de todo el documento: En promedio 30 páginas.

II. Marco Metodológico

ANEXO 1. Matriz de Operacionalización de variables

ANEXO 2. Instrumento de medición (modelo del cuestionario)

ANEXO 3. Matriz de los datos (EXCEL)

ANEXO 4. Evidencias fotográficas o videos de la recolección de información

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME ESTADÍSTICO

1. Presentación del esquema de

FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:………………………………………………. DOCENTE:

NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR

El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de

SUSTENTACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE………

Composición en prosa, de extensión moderada, cuyo fin es argumentar un tema determinado.

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL ENSAYO