Universidad Autónoma de Bucaramanga

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS NATURALES

LABORATORIO DE MECÁNICA

FORMATO DE PREINFORME 14

IDENTIFICACIÓN

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS Y CIENCIAS NATURALES

ASIGNATURA: LABORATORIO DE MECANICA NRC: 53219

Docente Teoría: MARTHA LUCIA BARRERA

Docente Practica: LIGIA BELEÑO

Nombre Estudiante: JAIME FERNANDO GARCIA ID: U00015917

YULDER ANDRES APONTE ID: U00138794

Grupo practica (A o B): Subgrupo:

Fecha de realización del Experimento: (dd/mm/aaaa): 03 de Noviembre de 2020

NOMBRE DEL EXPERIMENTO: Poleas y Polipastos

INTRODUCCIÓN:

Evidenciar la relación de fuerza necesaria para mover una carga en sistemas simples y
compuestos de poleas.
OBJETIVO GENERAL:

 Realizar las simulaciones con sus respectivos gráficos y capturas para analizar el
respectivo análisis del movimiento de los sistema de poleas simples o compuestas.

RESUMEN TEÓRICO:

Nos suministran la herramienta virtual https://www.walter-

fendt.de/html5/phes/pulleysystem_es.htm para realizar la simulación en la que se utiliza
varios sistemas de poleas simples y compuestas y estudiamos la relación de la fuerza aplicada
contra el peso total en que son suspendidas.
 PROCEDIMIENTO

1. Segundo Link
CONFIGURACIÓN
NÚMERO 1
NUMERO DE POLEAS
FIJAS: 1
NUMERO DE POLEAS
SUELTAS =1
PESO DE POLEAS PESO PESO TOTAL FUERZA
SUELTAS BLOQUE SUSPENDIDO APLICADA
2 14 16 8
3 17 20 10
4 20 24 12
5 25 30 15
4 26 30 15
8 22 30 15

Fuerza Aplicada Vs Peso y = 0,5x

R² = 1
16
14
12
Fuerza Aplicada

10
8
6
4
2
0
0 5 10 15 20 25 30 35
Peso Total Suspendido

CONFIGURACION
NUMERO 2
NUMERO DE POLEAS
FIJAS: 2
NUMERO DE POLEAS
SUELTAS = 2
PESO DE POLEAS PESO PESO TOTAL FUERZA
SUELTAS BLOQUE SUSPENDIDO APLICADA
2 14 16 4
3 17 20 5
 4 20 24 6
5 25 30 7,5
4 26 30 7,5
8 22 30 7,5

fuerza aplicada Vs Peso Total

y = 0,25x
Suspendido R² = 1
8
7
Fuerza Aplicada

6
5
4
3
2
1
0
0 5 10 15 20 25 30 35
Peso Total Suspendido

CONFIGURACION
NUMERO 3
NUMERO DE POLEAS
FIJAS: 3
NUMERO DE POLEAS
SUELTAS = 3
PESO DE POLEAS PESO PESO TOTAL FUERZA
SUELTAS BLOQUE SUSPENDIDO APLICADA
2 14 16 2,66
3 17 20 3,33
4 20 24 4
5 25 30 5
4 26 30 5
8 22 30 5
 fuerza aplicada Vs Peso Total
Suspendido y = 0,1666x
R² = 1
6
5
Fuerza Aplicada

4
3
2
1
0
0 5 10 15 20 25 30 35
Peso Total Suspendido

CONCLUSIONES

ANALISIS DEL EXPERIMENTO:

 Primer imagen: Está en una clase de polea que cuenta con una sola polea estática en la
cual pasa una soga la cual direcciona la manera más cómoda posible el peso de la carga

 Segunda imagen: Esta es una clase de poleas llamada poleas compuestas la cual se
aprecia que tiene dos poleas en el sistema que puede ser las dos fijas o las dos sueltas.

Tirar una cuerda de arriba hacia abajo resulta más fácil .Para cambiar la dirección del
esfuerzo, a la polea móvil se agrega una polea fija, proporcionando una ventaja mecánica.
La ventaja mecánica es la disminución del esfuerzo.

 Conclusiones generales:

Podemos apreciar que tenemos un numero de poleas que son dependientes referente a la
fuerza que se le aplica se puede observar que mediante de este sistemas de poleas se
puede llegar a disminuir el esfuerzo de las personas haciendo algunos trabajos forzosos
minimizando el tiempo y haciendo las cosas más fáciles.