TALLER EN GRUPO SOBRE

PERALTE

Integrantes:
Camilo Acosta
Mauricio Rodríguez
David Suarez
Adrian Pertuz
Andrés Majul

Universidad del Sinú - Correo institucional

Montería
 SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

Taller
Para el diseño de una curva circular simple derecha se tiene:
Bombeo normal en recta = 2%
Transición en toda la tangente, con peralte máximo: emax= 8%
Diferencia de pendiente entre los bordes y el eje: m= 0,67%
Pendiente longitudinal del eje = - 1%
Calzada de dos carriles, con ancho de carril = 3 metros
Longitud de la curva: Ls = 60 metros
Cota en el eje en el PC = 600 metros
Abscisa en el PC = K1+340,50

Realizar el dibujo del perfil mostrando sus respectivos bordes

con todos sus acotamientos
Determinar todas las abscisas de los puntos importante
Realizar la memoria de cálculo de todas las cotas en en cada
una de las abscisas en el eje, borde izquierdo y borde derecho
(con tres decimales ajustando la tercera cifra decimal)
Realizar la cartera de peralte, suministrada por datos de la
memoria de cálculo

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 SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

(carril)(bombeo) (3 m)( 2% )
N= = =8.955
m 0.67 %

(carril )(emax) (3 m)(8 %)

¿= = =35.320
m 0.67 %

C)

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 SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

Eje=600−44,775 (−0.01 )=600,44 7

Izq=600 , 447−( 0.0 6 )=600 , 387

D e r =600 , 477−( 0.0 6 )=600 , 38 7

B)

Eje=600−35.820 (−0.01 )=600 , 358

Izq=600 , 358− ( 0 )=600,3 58

Der=600 , 358−( 0 .06 )=600 , 298

A)

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 SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

Eje=600−26,865 (−0.01 )=600,35 8

Izq=600,35 8+ ( 0.0 6 )=600,3 2 8

Der=600,35 8−( 0.06 )=600,3 0 8

Pc)

Eje=60 0

Izq=600+(0.24)=600 ,024

D e r =600−(0.24)=599,7 6

Pt)

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 SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

Eje=60 0+60 (−0.01 )=599,4

Izq=599,4+ ( 0.24 ) =599,64

Der=599,4−( 0.24 )=599 ,1 6

D)

Eje=599.4+ 26 , 865 (−0.01 )=599 ,131

Izq=599. 131+ ( 0.0 6 )=599,1 9 1

Der=599.131−( 0.06 )=599 , 07 1

E)

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 SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

Eje=599.4+ 35,820 (−0.01 )=599 , 04 1

Izq=599. 0 4 1−( 0 )=599 , 04 1

Der=599.041−( 0 .06 )=59 8 , 981

F)

Eje=599.4+ 44,775 (−0.01 )=59 8 , 952

Izq=599. 952−( 0 .06 )=599 , 892

Der=599.952−( 0.06 )=599,892

Abscisa

C=k 1+295,725

B=k 1+304,68

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 SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

A=k 1+313,635

Pc=k 1+340,50

Pt =k 1+ 400,50

D=k 1+ 427,365

E=k 1+436,32

F=k 1+445,275

Puntos Abscisas Posiciones B*Izq Eje B*Der

C k 1+295,725 (-2%) (600,387) 600,447 (-2%) (600,387)

B k 1+304,68 (0%) (600,358) 600,358 (0%) (600,298)

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SISTEMAS DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE

A k 1+313,635 (2%) (600,328) 600,268 (2%) (600,208)

Pc k 1+340,50 (8%) (600,024) 600 (8%) (599,76)

Pt k 1+ 400,50 (8%) (599,64) 599,4 (8%) (599,16)

D k 1+ 427,365 (2%) (599,191) 599,131 (2%) (599,071)

E k 1+ 436,32 (0%) (599,041) 599,041 (0%) (598,981)

F k 1+ 445,275 (-2%) (598,892) 598,932 (-2%) (598,892)