Actividad de aprendizaje 1: Definir las bases de datos y sus aplicaciones de acuerdo a las

necesidades del ámbito organizacional

1. ¿Cuál considera usted la etapa más importante en la evolución de las bases de datos?
Justifique su respuesta.

Respuesta:

Década de 1960
las computadoras bajaron los precios para que las compañías privadas las pudiesen
adquirir; dando paso a que se popularizara el uso de los discos, cosa que fue un adelanto
muy efectivo en la época, debido a que a partir de este soporte se podía consultar la
información directamente, sin tener que saber la ubicación exacta de los datos. En esta
misma época se dio inicio a las primeras generaciones de bases de datos de red y las bases
de datos jerárquicas, ya que era posible guardar estructuras de datos en listas y árboles.

A mi parecer fue el avance mas importante en la historia, pues gracias al disminución en

los precios de equipos de computo hizo posible su uso en empresas para gestionar sus
bases de datos de una manera más automática, de tal manera que no era necesario saber
la ubicación exacta de los datos lo cual ahorraba mucho tiempo en sus búsquedas

2. ¿Cuál cree que fue la necesidad de crear sistemas computarizados para administrar las
bases de datos informáticas?

Respuesta:

La necesidad fue facilitar la manipulación de los datos para obtener información

relevante, oportuna y correcta de una manera ágil que facilite la toma de decisiones

3. ¿Cuál es la importancia de los sistemas computarizados en la gestión de las bases de

datos?

Respuesta:

los sistemas de gestión de base de datos son necesarios y muy importantes en la creación

y gestión de los datos de una organización. Almacenan la información de manera
organizada y permiten acceder a la información de forma ágil.

4. Identifique al menos cinco bases de datos que usted podría encontrar en una biblioteca y
defina cada una de ellas.
Respuesta:
 Préstamos
 Material bibliográfico
 Personal
 Estudiantes
 Inventario
1. Préstamos: Contiene la relación entre estudiantes y libros, fecha y hora de
préstamo, y estado del préstamo.
2. Material bibliográfico: Contiene las categorías de libros, revistas, tesis con sus
datos como autor, título, palabras clave dentro del contenido.
3. Personal: Horarios de ingreso y salida, datos personales, sueldos.
4. Estudiantes: Datos personales, carrera que estudia, grupos de estudio en los
que participa, es deudor de libros o no.
5. Inventario: Productos y categorías que posee la biblioteca: muebles, libros,
material de escritorio. Cantidad existente de cada producto, personal que
realiza el conteo en el inventario.

5. Comente la participación, de al menos dos compañeros, y argumente el porqué está o

no de acuerdo con la opinión dada por ellos.