TEMA: Subject Personal Pronouns

The Verb Be

I. Subject Personal Pronouns.-

 Usamos los “Subject Personal Pronouns” para mostrar quién o qué hace algo.
Reemplazan los nombres propios o los nombres comunes y van antes del verbo como
sujetos.

The boy is a student.

He is a student. NOT: The boy he is a student.

 Usamos “He” para hombres / niños y “She” para mujeres / niñas.

This is Mr Benson. He is a teacher.

This is Sue. She is a student.

 Usamos “It” para animales o cosas. Sin embargo, a menudo usamos “He / She” para
animales.

This is my pencil. lt is red.

This is a cat. lt is black. (PERO) This is Kitty. She is my cat. She is black.

 Usamos “They” para señalar el plural de personas, animales y cosas.

Tom and George are British. They are classmates.

This is a pencil and this is a pen. They are new.
 Usamos “We” para señalar el pronombre “nosotros”.

Maria y Yo somos peruanos.

We are Peruvians.

 Usamos “You” para señalar el pronombre “tú” en singular y “ustedes” en plural.

Tú eres muy hermosa. / You are very beautiful.

Ustedes son muy amigos. / You are very friends.

II. The Verb Be.-

Verbos → am / is / are

 Para la forma negativa del “Verb Be”, ponemos “Not” después del verbo.

I am not a teacher.
I’m not a teacher.

 Para la forma interrogativa del “Verb Be”, colocamos el verbo antes del sujeto.

Are you Brazilian?

Yes, I am
No, I am not

 Usamos formas cortas cuando hablamos o cuando escribimos a amigos.