FICHA DE TRABAJO N° 1

1. Con los conjuntos:

D = {5;10;13;15;18} E = {18;5;13;8;21} F = {5;13;8}

Halla:
a) D∩E b) D∩F c) E∩F

2. Observa el diagrama:

Escribe dentro de los parentesis “V” si la expresion es verdadera o

“F” si es falsa.
a) R∩S = {20; 44} …( )
b) S∩T = {24; 26} …( )
c) T∩S = {18; 34; 15} …( )
d) R∩T = { } …( )
e) R∩Q = {13; 20; 30; 44} …( )

3. Observa el diagrama:
 Completa:
H∪I = {…………………………………}
J∪I = {…………………………………}
H∪J = {…………………………………}

4. Observa el diagrama:

Escribe dentro de los parentesis “V” si la expresion es verdadera o

“F” si es falsa.
a) C∪A = {q, t} …( )
b) A∪B = {q, t, s, p, u, w, r} …( )
c) C∪B = {s, p, u} …( )
d) C∪A = {v, x, y, s, p, u} …( )
e) B∪C = {v, q, t, x, y, s, p, u, w, r} …( )

5. Considera los conjuntos:

A = {9; 12; 13; 17; 23; 30; 35}

B = {12; 13; 17}
C = {13; 17; 23; 35}
Halla:
a) A – B = {………………………}
b) B – C = {………………………}
c) A – C = {………………………}
6. Observa el Diagrama:

Completa:
a) P – Q = {………………………}
b) Q – R = {………………………}
c) P – R = {………………………}
d) R – Q = {………………………}

7. Con respecto a los conjuntos R y S se sabe que:

R∪S = {2; 7; 5; 9; 16; 12; 14}

R∩S = {5; 7; 16}
R = {2; 5; 7; 9; 16}
¿Cúal es el n(S)?

8. Observa el diagrama:

Completa:
 P = {……………………………….}
n(P) = {……………………………….}
  Q∩R = {……………………………….}
n(Q∩R) = {……………………………….}
 Q∪R = {……………………………….}
n(Q∪R) = {……………………………….}
 Q–R = {……………………………….}
n(Q – R) = {……………………………….}
A
A

9. Colorea en los siguientes diagramas:

B

a) A∪B
A A A
A B
B B
A
B A B

A A
b) A–B B B
A A
A B
B B

A A
B c) A∩B B

A
A
B
B

A
A B