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“Que el virus no contamine tus ganas de aprender… quédate en casa, aprende en casa”
“Que el virus no contamine tus ganas de aprender… quédate en casa, aprende en casa”
2. Vocabulario: escucha las oraciones y une con el objeto al cual hace referencia.
Es un medio de transporte
“Que el virus no contamine tus ganas de aprender… quédate en casa, aprende en casa”
1.- Sonido inicial vocálico: encierra en un círculo los dibujos que comiencen con cada una de las
vocales.
“Que el virus no contamine tus ganas de aprender… quédate en casa, aprende en casa”
1.- Segmentación silábica: marca con una cruz la cantida de silabras que contiene cada palabra.