Tarea 4 – Ejercicios

Web https://drive.google.com/file/d/1_pHJSeOT5VZWDp1jfMm0bN3c8mCyQm2R/view

Ejercicio 1: conceptualización de Espacios Vectoriales.

Después de haber realizado la lectura de los contenidos indicados, presentar de forma

individual en el foro un Mapa conceptual que ilustre los siguientes conceptos:

C. Independencia lineal de vectores.

 2

Ejercicio 2: Axiomas y propiedades de espacios vectoriales.

Dados los vectores u=( 12,−3,1 ) y v=( 14,7 ,−29 ) y los escalares λ=7 y β=−4

verifique si se cumple los axiomas:

i) u+ v=v+u

( 12 ,−3,1 ) + ( 14,7 ,−29 )=( 14,7 ,−29 ) + ( 12 ,−3,1 )

( 26,4 ,−28 )=( 26,4 ,−28 )

Aquí se cumple la condición dada.

ii) λ (u−v)=λ v −λ u

7 ( ( 12 ,−3,1 ) −( 14,7 ,−29 ) ) =7 ( 14,7 ,−29 )−7 ( 12 ,−3,1 )

7 (−2 ,−10,30 )=( 98,49 ,−203 )−( 84 ,−21,7 )

(−14 ,−70,210 )=( 14,70 ,−210 )

Aquí no se cumple la condición.

iii) ( λ+ β ) v =λ v + βv

( 7+ (−4 ) ) ( 14,7 ,−29 )=7 ( 14,7 ,−29 ) + (−4 ( 14,7 ,−29 ) )

( 42,21 ,−87 )= ( 98,49 ,−203 ) + (−56 ,−28,116 )

( 42,21 ,−87 )= ( 42,21 ,−87 )

Aquí se cumple la condición.

 3

Ejercicio 3: Conjuntos generadores y Dependencia lineal.

1. Determine si el conjunto S es linealmente independiente

S={( 14 ,−3,17 ) , (−2,5,12 ) , ¿

v1 , ⃗
Definición ⃗ v2 y ⃗
v 3 son linealmente independientes si a ⃗
v 1+ b ⃗
v 2 +c ⃗
v 3=0

solamente cuando a=b=c=0

14 −2 7 0
( ) ( ) () ()
a −3 + b 5 +c 7 = 0
17 12 2 0

14 a ±2 b+7 c 0
( ) ()
−3 a+5 b+ 7 c = 0
17 a+ 12b+ 2 c 0

14 a± 2 b+7 c=0
−3 a+5 b+7 c=0 Nos tiene que dar 0 para que las coordenadas se
17 a+12 b+2 c=0

cumplan.

Se evidencia un sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas y

para saber los valores de a , b y c lo resolveremos por el método de

gauss Jordán

14 −2 7 0
(
−3 5 7 0
17 12 2 0 |) f 1 ÷ 14 → f 1 Dividimos la f 1 por 14
 4

−1 1

(
−3
17
1
7
5
12
2
7
2
|)
0
0 f 2−(−3 )∗f 1 → f 2 Multiplicamos la f 1por (−3 ) y la restamos a la f 2
0

−1 1

( |)
1
7 2 0
32 17 0 f 3−17∗f 1 → f 3 Multiplicamos la f 1 por 17 y la restamos a la f 3
0
7 2 0
17 12 2

−1 1

( |)
1
7 2
0
32 17 32 32
0
7 2
0 f 2÷
0
( )
7
→ f 2 Dividimos la f 2 por
7
101 −13
0
7 2

−1 1

( |)
1
7 2
0
119 101 101
0 1
64
0 f 3−
0
7( )
∗f 2 → f 3 Multiplicamos la f 2 por
7 ( )
y la restamos a la f 3
101 −13
0
7 2

−1 1

( |)
1
7 2
0
119 −2133 −2133
0 1
64
0 f 3÷
0
(
64 )
→ f 3 Dividimos la f 3 por
64 ( )
−2133
0 0
64

−1 1

( |)
1
7 2 0
119 119
0 1
119 0 f 2−
64 0
( )
64
∗f 3 → f 2 Multiplicamos la f 3 por
64 ( )
y la restamos a la f 2

0 0 1

−1 1

( |)
1 0
7 2 1 1
0 1 0
0
()
0 f 1− ∗f 3 → f 1 Multiplicamos la f 3 por
2 2 ()
y la restamos a la f 1
0 0 1
 5

−1

( |)
1 00
7 −1 −1
0 1 0
0 f 1−
0
( )
7
∗f 2 → f 1 Multiplicamos la f 2 por( )
7
y la restamos a la f 1
0 0 1

1 0 00
( |)
0 1 00
0 0 10
Como nos da 0 para a , b y c significa que el conjunto es linealmente dependiente.

2. Determine si el conjunto S genera a R3:

S={(−1 ,−1 ,−3 ) , ( 3,1,7 ) ,(5,13,11) }

En el conjunto generador se dice que los vectores v1 , v 2 , … , v n de un

espacio V generan a V si todo vector en V se puede escribir como

una combinación lineal de los mismos. Es decir pata todo v ∈V

existen escalares a 1 , a2 , … , an tales que v=a1 v 1 +a1 v 2 +…+ an v n

Sea (a , b , c )∈ R 3 debemos mostrar si todo vector de R3 se puede

escribir como una combinación R3 lineal de los vectores.

Para todo vector (a , b , c )∈ R 3 existen escalares v1 , v 2 , v 3 tal que

−1 3 5 a
( ) ( ) ( ) ()
v1 −1 + v 2 1 +v 3 13 = b
−3 17 11 c

−v 1 3 v2 5 v3 a

( ) ( ) ( ) ()
v1 −v 1 + v 2 v 2 + v 3 13 v 3 = b
−3 v 1 17 v 2 11v 3 c

−v 1 +3 v 2 +5 v3 a

( )()
−v 1 + v 2+13 v 3
−3 v 1+17 v 2+ 11 v 3
= b
c

Por lo que obtenemos un sistema de ecuaciones de 3x3 así

 6

−v 1+ 3 v 2+ 5 v 3 ¿ a 1

{−v 1+ v 2 +13 v 3 ¿ b 2
−3 v 1 +17 v 2 +11 v3 ¿ c 3

Pasándolo en la forma de la matriz

−1+3+5
(
−1+1+13
−3+ 17+11 )
Lo resolvemos por el método de gauss Jordán

−1 3 5 a
(
−1 1 13 b −f 1
−3 17 11 c |)
1 −3 −5 −a
( |)
−1 1 13 b f 2−( f 1∗−1 )
−3 17 11 c

1 −3 −5 −a
( | )
0 −2 8 b−a f 3−( f 1∗−3 )
−3 17 11 c

1 −3 −5 −a
( | )
0 −2 8 b−a f 2 ÷ (−2 )
0 −2 −4 c−3 a

−a

( 1 −3 −5
0 1 −4
0 −2 −4 | )
b−a
−2
c−3 a
f 1−( f 2∗−3 )

b−a

( | (( ) )
)
−a− −3
1 0 −17 −2
0 1 −4 b−a f 3−( f 2∗−3 )
0 −2 −4 −2
c−3 a
 7

b−a

( | (( ) )
)
−a− −3
1 0 −17 −2
0 1 −4 b−a f 3 ÷ (−12 )
0 0 −12 −2
( c−3 a ) −(b−a)

(( b−a
( | )
−2 ) )
−a− −3
1 0 −17
b−a f 1−( f 3∗17 )
0 1 −4
0 0 1 −2
( c −3 a )−( b−a )
−12

b−a c−3 a )−( b−a )

(( ) ) ( ( )
( | )
−a− −3 − ∗17
−2 −12
1 0 0
b−a f 2−( f 3∗−4 )
0 1 −4
0 0 1 −2
( c−3 a )−( b−a )
−12

b−a c−3 a )−( b−a )

(( ) ) ( ( )
(|
−a− −3 − ∗17

)
−2 −12
1 0 0
b−a c−3 a −( b−a )
0 1 0
0 0 1
( ) (( ( )
−2
−
−12
(−4 ) ) )
( c−3 a )−( b−a )
−12

{( )}
v1 , v 2 , v 3= b
c

Existen los valores de v1 , v 2 y v 3 podemos decir que el conjunto S es

sistema generador de R3
 8

Ejercicio 4: Determinantes, Rango de una matriz e Independencia lineal.

C. Determinar el rango de la matriz A, por el método de determinantes y por el método de

Gauss Jordán. En cada caso detallar los procedimientos realizados

6 −1 3 2
A= −6 8
2 ( 0 11
5 −5 29 )
Rta:

 Por el método de determinante solo puede ser calculado con una matriz cuadrada

ósea de 4x4 o n por n.

 Método de Gauss Jordán.

6 −1 3 2
(
−6 8
2
0 11 R1−1
5 −5 29 )
−6 1 −3 2
(
−6 8 0 11 R2−R 1
2 5 −5 29 )
−6 1 −3 2
(0 7 3 13 R1∗−1
2 5 −5 29 )
6 −1 3 2
( 0 7 3 13 R1 ÷6
2 5 −5 29 )
−1 1 1
1

( 0
2
6
7
2 3 R ∗2
3 13 1
5 −5 29
)
−1 2
2 1

( 0
2
7
3 3 R −R
3 13 3
5 −5 29
)
3
 9

−1 2
2 1

( 0
0
3
7
16
3
−6
3
3 13 R1
85
3
)1
2

−1 1 1
1

( 0
0
6
7
16
3
2 3

−6
85
3
)
3 13 R1∗6

6 −1 3 2

( 0 7
6
16
3
3 13
−6
R ÷7
85 2
3
)
6 −1 3 2

( 0

6
1
16
3
3 13
7 7
−6
85
3
)
R 2∗16
3

6 −1 3 2

( 0

0
16 16 208
3
16
3
7 21 R3−R 2
−6
85
3
)
6 −1 3 2

( 0

0
16
3
0
16
7
−58
7
208
21 R2 ÷
129
7
)
16
3

6 −1 3 2

( 0

0
1

0
3
7
−58
7
13
7 R2∗7
129
7
)
 10

6 −1 3 2

( 0 7
0 0
3
−58
7
13
129
7
)
El rango de la matriz por el método de Gauss Jordán es 3

Ejercicio 5: Demostraciones matemáticas a partir del uso de axiomas, propiedades y

operaciones relacionadas con espacios vectoriales.

C. Sean u , v y w vectores en R3 .Demuestre que

u × ( v × w ) =( u∗w )∗v−( u∗v )∗w

x1 x2 x3
( )( ) ( )
u y1 v y 2 w y 3
z1 z2 z3
Estos vectores están en R3
( u∗w )∗v −( u∗v )∗w
¿(( x 1 , y 1 , z 1)∗( x 3 , y 3 , z 3))∗( x 2 , y 2 , z 2)−(( x 1, y 1, z 1)∗(x 2 , y 2 , z 2))∗(x 3 , y 3 , z 3)
Aplicando el producto punto
¿( x 1 , y 1 , z 1)∗( x 2∗x 3+ y 2∗y 3+ z 2∗z 3)−( x 1∗x 2+ y 1∗y 2+ z 1∗z 2)∗(x 3 , y 3 , z 3)
( x 1 ( x 2∗x 3+ y 2∗y 3+ z 2∗z 3 ) + y 1 ( x 2∗x 3+ y 2∗y 3+ z 2∗z 3 ) + z 1 ( x 2∗x 3+ y 2∗ y 3+ z 2∗z 3 ) )
¿ x 1∗x 2∗x 3+ x 1∗y 2∗y 3+ x 1∗z 2∗z 3+ y 1∗x 2∗x 3+ y 1∗y 2∗y 3+ y 1∗z 2∗z 3+ z 1∗x 2∗x 3+ z 1∗ y 2∗
Eliminamos algunos términos y nos queda
¿ x 1∗y 2∗y 3+ x 1∗z 2∗z 3+ y 1∗x 2∗x 3+ y 1∗z 2∗z 3+ z 1∗x 2∗x 3+ z 1∗y 2∗y 3− y 1∗y 2∗x 3−z 1∗z 2∗
Pasamos al lado izquierdo, el otro lado de la ecuación seria
( u 1 ,u 2 , u3 ) × ( v 1, v 2 , v 3 )
¿(u 2 v 3−v 2u 3 , v 1u 3−u 1 v 3 , u 1 v 2−v 1u 2)
u × ( v × w ) =(x 1, y 1, z 1) ׿
 11

( y 2∗z 3− y 3∗z 2 , x 3∗z 2−x 2∗z 3 , x 2∗y 3−x 3∗ y 2)=(a , b , c)

( x 1 , y 1, z 1)×( y 2∗x 3− y 3∗z 2 , x 3∗z 2−x 2∗z 3 , x 2∗y 3−x 3∗y 2)
( x 1 , y 1, z 1)×(a ,b ,c )
¿( y 1∗c−b∗z 1 , a∗z 1−x 1∗c , x 1∗b−a∗y 1)∈ R ³
Si tomamos en cuenta que “x” representa al producto vectorial y al producto punto la
ecuación es falsa ya que un lado está en R3 y el otro en R

u∗( v∗w ) =( x 1 , y 1 , z 1 )∗( ( x 2 , y 2 , z 2 )∗( x 3 , y 3 , z 3 ) )

¿( x 1 , y 1 , z 1)∗( x 2∗x 3+ y 2∗y 3+ z 2∗z 3)
Si llamamos a ¿ x 2∗x 3+ y 2∗ y 3+ z 2∗z 3
¿ ( x 1 , y 1 , z 1 )∗ ( x 2∗x 3+ y 2∗y 3+ z 2∗z 3 )=( x 1 , y 1 , z 1 )∗a
¿( x 1∗a , y 1∗a , z 1∗a) ∈ R ³
Se evidencia nuevamente error donde lo pedido no es cierto y decimos que el lado
derecho de la igualdad pertenece a R3 y el lado izquierdo a R

Ejercicio 6: retroalimentación de los ejercicios de un compañero de grupo.

Seleccione un literal desarrollado por uno de sus compañeros y manifiéstelo en el foro.

Luego, realice la respectiva retroalimentación de todos los ejercicios, dejando de forma

explícita las sugerencias y/o ajustes que usted identifique que se deban hacer para mejorar

el desarrollo de los ejercicios.

 12

Referencias

Grossman, S. S. ((2008)). Espacios Vectoriales, Independencia lineal, Subespacios, Rango

de una matriz. En S. S. Grossman, Álgebra lineal (6a. ed.). (págs. (281-292), (314-

331), (293-299), (343-348).). Obtenido de https://ebookcentral-proquest-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?

docID=4423460&ppg=304, https://ebookcentral-proquest-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?

docID=4423460&ppg=337, =316, =371.

Mesa, F. A. (2012). Sistemas de ecuaciones lineales, Rectas en., planos de;,. En

Introducción al álgebra lineal. (págs. 19-23, 68-79,). Bogotá: CO: Ecoe Ediciones.

Obtenido de https://ebookcentral-proquest-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?

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Mesa, F. A. (2012). Vectores rectas y planos. En F. A. Mesa, Introducción al álgebra

lineal. (págs. 5-18). Bogotá.: CO: Ecoe Ediciones. Obtenido de

https://ebookcentral-proquest-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?

docID=3200976&ppg=13
 13

Zúñiga, C. (2010). Sistemas de Ecuaciones Lineales, rectas en, planos. En C. Zúñiga,

Módulo Algebra Lineal. (págs. 164-182, 208-217, 222-226.). Bogota, UNAD.

Obtenido de http://hdl.handle.net/10596/7081

Zúñiga, C. R. (2010). Vectores en R2 y R3. En C. R. Zúñiga, Módulo Algebra lineal. (págs.

(5-11).). Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Obtenido de

http://hdl.handle.net/10596/7081