EVALUACIÓN DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Todo ser humano tiene diversas potencialidades y habilidades que le han sido otorgadas.
Estas virtudes o dones, deben ser identificadas y desarrolladas. 
Realiza el siguiente test donde evaluarás las IM, marca con una X el número que más se
adecue a tu respuesta, donde el 1 señala ausencia, el 5 señala una presencia notable de lo
que se está afirmando, es decir, que va de menos a más.
(Test sugerido para evaluar las IM Basado en Flores, 1999)

INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA 1 2 3 4 5
Para tu edad, escribes mejor que el promedio
Cuentas bromas y chistes o inventas cuentos increíbles
Tienes buena memoria para los nombres, lugares, fechas y trivialidades
Disfrutas los juegos de palabras
Disfrutas leer libros
Escribes las palabras correctamente.
Aprecias las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc.
Te gusta escuchar la palabra hablada (historias, comentarios en la radio, etc.)
Tienes buen vocabulario para tu edad
Te comunicas con los demás de una manera marcadamente verbal
PUNTAJE TOTAL = ________ multiplícalo por 2 = __________%

INTELIGENCIA LÓGICA Y MATEMÁTICA 1 2 3 4 5

Haces muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosas
Haces operaciones aritméticas mentalmente con mucha rapidez.
Disfrutas las clases de matemáticas.
Te interesan los juegos de matemáticas en computadoras
Te gustan los juegos y rompecabezas que requieran de la lógica
Te gusta clasificar y jerarquizar cosas.
Piensas en un nivel más abstracto y conceptual que tus compañeros.
Tienes buen sentido de causa y efecto.
PUNTAJE TOTAL = ________ multiplícalo por 2.5 = __________%

INTELIGENCIA ESPACIAL 1 2 3 4 5
Presentas imágenes visuales nítidas
Lees mapas, gráficos y diagramas con más facilidad que el texto.
Fantaseas más que tus compañeros
Dibujas figuras avanzadas para tu edad
Te gusta ver películas, diapositivas y otras presentaciones visuales
Te gusta resolver rompecabezas, laberintos y otras actividades visuales
similares.
Creas construcciones tridimensionales avanzadas para su nivel (juegos tipo
Lego)
Cuando lees, aprovechas más las imágenes que las palabras.
Haces grabados en sus libros, libretas plantillas de trabajo y otros materiales.
PUNTAJE TOTAL = ________ multiplícalo por 2.2 = __________%

INTELIGENCIA FÍSICA Y KINESTÉSICA 1 2 3 4 5

Te destacas en uno o más deportes.
Te mueves o estás inquieto cuando estás sentado mucho tiempo.
Imitas muy bien los gestos y movimientos característicos de otras personas
Te encanta desarmar cosas y volver a armarlas.
Apenas ves algo, lo toca todo con las manos.
Te gusta correr, saltar, moverte rápidamente, brincar, luchar.
Demuestras destreza en artesanía
Demuestras una manera dramática de expresarte
Manifiestas sensaciones físicas diferentes mientras piensas o trabajas
Disfrutas trabajar con plastilina y otras experiencias táctiles.
PUNTAJE TOTAL = ________ multiplícalo por 2 = __________%

INTELIGENCIA MUSICAL 1 2 3 4 5
Te das cuenta cuando la música está desentonada o suena mal.
Recuerdas las melodías de las canciones.
Tienes buena voz para cantar
Tocas un instrumento musical o cantas en un coro o algún otro grupo.
Canturreas sin darte cuenta.
Tamborileas rítmicamente sobre la mesa o escritorio mientras trabajas.
Eres sensible a los ruidos ambientales (ejemplo, la lluvia sobre el techo)
Respondes favorablemente cuando alguien pone música.
PUNTAJE TOTAL = ________ multiplícalo por 2.5 = __________%

INTELIGENCIA INTERPERSONAL 1 2 3 4 5
Disfrutas conversar con tus compañeros.
Tienes características de líder natural.
Aconsejas a los amigos que tienen problemas
Pareces tener buen sentido común.
Perteneces a clubes, comités y otras organizaciones.
Disfrutas enseñar informalmente a otros compañeros.
Te gusta jugar con otros compañeros.
Tienes dos o más buenos amigos.
Tienes buen sentido de empatía o interés por los demás
Otros buscan tu compañía.
PUNTAJE TOTAL = ________ multiplícalo por 2 = __________%

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL 1 2 3 4 5
Demuestras sentido de independencia o voluntad fuerte.
Tienes un concepto práctico de tus habilidades y debilidades.
Presentas buen desempeño cuando estás solo jugando o estudiando.
Llevas un compás completamente diferente en cuanto a tu estilo de vida y
aprendizaje.
Tienes un interés o pasatiempo sobre el que no hablas mucho con los demás.
Tienes buen sentido de autodisciplina.
Prefieres trabajar solo.
Expresas acertadamente tus sentimientos.
Eres capaz de aprender de tus errores y logros en la vida.
Demuestras un gran amor propio.
PUNTAJE TOTAL = ________ multiplícalo por 2 = __________%
 RESULTADOS GENERALES EN PORCENTAJES SEGÚN TIPO DE
INTELIGENCIA
TIPO DE PORCENTAJE
INTELIGENCIA
Lingüística
Lógica y matemática
Espacial.
Física y Kinestésica.
Musical.
Interpersonal.
Intrapersonal.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
INTELIGENCIA DESTACA EN
AREA Lectura, escritura, narración
LINGüíSTICO- de historias, memorización de
VERBAL fechas, piensa en palabras
Matemáticas, razonamiento,
LÓGICA – lógica, resolución de
MATEMÁTICA problemas, pautas.
Lectura de mapas, gráficos,
ESPACIAL dibujando, laberintos, puzzles, construir, crear, soñar
imaginando cosas,
visualizando
Atletismo, danza, arte
CORPORAL – dramático, trabajos manuales,
KINESTÉSICA utilización de herramientas
Cantar, reconocer sonidos,
MUSICAL recordar melodías, ritmos
Entendiendo a la gente,
liderando, organizando,
INTERPERSONAL
comunicando, resolviendo
conflictos, vendiendo
Entendiéndose a sí mismo,
INTRAPERSONAL reconociendo sus puntos
fuertes y sus debilidades,
estableciendo objetivos
Entendiendo la naturaleza,
NATURALISTA haciendo distinciones,
identificando la flora y la
fauna
ORDEN DE
PRIORIDAD
LE GUSTA APRENDE MEJOR
Leyendo, escuchando y
Leer, escribir, contar viendo palabras, hablando,
cuentos, hablar, escribiendo, discutiendo y
memorizar, debatiendo
Resolver problemas, Usando pautas y relaciones,
cuestionar, trabajar con clasificando, trabajando con
números, experimentar lo abstracto
Diseñar, dibujar, Trabajando con dibujos y
colores, visualizando,
despierto, mirar dibujos usando su ojo mental,
dibujando
Moverse, tocar y hablar, Tocando, moviéndose,
lenguaje corporal procesando información a
través de sensaciones
corporales.
Cantar, tararear, tocar un Ritmo, melodía, cantar,
instrumento, escuchar escuchando música y
música melodías
Compartiendo, comparando,
Tener amigos, hablar con
relacionando, entrevistando,
la gente, juntarse con
cooperando
gente
Trabajar solo, Trabajando solo, haciendo
reflexionar, seguir sus proyectos a su propio ritmo,
intereses teniendo espacio,
reflexionando.
Trabajar en el medio natural,
Participar en la explorar los seres vivientes,
naturaleza, hacer aprender acerca de plantas y
distinciones. temas relacionados con la
naturaleza