Evaluación del Alumno en Curso Ordinario Código:

No. Rev.: 3

Fecha Rev:
Evaluación Formativa No RPI 3.2. Lista de Cotejo
para Resolución de problema Hoja 1 de 1

Materia: Termodinámica Profesor: Cynthia Paola Fecha de aviso de actividad: 30 de

Rangel octubre de 2020

Tema: II Tiempo de evaluación: 50 min

Porcentaje de evaluación: Calificación : Fecha de entrega: 03 de

30% noviembre de 2020

Competencia de unidad : 3 Primera ley de la termodinamica

Nombre del estudiante: Edgar Gerardo Alvarez Ponce LIS1911098

Instrucciones para el Marque con una “X” en la columna SI, cuando el estudiante muestre las
evidencias correspondientes y NO, cuando no muestre los productos
evaluador:
señalados. Está lista de cotejo evalúa la competencia de egreso de: (1)
Identificar, formular y resolver problemas de ingeniería aplicando los
principios de las ciencias básicas e ingeniería

Instrucciones para los Realizar la resolución del problema con los puntos señalados
estudiantes: en el esquema funcional.

1. Un recipiente rígido cerrado contiene agua a 100 oC y el volumen total del

líquido es una décima parte del volumen del vapor. Se calienta hasta que la
presión alcanza 2 MPa. Calcular la temperatura final y el calor requerido para el
proceso.

No Esquema funcional elaborado: SI NO PESO Observaciones

1 Abstracción: Realiza una abstracción adecuada del Tema o 6

problema, con esquema o diagrama acorde a las variables y procesos
Termodinámicos. Identificación clara de hechos, variables, análisis de
diferentes escenarios posibles para dar solución

2 Planteamiento del problema: El estudiante puede convertir el enunciado

de un problema o idea a una secuencia de ecuaciones interrelacionadas.
6
Todos los conceptos, principios y ecuaciones termodinámicas son
correctamente identificados y aplicados.

3 Resultados: Obtiene resultados completamente congruentes en cantidad y

unidades, correspondientes al planteamiento del problema. Presenta la
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información relevante, bien organizada sustentada en unidades correctas,
con gráficas, cuadros y demás elementos pertinentes (cuando así aplique).

4 Realiza el trabajo de forma autónoma, sin necesidad de orientación 6

o ayuda estrecha.

Total 100% 30

Retroalimentación: