EL QUEHACER UNIVERITARIO Y

EL SER ES UNO, Y UNO EL SABER

RIVERA CASERES NOEMI ANDREA

EMIL JIMENEZ GASTELBONDO

UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO

CATEDRA UNIVERSITARIA
1º SEMESTRE GRUPO 62
2019
 EL QUEHACER UNIVERSITARIO

FRASE RELEVANTE: “El fin primero de la Universidad será siempre la búsqueda de

la verdad por la verdad a través del camino de la ciencia.”
Explicación: Esta frase me llama la atención, ya que nos dice, nos enseña el propósito
que tiene la universidad, que por ende nosotros como universitarios, también tenemos.
La búsqueda de la verdad por la verdad a través de ese camino que el ser humano ha
llamado ciencia; dado que esta puede darnos siempre la razón mediante métodos de
comprobación, podemos decir que es lo más cercano a la verdad de todo, y eso es lo
que una universidad inculca a sus estudiantes, ir tras la verdad, impartiendo en esa
búsqueda una serie de métodos, conocimientos y demás.

EL SER ES UNO, Y UNO EL SABER

FRASE RELEVANTE: “El deber-ser es lograr el equilibrio necesario, con sus
respectivas concomitancias, entre técnica, arte, ciencia y cultura, pero sin dejar de lado
la moral como clave de vivir y el con-vivir para poder movernos armoniosamente entre
los hombres y las cosas.”
Explicación: Esta frase que aparece ya al final de la lectura, es relevante, con esta frase
se resume todo lo que dice el texto, puesto que se quiere llegar a un equilibrio, así como
lo había antes, con el ideal griego de Paideia; según me enseña el texto existía un
equilibrio entre el conocimiento, la técnica, cultura y arte; donde se podía
perfectamente encajar con la moral y la humanidad de las personas, es decir, ensamblar
todo esto ahora mismo es complicado, puesto que hoy en día la ciencia que es el cumulo
de conocimientos de todo, está siendo apartada o excluida de este equilibrio, por ende
no hay equilibrio; sin embargo hoy se quiere llegar a eso, pero no de la misma manera
que antes, por que anteriormente solo era como cumplimiento de un ciclo en constante
equilibrio, lo que no permite avanzar hacia una búsqueda de la verdad; entonces lo que
se quiere es integrar todo de nuevo pero en forma de espiral, que sea como una escalera
que siga creciendo cada vez más y que nos lleve lo más cerca posible de una verdad de
todo.

ASIGNATURA INFLUENCIA A LA INFLUENCIA A LA

FORMACION FORMACION
 INTELECTUAL/PROFESIONAL
En aspectos intelectuales, mejoraría mi
nivel y capacidad de ingenio, de
Calculo I resolver problemas para ayudar a la
sociedad con estas soluciones.
Además de generar un servicio para mi
sociedad, al tiempo que voy haciendo de
mi vida aún mejor en cuanto a calidad
de vida.
Como formación intelectual y
profesional, me enseña a ser un mejor
Catedra estudiante, mejor persona, ser
universitaria conocedor de diversos temas en torno a
la historia de lo que son las
universidades, el cómo desenvolverme
en un ambiente propicio, es decir, un
ambiente social.
Esta asignatura como tal, tiene una
Electiva de influencia a futuro, pues me servirá para
contexto: Dir. De poder dirigir un proyecto, asociar
proyectos problemas en torno el proyecto y poder
solucionarlos, ver de otra forma como
gestionar un proyecto en mi vida, y
como llevar el curso del mismo.
ETICA/SOCIAL/CULTURAL
Influye en la actividad de como
podre tomar decisiones provechosas
para la sociedad, como poder
aportar a la cultura colombiana y
procurando que no extinga eso que
nos hace ser quienes somos.
Éticamente esta asignatura, influye
en como adoptar una posición
dentro de la universidad, y posterior
a eso en una sociedad, es decir, el
cómo vincularme dentro de la
universidad o a una sociedad donde
se saque provecho al estudio de
todo lo que existe.
En este aspecto, me fortalecerá para
tener la capacidad de visionar una
sociedad con una mejor
infraestructura en cuanto a lo ético,
es decir, tener mejores apelaciones
para con la vida de un ser humano,
teniendo en cuenta su valor ético en
el mundo.