“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

FORMATO 1

INFORME Nº 004-2020 / P.A – I.E. – N° 0653-J-MC.

AL : Prof.: Napoleón Cárdenas Tello

Director de la I.E. N°0653-Juanjui

DEL : Prof. Karina Otero Ushiñahua.

Docente del aula “Los Amorositos” 4 años

ASUNTO: Ejecución de actividades del Plan de Trabajo Remoto.

Ref. : Plan de Trabajo Remoto para el desarrollo de la Estrategia APRENDO EN

CASA.

Fecha : Juanjui, 30 de junio de 2020

I. PERIODO DE TRABAJO REMOTO: del 01 al 30 de junio de 2020

II. DATOS GENERALES:

2.1. DRE/UGEL : MARISCAL CÁCERES
2.2. I.E. : Nº 0653-Juanjui.
2.3. Nivel/Modalidad educativa: Inicial
2.4. Cargo : Docente
2.5. Área/Grado/Sección : 4 años “Los Amorositos”
2.6. Turno : Mañana.
2.7. N° de estudiantes: Primaria : 25

III. ACTIVIDADES REALIZADAS

Actividad 1 DATOS DEL MES

Acompañar a los estudiantes* Nivel/ Grad N° de Estudiantes acompañados
en sus experiencias de Área oy estudia 1 vez al 2 3 No
aprendizaje. Secció ntes mes veces veces Más de tres acompañ
n al mes al mes veces al ados
Indicar del total de estudiantes a mes
su cargo, el número de INICIAL 4 25 05
estudiantes a quienes ha podido Años (1 no
acompañar en su aprendizaje tengo
contacto
desde
inicio de
clases) 4
no hay
voluntad
por parte
de los
padres
de
familia.
En el caso de estudiantes no acompañados, explicar las dificultades que han impedido este acompañamiento y
alguna acción posible para ayudar a los estudiantes frente a estas dificultades.

Actividad 2 Datos del mes

Adecuación* o adaptación** de actividades y/o PRIMERA SEMANA: Actividades adaptadas: Lunes 01/06
generación de materiales complementarios. Realizaron un video representando al personaje que más les
guste.
Paginas trabajadas del cuaderno del MED 101 al 107
“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

Martes 02/06 Sugerí trabajar las páginas 43 donde colorearon

un robot y aprendieron a reconocer las formas geométricas de
su cuerpo. De la página 45 de su texto armaron un
rompecabezas, dónde recortaron en partes la imagen de un
dinosaurio, lo pegaron las piezas sobre cartón o cartulina. Y los
que no cuentan con el texto elaboraron un juguete con
materiales que tengan en casa utilizando su creatividad e
imaginación.
Miércoles 03/06/ El tema fue: Creando en familia” para lo cual
sugerí trabajar en la última página del texto del MED, haciendo
uso su creatividad e imaginación.
*Los que no cuentan el texto les envié un video acerca: 11 ideas
únicas de proyectos de arte para niños. Para que elaboren lo
que desean.
Jueves 04/06/ El tema fue:” Creamos un mural “Envié imágenes
de murales hechos con materiales de rehuso, considerando el
DIA DEL MEDIO AMBIENTE. Para así realizar un video por este
día tan importante, en donde todos debemos reflexionar.
Envié un video sobre el HIMNO DEL MEDIO AMBIENTE
canciones educativas infantiles.
Viernes 05/06/ Creación de un texto para alguien especial.
Envié dos video con “Poemas cortos para niños” “Poemas
cortos a papá “e imágenes de (Google) para que tengan noción
de lo que queremos lograr con los niños.
SEGUNDA SEMANA: “Mediante un video acerca de la Bandera
hice mención a esta fecha que se celebró el día anterior (7 de
Junio)
Materiales generados: Video educativo: Actividades rutina diaria
para niños. “Cómo crear hábitos en niños. Importancia de las
rutinas y hábitos en nuestros hijos. “Frutas y verduras
“AGRUPACIÓN. “Agrupación para niños de inicial “Canción de
las frutas “Clase de matemática CUANTIFICADORES”
*Hice un pequeño espacio de mi hogar para grabar mis
pequeñas orientaciones acerca el trabajo diario, ya que
debemos buscar estrategias para llegar a nuestros niños.
*Elaboraron su cartel de rutinas para cumplir diariamente en
casa y les sugerí que lo expresen oralmente mediante un video.
*Que agrupen sus prendas de vestir teniendo en cuenta los
colores básicos. Que reconozcan cantidades muchas, pocas,
que cuenten del 1 al 5 en sus prendas de vestir 8Noción de
número y cantidad)
*Que representen gráficamente sus agrupaciones.
*Envié imágenes sobre agrupaciones libres.
*Preparé un video acerca de los logros que vienen alcanzando
mis pequeños” Amorositos” durante este tiempo de aprendizaje
virtual, con los mejores trabajos enviados
TERCERA SEMANA: Solicité una foto del niño(a) con su papá
para realizar un video por la “Celebración del día del padre”
 Se sugirió trabajar longitud de 2 objetos: “Es más largo
que” “Es más corto que”
 Que representen gráficamente un camino largo y un
camino corto.
 En la actividad “Un mapa para buscar tesoros” parte 1
se trabajó con los que tienen su texto las páginas.
49,51,53.
 En la actividad “Un mapa para buscar tesoros” parte 2
se sugirió trabajar RELACIONAR OBJETOS QUE SE
ENCUENTRAN EN SU ENTORNO cerca de, lejos de,
hacia adelante, hacia atrás, hacia un lado, hacia el
otro. Trabajaron las páginas 11 y 13 de su cuaderno de
trabajo del MED.
 “AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”
Actividad 3
Revisión de evidencias* (que han sido
posibles de enviar y recibir) y
retroalimentación* a estudiantes.
 Elaboraron con ayuda de sus padres una tarjeta a
papá.
 Envié el domingo 21 un video a los padres de familia
en su día.
CUARTA SEMANA: El tema “TODOS SENTIMOS EMOCIONES
“Sugerí dibujar las emociones que sienten durante el día.
*Envié un video de una canción: “LAS EMOCIONES”
*Compartí imágenes de niños con diferentes emociones para
así reforzar el aprendizaje del día.
*En la actividad “LAS EMOCIONES TIENEN NOMBRE” se
sugirió elaborar una carita con la emoción que el niño siente en
estos momentos, y dar a conocer oralmente ¿Por qué se siente
así?
*En la actividad: “YO TAMBIÉN TE EXTRAÑO” Se envió 3
videos para reforzar el aprendizaje “Juegos para niños
“RULETA DE EMOCIONES. “El dado de las emociones” “El
baile de las emociones”
*Se sugirió elaborar un dado de una caja de cartón con las
emociones.
Datos del mes
Mencionar, a partir del análisis que realizó de las evidencias
generadas por sus estudiantes, aquellos aspectos que con más
frecuencia han sido objeto de retroalimentación de su parte.
Señale cómo realizó la retroalimentación a sus estudiantes para
apoyarlos en el desarrollo de las competencias (puede
ejemplificar indicando el tipo de información brindada o algunas
preguntas formuladas).
*Acondicioné un pequeño espacio en mi hogar para realizar
demostraciones directas a mis niños (as) y mejorar las
estrategias de aprendizaje, ello especialmente para el área de
matemáticas en donde en ciertas oportunidades el padre de
familia no comprende los términos de las consignas dadas.
* Al realizar agrupaciones, conteo, reconocer espacios o otras
actividades de matemáticas se sugirió que expresen lo
 “AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”
Actividad 4
Trabajo colegiado y coordinación con el
director o equipo directivo
Actividad
Otras actividades realizadas
Si considera necesario reportar otras actividades
realizadas, utilizar este espacio.
IV. BALANCE GENERAL DE LA EXPERIENCIA EN EL MES
Mencione los logros que Mencione las dificultades que
considera alcanzó realizando el experimentó realizando el
trabajo remoto trabajo remoto
realizado de manera verbal o desarrollando su expresión gráfica
plástica.
Durante la tercera semana del mes de junio incentivé a mis
pequeños “Amorositos” a crear pequeños textos a su papá
como: Poesías, rimas, canciones, y frases de amor hacia esa
persona importante en la vida de cada niño (a).
*Elaboraron un pequeño presente para rendir homenaje a papá
en su día.
Para incentivar a demostrar sus emociones dibujaron como se
sienten,elaboraron con papel de colores de su texto del MED las
caritas de las emociones,para luego dar a conocer mediante un
video de ¿Cómo se sienten? ¿Por qué se sienten tristes? ¿Qué
les gustaría hacer para estar felices?.
Datos del mes
Acciones de coordinación con el director o equipo directivo
Indicar los temas en torno a los cuales giró el trabajo colegiado
 Reunión virtual con el Psicólogo Imer Irene Silva. de la
Ugel Mariscal Cáceres.
Sobre: “Contención Emocional”.
 Reunión virtual a través de ZOOM sobre
“Manejo de emociones” Psicólogo Jack
Tirado.
Datos del mes
Se presentó un video a los padres de familia y
Dirección de la I.E con los logros que vienen teniendo los
niños (as) del aula “LOS AMOROSITOS” en el tiempo que
estamos brindando la enseñanza virtual.
Mencione las sugerencias que usted o las
instancias de gestión podríamos implementar
para mejorar el trabajo remoto el mes
siguiente
 “AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

*Se desarrolló el área de
matemática con mayor
intensidad, en diferentes
actividades lo que permitió
que mis estudiantes logren
resolver estrategias de la
competencia: RESUELVE
PROBLEMAS DE CANTIDAD.
*En este mes de junio hubo * Hacer la entrega en su totalidad a los
días que no pudieron estudiantes de los textos escolares del
participar nuestros MED.
estudiantes debido a que se
enfermaron con el covid.
*Que no todos cuenten con el
texto de trabajo del MED, lo
que dificulta nuestra labor
pedagógica.

Es cuanto informo a usted, en cumplimiento de las normas establecidas, para los efectos
administrativos correspondientes.

Atentamente,

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Prof. Karina Otero Ushiñahua.
DOCENTE 4 años Aula: “Los Amorositos”