TRABAJO DE FÍSICA

LEY D ELOS GASES

PRESENTADO POR

ISABELLA ALBARRACÍN
8B

PROFESOR
WILMAR TORNE

BARRANQUILLA 25 DE OCTUBRE DE 2020

BETANIA NORTE

EJERCICIOS DE LA GUÍA
 1) La ecuación de estado de los gases ideales, combina las leyes de:
2) Ley de Boyle
3) Robert Boyle en 1662 establece que la presión de un gas en un
recipiente cerrado es inversamente proporcional al volumen del
recipiente, cuando la temperatura es constante.
4) ¿Cuál es la ecuación que expresa esta ley?
( P ) 1 ∙ ( V )1= ( P ) 2 ∙ ( V ) 2

1) La ecuación de estado de los gases ideales, combina las leyes de:

Ley de Charles
Predice que si mantenemos constante la presión de un gas, un aumento en la
temperatura causará un aumento en el volumen del gas. En una relación
directamente proporcional
¿Cuál es la ecuación que expresa esta ley?
(V )1 ( V )2
=
( T )1 ( T )2

1) La ecuación de estado de los gases ideales, combina las leyes de:

Ley de Gay Lussac

Si mantenemos constante el volumen y el número de moles de un gas, un
aumento de temperatura causará un aumento en la presión. De la misma
manera un descenso de temperatura es responsable de un descenso en la
presión de dicho gas.
¿Cuál es la ecuación que expresa esta ley?
(P)1 ( P )2
=
( T )1 ( T )2

Resumen
Los gases ideales es una simplificación de los gases reales que se realiza para estudiarlos de
manera más sencilla. En sí es un gas hipotético que considera:

 Formado por partículas puntuales sin efectos electromagnéticos.

 Las colisiones entre las moléculas y entre las moléculas y las paredes es de tipo
elástica, es decir, se conserva el momento y la energía cinética.
 La energía cinética es directamente proporcional a la temperatura.
 Los gases se aproximan a un gas ideal cuando son un gas mono atómico, está a
presión y temperatura ambiente.

La ecuación del gas ideal se basa condensa la ley de Boyle, la de Gay-Lussac, la de Charles
y la ley de Avogadro.

Introducción

En el siguiente laboratorio observaremos fotos para comprobar como cada una de la ley de
los gases.
Propiedades de los gases
El estado gaseoso es un estado disperso de la materia, es decir, que las moléculas del gas
están separadas unas de otras por distancias mucho mayores del tamaño del diámetro real
de las moléculas. Resuelta entonces, que el volumen ocupado por el gas (V) depende de la
presión (P), la temperatura (T) y de la cantidad o número de moles (n).la presión (P), la
temperatura (T) y de la cantidad o número de moles (n).
Variables que afectan el comportamiento de los gases
1. PRESIÓN
Es la fuerza ejercida por unidad de área. En los gases esta fuerza actúa en forma uniforme
sobre todas las partes del recipiente.
La presión atmosférica es la fuerza ejercida por la atmósfera sobre los cuerpos que están en
la superficie terrestre. Se origina del peso del aire que la forma. Mientras más alto se halle
un cuerpo menos aire hay por encima de él, por consiguiente, la presión sobre él será
menor.
2. TEMPERATURA
Es una medida de la intensidad del calor, y el calor a su vez es una forma de energía que
podemos medir en unidades de calorías. Cuando un cuerpo caliente se coloca en contacto
con uno frío, el calor fluye del cuerpo caliente al cuerpo frío.
La temperatura de un gas es proporcional a la energía cinética media de las moléculas del
gas. A mayor energía cinética mayor temperatura y viceversa.
La temperatura de los gases se expresa en grados kelvin.
. VOLUMEN
Es el espacio ocupado por un cuerpo.

Objetivos

 Comprobar experimentalmente la ley de Boyle y Mariotte

 Comprobar experimentalmente la ley de Charles y Gay-Lussac, 

Teoría
¿Qué es un gas ideal?

Para poder aplicar las leyes de los gases se debe definir qué es un gas ideal. Un gas ideal es
un gas teórico compuesto de partículas que se mueven al azar y que no interactúan entre
ellas. Los gases en general se comportan de manera ideal cuando se encuentran a altas
temperaturas y bajas presiones. Esto es debido a la disminución de las fuerzas
intermoleculares.

Cuando un gas se encuentra a muy baja temperatura y/o bajo condiciones de presión
extremadamente altas ya no se comporta de forma ideal. Bajo estas condiciones las leyes de
los gases no se cumplen.
 ley de boyle

ley de charles

ley de Gay Lussac

La ley de Boyle (conocida también como de Boyle y Mariotte) establece que la presión de
un gas en un recipiente cerrado es inversamente proporcional al volumen del recipiente,
cuando la temperatura es constante.
Lo cual significa que:
El volumen de un gas es inversamente proporcional a la presión que se le aplica:
En otras palabras:
Si la presión aumenta, el volumen disminuye.
Si la presión disminuye, el volumen aumenta.
Esto nos conduce a que, si la cantidad de gas y la temperatura permanecen constantes,
el producto de la presión por el volumen siempre tiene el mismo valor.
Matemáticamente esto es:

 lo cual significa que el producto de la presión por el volumen es constante.

En 1787, Jack Charles estudió por primera vez la relación entre el volumen y la temperatura
de una muestra de gas a presión constante y observó que cuando se aumentaba la
temperatura el volumen del gas también aumentaba y que al enfriar el volumen disminuía.
La ley de Gay-Lussac:
La Ley de Gay-Lussac es una ley de los gases que relaciona la presión y la
temperatura a volumen constante.

En 1802 Gay-Lussac descubrió que a volumen constante, la presión del gas es directamente

proporcional a su temperatura (en grados Kelvin): P = k · T (k es una constante).

Por lo tanto: P1 / T1 = P2 / T2

Lo cual tiene como consecuencia que:

 Si la temperatura aumenta la presión aumenta
 Si la temperatura disminuye la presión disminuye

Materiales
Una botella plástica
Dos globos
Un encendedor
Un trozo de papel
Método experimental

1) Registra lo que ocurre con la goma elástica en los dos casos en el informe de laboratorio
R/ en el primer experimento se observa que tiene una presión y volumen inicial.
Relación entre volumen y presión: al presionar la botella el aire que está dentro de esta infla el
globo, se da a partir de la ley de Boyle. La ley de Boyle establece que la presión de un gas
en un recipiente cerrado es inversamente proporcional al volumen del recipiente,
cuando la temperatura es constante.
Donde P1 V1 = P2 V2
En el segundo caso donde la botella está encima del fuego. Pude sentir en mis manos al
acercar la botella al fuego como este hacia que la botella se inflara y el aire dentro de esta
hacia que el globo se inflara.
Cuál es la relación entre temperatura, volumen y presión: al aumentar la temperatura del
aire de un sistema de botella y globo, el volumen del aire aumenta e infla el globo.
Se explica a través de la ley de Charles
Jack Charles estudió por primera vez la relación entre el volumen y la temperatura de una
muestra de gas a presión constante y observó que cuando se aumentaba la temperatura el
volumen del gas también aumentaba y que al enfriar el volumen disminuía.
V1T1=V2T2

Palabras claves
Volumen
Temperatura
Presión
Gas
Relación
Leyes

Evidencias
 Análisis de resultados
Podemos analizar que la relación entre presión y volumen están gobernadas por la ley de
Boyle. El volumen es inmensamente proporcional a la presión.
Las relaciones entre temperatura y volumen de los gases se describen por la ley de charles y
Gay Lussac, el volumen es directamente proporcional a la temperatura.

Referencias
Física general, leyes de los gases ideales
Mi mamá

ME PREPARO PARA LA PRUEBA SABER

Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera en relación con el comportamiento de
los gases:
1) A presión constante el volumen es inversamente proporcional a la temperatura.
2) A volumen constante la presión de un gas es directamente proporcional a la
temperatura. (respuesta)
3) A temperatura constante el volumen es directamente proporcional a la presión
que soporta.
4) El volumen de un gas no se afecta por la presión ni por la temperatura.

AUTOEVALUACIÓN
Es muy importante de describir a través de las siguientes preguntas tu nivel de
compromiso y la actitud que tuviste al momento de desarrollar la actividad de esta guía.
1. ¿Qué logros consideras haber alcanzado en el desarrollo de esta guía?
Ay profe, que despelote.. pero aprendí las leyes de los gases y saber que función
cumple cada una
2. ¿Qué dificultades se presentaron durante el desarrollo de las actividades que
contenía la guía?
El experimento del fuego
3. ¿Con qué nivel de compromiso asumiste el desarrollo de las actividades?
Mucho compromiso
4. ¿De qué manera las actividades desarrolladas en la guía te permitieron comprender
la temática?
Bueno, con ayuda de mi mamá, en videos de youtube y el video de apoyo suyo en la
guía