DIDÁCTICA GENERAL

2º Cuatrimestre de 2019

Cronograma de Plenarios.

Como se especifica en el Programa de la materia, los espacios de Plenarios tendrán una frecuencia
quincenal y son obligatorios (75%) para aquellos alumnos que quieran promover sin examen
final.

En el caso de no poder asistir por horarios de trabajo o no lleguen al 75 % de asistencia a este

espacio, tendrán la posibilidad de rendir un coloquio que de cuenta del manejo de la bibliografía
que es diferente a la que se ve en los prácticos.

Los Plenarios se dictan en Marcelo T, PB, los martes indicados más abajo, en el horario de 17 a 19
hs.

Cronograma:

1º.- 6 de agosto. Presentación, encuadre, Unidad 1: Textos: Contreras, Domingo. “Enseñanza,

currículo y profesorado”. Freire, Paulo. “Pedagogía de la autonomía”

2º.- 20 de agosto. Unidad 1. Textos: Terigi, Flavia. “Los cambios en el formato de la escuela
secundaria argentina…”. Tiramonti, Guillermina. “Escuela media: la identidad forzada”

3º.- 3 de septiembre. Unidad 1, Sujetos e institución. Textos: Fertnandez, Lidia. “El análisis de lo
institucional en el escuela”. (Bib. Ampliatoria). Terigi, Flavia. “Los saberes docentes”. (Bib.
Ampliatoria). Kantor, Débora. “Variaciones para educar adolescentes y jóvenes” (U3).

4º.- 17 de septiembre. Unidad 2. Currículum. Textos: Grimberg, Silvia y Levy, Esther.

“Pedagogía, cirrículo y subjetividad: entre pasado y futuro”. Poggi, Margarita. “La problemática
del conocimiento en la escuela media”, en Tenti Fanfani (compilador) Educación media para todos.

5º.- 1º de Octubre. Unidad 3. Estrategias docentes. Textos: Sanjurjo, Liliana y Rodriguez, Xulio.
“Volver a pensar la clase”. Maggio, Mariana: “Enriquecer la enseñanza”.

15 de octubre. Mesa de examen. Tutoría del T. da campo.

6º.- 29 de octubre. Unidad 4: Evaluación. Textos: Litwin, Edith. “La evaluación: campo de
controversias y paradojas o un nuevo lugar para la buena enseñanza”. Carlino, Paula. “Escribir, leer
y aprender en la universidad”. Cap 3.

12 de Noviembre: Coloquio para aquellos alumnos que no hayan podido asistir a los espacios de
Plenarios.

Para promover sin examen final, deberán tener 4 asistencias a los Plenarios (75%)