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Amor constante más allá de la muerte
Cerrar podrá mis ojos la postrera
sombra, que me llevare el blanco día;
y podrá desatar esta alma mía
hora, a su afán ansioso lisonjera:
mas no de esotra parte en la rivera
dejará la memoria, en donde ardía;
nadar sabe mi llama la agua fría,
y perder el respeto a ley severa.
Alma, a quien todo un dios prisión ha sido,
venas, que humor a tanto fuego han dado,
medulas, que han gloriosamente ardido;
su cuerpo dejará, no su cuidado;
serán ceniza, mas tendrá sentido;
polvo serán, mas polvo enamorado.

1. ¿Qué sentido crees que tienen los primeros versos?

1.1. ? La tarde va cayendo (la postrera sombra) y va haciéndose de noche, que
oscurece el día (que me llevare el blanco día)
1.2. ? Cuando llegue la noche me quedaré ciego, porque la oscuridad me
nublará la vista
1.3. :-) La postrera sombra (la muerte), que me llevare el blanco día (la vida)
podrá cerrar mis ojos
2. Si ordenamos los verso 3 y 4 obtenemos lo siguiente: "(la) hora lisonjera podrá desatar esta
alma mía a su afán ansioso". ¿Qué crees que significa?
2.1. :-) La hora lisonjera (la muerte) podrá desatar mi alma del cuerpo, su afán
ansioso
2.2. ? El alma lucha contra la muerte e intenta desatarse de ella, que está
ansiosa
2.3. X Llego con un ansioso afán a la hora de la muerte para reunirme con mi
amada.
3. ¿Y el segundo cuarteto? ¿Cómo lo interpretarías?
3.1. ? Cuando anochezca mi espíritu se olvidará de todo en la rivera de la
laguna y dormirá plácidamente sin atender al agua fría de la laguna.
3.2. ? Mi alma no se olvidará de que al día siguiente tengo que hacer un viaje y
cruzar la laguna para encontrar a mi amada que me espera al otro lado
3.3. :-) Pero el alma no dejará sus recuerdos donde ardía (en la vida), porque mi
llama (el amor) sabe nadar y quebrantar le ley que le obliga a olvidarse de sus
recuerdos tras la muerte.
4. Relacionemos ahora cada verso del primer terceto con un verso del segundo terceto. Elige la
opción que te parezca correcta:
4.1. ? Alma a quien todo un dios prisión ha sido - su cuerpo dejará, no su
cuidado
4.2. ? Alma a quien todo un dios prisión ha sido - polvo serán, mas polvo
enamorado
4.3. ? Alma a quien todo un dios prisión ha sido - serán ceniza, mas tendrá
sentido
5. Relacionemos ahora cada verso del primer terceto con un verso del segundo terceto. Elige la
opción que te parezca correcta:
 5.1. ? venas que humor a tanto fuego han dado - su cuerpo dejará, no su
cuidado
5.2. :-) venas que humor a tanto fuego han dado - serán ceniza, mas tendrá
sentido
5.3. ? venas que humor a tanto fuego han dado - polvo serán, mas polvo
enamorado
6. Relacionemos ahora cada verso del primer terceto con un verso del segundo terceto. Elige la
opción que te parezca correcta:
6.1. X medulas que han gloriosamente ardido - serán ceniza, mas tendrá sentido
6.2. ? medulas que han gloriosamente ardido - polvo serán, mas polvo
enamorado
6.3. X medulas que han gloriosamente ardido - su cuerpo dejará, no su cuidado
7. ¿Cómo interpretarías "alma a quien todo un dios prisión ha sido"?
7.1. ? El poeta ha estado en prisión y por esta razón no podía ver a su amada
(su alma).
7.2. X El sentimiento religioso del poeta ha sido como una prisión que le ha
impedido disfrutar del amor.
7.3. :-) El dios es el amor, y el alma ha sido su prisión porque estaba dentro de
ella.
8. ¿Cómo se llama el recurso literario que, por ejemplo, identifica a la muerte con la postrera
sombra o a la llama con el amor?
8.1. Metáfora
8.2. Anáfora
8.3. Antítesis
9. ¿Qué sentido tiene el poema en su totalidad?
9.1. El amor del poeta es tan poderoso que incluso perdurará después de la
muerte.
9.2. El poeta está tan enamorado que desea la muerte para terminar su
sufrimiento.
9.3. El poeta desea la muerte y habla de ella como si fuera la mujer amada.

Teoría:
Introducción.
• Definición.
El Barroco es un movimiento artístico del siglo XVII que en literatura tiene gran
importancia por ser una época de grandes creadores como Quevedo y Góngora, Lope de
Vega y Calderón.
La lengua literaria en el Barroco.
• Rebuscado.
El lenguaje barroco es rebuscado y difícil de entender.

• El conceptismo (Quevedo).
Les interesa más lo que dicen, las ideas, el fondo que las palabras que utilizan o forma
de expresarlas. "Expresar mucho con pocas palabras."

• El culteranismo (Góngora).
Les interesan más las palabras, la forma que lo que dicen: las ideas o fondo. Usan
palabras bonitas y sonoras para embellecer la expresión.

Góngora (Córdoba, 1561 - Madrid, 1627).

• Vida.
Fue sacerdote, desempeñó el cargo de capellán del rey Felipe III. No se llevaba bien con
los escritores de su época.

• Obra.
Fue el mayor representante del culteranismo y escribió dos poemas muy importantes:
"La fábula de Polifemo y Galatea" y "Soledades".

Quevedo (Madrid, 1580 - Villanueva de los Infantes , Ciudad Real, 1645).

• Vida.
Estudió en las universidades de Alcalá y Valladolid, se dedicó a la política y unas veces
ocupó cargos importantes y otras estuvo en la cárcel.

• Obra.
Es el conceptista más importante. Su obra más conocida es "Historia del buscón
llamado don Pablos", pero también escribió toda clase de poesías.

• Mujeres autoras. Aunque sus obras no tuvieron la repercusión histórica que tendrían los
autores varones (Lope, Calderón, Tirso de Molina...), existieron varias autoras que en su
momento gozaron de cierta reputación como dramaturgas. Hablamos de nombres como
María de Zayas, Ana Caro, Ángela de Acevedo o Sor Juana Inés de la Cruz. Estas
escritoras se sintieron más atraídas por la comedia que por el drama, ya que la primera
permitía situar a las mujeres en situaciones más permisivas que el drama serio.
• Personajes femeninos. Damas, criadas, mujeres disfrazadas de hombre (también hombres
vestidos de mujer) son personajes que en la pluma de las autoras serán en gran medida
portavoces de las preocupaciones de las mujeres de la época. Pero no nos confundamos:
estamos aún muy lejos de las reivindicaciones feministas actuales. Veremos mejor algunos
de estos rasgos en el siguiente punto.
Comedia

De Glosario Educacion a Distancia

La comedia es un género dramático que se caracteriza porque sus personajes protagonistas se ven
enfrentados a las dificultades de la vida cotidiana, movidos por sus propios defectos hacia
desenlaces felices donde se hace un retrato burlesco de la debilidad humana. Para entendernos: son
obras que podríamos calificar como "divertidas".
Drama
Dentro del género teatral, el drama viene a considerarse una mezcla de los dos subgéneros
principales: comedia y tragedia (de ahí que se le conozca también con el nombre de
“tragicomedia”). De hecho participa de las características de ambos, ya que los personajes no
pertenecen a la alta nobleza, como en la comedia, y en la trama se pueden combinar elementos
cómicos y trágicos

10. ¿Qué sentido crees que tienen los primeros versos?

10.1. ? La tarde va cayendo (la postrera sombra) y va haciéndose de noche, que
oscurece el día (que me llevare el blanco día)
10.2. ? Cuando llegue la noche me quedaré ciego, porque la oscuridad me
nublará la vista
10.3. :-) La postrera sombra (la muerte), que me llevare el blanco día (la vida)
podrá cerrar mis ojos
11. Si ordenamos los verso 3 y 4 obtenemos lo siguiente: "(la) hora lisonjera podrá
desatar esta alma mía a su afán ansioso". ¿Qué crees que significa?
11.1. :-) La hora lisonjera (la muerte) podrá desatar mi alma del cuerpo, su afán
ansioso
11.2. ? El alma lucha contra la muerte e intenta desatarse de ella, que está
ansiosa
11.3. X Llego con un ansioso afán a la hora de la muerte para reunirme con mi
amada.
12. ¿Y el segundo cuarteto? ¿Cómo lo interpretarías?
12.1. ? Cuando anochezca mi espíritu se olvidará de todo en la rivera de la
laguna y dormirá plácidamente sin atender al agua fría de la laguna.
12.2. ? Mi alma no se olvidará de que al día siguiente tengo que hacer un viaje y
cruzar la laguna para encontrar a mi amada que me espera al otro lado
12.3. :-) Pero el alma no dejará sus recuerdos donde ardía (en la vida), porque mi
llama (el amor) sabe nadar y quebrantar le ley que le obliga a olvidarse de sus
recuerdos tras la muerte.
13. Relacionemos ahora cada verso del primer terceto con un verso del segundo terceto.
Elige la opción que te parezca correcta:
13.1. ? Alma a quien todo un dios prisión ha sido - su cuerpo dejará, no su
cuidado
13.2. ? Alma a quien todo un dios prisión ha sido - polvo serán, mas polvo
enamorado
13.3. ? Alma a quien todo un dios prisión ha sido - serán ceniza, mas tendrá
sentido
14. Relacionemos ahora cada verso del primer terceto con un verso del segundo terceto.
Elige la opción que te parezca correcta:
14.1. ? venas que humor a tanto fuego han dado - su cuerpo dejará, no su
cuidado
14.2. :-) venas que humor a tanto fuego han dado - serán ceniza, mas tendrá
sentido
14.3. ? venas que humor a tanto fuego han dado - polvo serán, mas polvo
enamorado
15. Relacionemos ahora cada verso del primer terceto con un verso del segundo terceto.
Elige la opción que te parezca correcta:
15.1. X medulas que han gloriosamente ardido - serán ceniza, mas tendrá sentido
15.2. ? medulas que han gloriosamente ardido - polvo serán, mas polvo
enamorado
15.3. X medulas que han gloriosamente ardido - su cuerpo dejará, no su cuidado
16. ¿Cómo interpretarías "alma a quien todo un dios prisión ha sido"?
16.1. ? El poeta ha estado en prisión y por esta razón no podía ver a su amada
(su alma).
16.2. X El sentimiento religioso del poeta ha sido como una prisión que le ha
impedido disfrutar del amor.
16.3. :-) El dios es el amor, y el alma ha sido su prisión porque estaba dentro de
ella.
17. ¿Cómo se llama el recurso literario que, por ejemplo, identifica a la muerte con la
postrera sombra o a la llama con el amor?
17.1. :-) Metáfora
17.2. ? Anáfora
17.3. ? Antítesis
18. ¿Qué sentido tiene el poema en su totalidad?
18.1. :-) El amor del poeta es tan poderoso que incluso perdurará después de la
muerte.
18.2. X El poeta está tan enamorado que desea la muerte para terminar su
sufrimiento.
18.3. ? El poeta desea la muerte y habla de ella como si fuera la mujer amada.