LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

UNIMINUTO Virtual y a Distancia - UVD

PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
FORMATO # 5
Institución
Fecha:  26  08  2020 : Liceo Leonardo da vinci 

Docente: Jorge Luis Morales Medina   ID:  610036

Número de
      Grado: Transición    Planeación  1
Figuras geométricas
Tema: Subtema:

Arte: Al poner en práctica la parte artística en los niñas y niñas, ellos están adquirieren nuevas
Tipo de Actividad (Pilar a trabajar):
experiencias, donde imagina, piensan y expresan sus emociones y sentimientos a través de la
creatividad.
1.Reconocer las características y potencialidades de los niños y niñas.

2.Garantizar los derechos de cada uno de los niños y niñas.

3.Atender integralmente y brindar una educación de calidad a los niños y niñas.

4.Promover el desarrollo armónico e integral de los niños y niñas, a través de actividades intencionalmente diseñadas
Lineamiento
para el efecto.

5. Reconocer la importancia labor y la enorme responsabilidad de los maestros y maestras en este nivel.

6 orientar y asesorar a los padres y madres de familia en los procesos que contribuyen al desarrollo armónico y adecuado
de los niños y las niñas.

DIMENSIONES (Descripción de las dimensiones) COMPETENCIA

Reconoce e identifica las diferentes figuras geométricas, sus formas y
experimenta que otro tipo de actividades se pueden realizar con ellas. COMPETENCIA COMUNICATIVA:
Cognitiva
  Los estudiantes expresan sus emociones de forma oral,
Comunicativa Expresa de manera oral y clara, sus gustos, necesidades y debilidades, tienen una adecuada comunicación al desarrollo de las
se relaciona con el medio ambiente, y goza de la interacción con los actividades propuestas.
demás.
 
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Se conoce así mismo y a los demás, se relaciona con el mundo que le

rodea, trabajar día a día en el desarrollo sensorial y motriz, que le
servirá para lograr una adecuada identidad personal. 
Corporal

Le permite a niñas y niños, imaginar, pensar y crear atreves de la

creatividad, sus gustos y necesidades. 
Expresan sus emociones acerca de lo que más les llamó
Artística
la atención de las actividades, se comunica con el
docente y el resto del personal de forma adecuada.
Identifica y valora las características corporales y emocionales en sí
mismo y en los demás. COMPETENCIA CIUDADANA: Los estudiantes
Personal   ponen en práctica reglas que el docente les ha asignado
Social de acuerdo a las actividades que se desarrollan en la
clase.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE RECURSOS DIDÁCTICOS ESTRATEGIA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Motivación:  Colores: Amarillo, rojo. azul y verde  Se tendrá en cuenta:

Saludo:
 Fichas de imágenes. Para la respectiva evaluación, se tendrá en
Presentación del docente, donde expresa  Celular cuenta la Observación como eje
el saludo hacia los estudiantes de manera  
fundamental.
oral.

Reflexión:
Participación activa, donde se tendrá en
Se hace de forma general, donde se le da cuenta que los niños y niñas participen y
pregunte sobre la clase y las actividades
gracias a Dios. que se desarrollan.
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Objetivo de la clase:

Seguidamente se le da a conocer a los

estudiantes el objetivo de la clase.

Desarrollo:

Se les proyecta el video educativo

Canción de las formas - Toobys - aprender

las formas geométricas

https://youtu.be/bqKDWm7wO3Y

   

Cierre de la Actividad: Se les pide a los padres de familia que, por

Actividad (Pintar figuras geométricas)
medio de aplicativos como WhatsApp,
Seguidamente se les habla de la actividad envíen la evidencia del desarrollo del
final, donde se les proyecta el dibujo que taller.
 
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se va realizar, se les recalca a los Se pregunta sobre el tema, y si no tuvieron

ninguna dificultad para el desarrollo de las
estudiantes de la importancia de las figuras
actividades propuestas. 
geométricas y como se debe de pintar cada
una con el color correspondiente ala guía.

BIBLIOGRAFÍA: (Citar según normas APA).

https://youtu.be/bqKDWm7wO3Y