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Actividad 1 Módulo 1
Actividad 1 Módulo 1
MODULO 1
FORMACION HUMANA
Entre los diferentes tipos de comunicación y el contexto, la relación que existe es que todas
tienen el objetivo final de ser el acto por el cual uno o más individuo establecen con otro un
contacto que le permite transmitir una información ya sea en una situación en la que se
produce la comunicación verbal, escrita.
Por qué un líder es aquél que dirige y motiva un equipo de personas sin imponer sus propias ideas.
El liderazgo es una capacidad que no todos tienen por lo que no todos pueden ser líderes.
4- Existe una vieja controversia sobre si los líderes nacen o se hacen ¿Qué puede decir usted?
En mi opinión todos tenemos las cualidades para ser líderes, solo que no todos las logramos
desarrollar para llegar a esa meta de ser uno.
5- Hable sobre los diferentes tipos de liderazgos y escoja el que usted entiende es el más
idóneo.
Liderazgo autoritario. Es el tipo que no sostiene por mucho tiempo la motivación. Es
un estilo que se debe utilizar en situaciones críticas. Me he dado cuenta con el tiempo
que los líderes que lo utilizan con cierta asiduidad pierden el compromiso de su
equipo y en la empresa sólo permanecen las personas que no tienen otra salida que
quedarse.
Liderazgo afiliativo. Su lema es “primero las personas”, lo cual hace de este tipo de
líderes que tengan una relación extraordinaria con los demás, que sean cercanos y
exista una familiaridad importante con su equipo.
Liderazgo timonel. Aquí el líder dice que hay que hacer, lo monitoriza y corrige. Su
papel al igual que el timonel de un barco es poner rumbo y mantenerlo. Es un
liderazgo muy efectivo y quizás de los más utilizados. Sin embargo, no es
suficientemente efectivo en el desarrollo del talento y potenciación de cualidades
personales, así como en inspirar a otros. A la larga el talento se acaba fugando si este
líder no enriquece su estilo con otros más resonantes.
Para mí el mas Idóneo es el Timonel, porque aunque corrige, monitorea y sabe lo que se debe
hacer, ayuda a la formación de líderes, porque está delegando, está supervisando y si hay algún
error lo corrige y continua.
Al actuar con ética profesional se consigue respeto entre jefes y subordinados. Reflejan en nuestro
comportamiento los valores y normas con las que fuimos formados y así al realizar nuestras
labores en ellas se ven honestidad, confianza, responsabilidad y sobre todo firmeza en cada
decisión tomada mejorando al desarrollo de las actividades profesionales.
La esencia de la equidad de género que trata a todos por igual respetando y teniendo en cuenta
sus diferencias y cualidades siendo imparcial en un trato o un reparto.
8- ¿Cómo incide los tipos de violencia mencionados en la creación de las Bandas Juveniles?
Incide bastante pero mucho más las Violencia callejeras, aunque en la familiar influye por las
discusiones pero no tanto como la mala influencia de amistades y la avaricia de poder y lujos
adquiridos rápidamente. Algunos grupos de adolescentes se unen para formar pandillas o bandas
callejeras, con el propósito de agredir a personas o para cometer actos delictivos, como robos a
personas aisladas o en establecimientos o simplemente para dar a demostrar a alguien que si
pueden desafiarlos.
Dolor pélvico.
Complicaciones en el embarazo.
Enfermedad inflamatoria pélvica.
Esterilidad.
Cardiopatía.
Ciertos tipos de cáncer, como el cáncer de cuello uterino y rectal asociado con el virus del
papiloma humano.
10- Proponga algunas estrategias que podría utilizar el estado para prevenir el Embarazo en
adolescentes.
En una sociedad como la nuestra, lo primordial seria educar a los futuros padres y madres a
educar mejor a los futuros hijos, tomar el tema de Sexo NO como un tema penoso sino como una
realidad porque eso es lo que es, y es un tema muy delicado que ha atrasado fuertemente nuestro
país.
11- Escoja uno de los derechos civiles mencionados e investigue de que se trata.
Libertad de expresión e información
Toda persona tiene derecho a expresar libremente sus pensamientos, ideas y opiniones, por
cualquier medio, sin que pueda establecerse censura previa. Toda persona tiene derecho a la
información. Este derecho comprende buscar, investigar, recibir y difundir información de todo
tipo, de carácter público, por cualquier medio, canal o vía, conforme determinan la Constitución y
la ley.
Todos los medios de información tienen libre acceso a las fuentes noticiosas oficiales y privadas
de interés público, de conformidad con la ley. Toda persona tiene derecho a la réplica y
rectificación cuando se sienta lesionada por informaciones difundidas. Este derecho se ejercerá de
conformidad con la ley garantiza el acceso equitativo y plural de todos los sectores sociales y
políticos a los medios de comunicación propiedad del Estado.