INDUSTRIA
MINERIA La minería era la actividad más dinámica
del sector exportador y su motor provenía
del flujo de inversión extranjera, que fue
clave en el proceso de modernización
emprendido durante el gobierno de Porfirio
Díaz
PETROLEO El porfiriato incluyó su política petrolera en
una política global de puertas abiertas y sin
restricciones a las inversiones extranjeras, y
con base en este criterio general dejó hacer
y dejó pasar a los consorcios interesados
bajo el amparo de la propiedad privada
absoluta.
COMERCIO El gobierno de Porfirio Díaz utilizó de
manera activa al arancel como instrumento
de política comercial. Mediante los
aranceles, se favoreció la sustitución de
importaciones en algunos rubros,
principalmente manufacturas destinadas al
consumo de los grupos urbanos.
FERROCARRILES El principal papel del ferrocarril en México fue
facilitar la creación de un mercado externo que
permitiera tanto el flujo de mercancías hacia
Estados Unidos, por el lado de la frontera norte,
como hacia Europa mediante los puertos de
Veracruz o Tampico. Pero estudios regionales
han demostrado que el establecimiento de este
medio de transporte también coadyuvó a la
integración de un mercado interno. 
BANCA El sistema bancario mexicano estaba
integrado por cinco instituciones crediticias
que tenían concesiones oficiales, dichas
instituciones eran el Banco Nacional
Mexicano, el Nacional Monte de Piedad y
tres bancos que había en Chihuahua
INDUSTRIA ELECTRICA Y TRANSPORTE La industria eléctrica en México dio un
PUBLICO paso importante durante el porfiriato
(1876-1911), que fue contemporáneo a la
 Segunda Revolución Industrial etapa de
desarrollo occidental que, entre otros
elementos, usó a la electricidad por
primera vez en la historia.

La modernización del país que impulsó el

régimen porfirista durante los años de la
dictadura (1876-1911) también se reflejó
en los transportes. Los viejos carruajes
tirados con mulas o caballos pronto dejaron
su lugar al ferrocarril, a los tranvías
eléctricos y a los vehículos automotores.

PROPIEDAD TERRITORIAL El México de principio del siglo XX estaba

en posesión de 800 hacendados ricos que
poseían el 90 % del territorio rural. Cuatro
personas eran dueñas de millón y medio de
hectáreas de tierra cultivable, es decir,
media entidad de Baja California.
TRABAJO DEL CAMPO El nacimiento del moderno proletariado
industrial. Los antiguos talleres artesanales,
administrados por su propio dueño y
operados con técnicas tradicionales,
dejaron su lugar a las grandes fábricas,
propiedad muchas veces de corporaciones
internacionales y que contaban con la
maquinaria más moderna.
AGRICULTURA Durante todo el Porfiriato la agricultura
desempeñó un papel central en la
economía nacional, en la medida que era la
principal fuente de empleo, generadora de
divisas mediante las exportaciones y por su
importante papel en la acumulación de
capital.
GANADERIA La economía de la región se basaba en "la
cría de ganados, de la sal extraída en las
cercanías del pueblo de Acuyo y del
beneficio de las abejas. Aún más que este
pueblo de Acuyo se encuentra cercano al
de Purungueo, con pobre iglesia y 400
 habitantes que trabajan en trapiches,
ranchos y estancias que rodean la
población
MEDIOS DE COMUNICACION En el gobierno de Díaz empezó la persecución
de las publicaciones subversivas, eran
subsidiarias, para seguir retacando tenían que
hacerlo en favor del gobierno porfirista. En
1894- 1896 se editó la revista azul, que no
siguió la corriente española y adopto la nueva
sensibilidad artística. En 1897-1898 surgió la
revista moderna que retomo la madurez dl
modernismo en esos tiempos. Los periódicos
“El Siglo XIX” y “El Monitor Republicano”
desaparecieron tras sus servicios a la patria y a
la cultura, siendo sustituidos por el llamado
“Periodismo Moderno” entonces representado
por “El Imparcial.”

El teléfono fue un medio de comunicación que

trajo un cambio muy importante a la vida
comercial y política en el Porfiriato. En 1881 se
comenzó a instalar la red de postes y alambres
necesarios. En 1882 se instaló formalmente la
compañía telefónica de México, que tenía el
nombre de Teléfonos Mexicanos
(TELMEX).Hacía 1910, ya se contaban en el país
12,500 teléfonos; de los cuales 8,500
funcionaban en la capital.

 
ARISTOCRACIA

LA BURGUESIA Designa la clase social dominante del

sistema capitalista, formada básicamente
por propietarios de bienes o capitales. ...
Con eso, la burguesía surge al final de la
Edad Medieval, con la expansión y
desarrollo de las ciudades medievales.
CLASE MEDIA ASALARIADA Obtienen intereses comunes y siguen un
conjunto de reglas y normas a seguir
dentro de su entorno labora (600 mil, 1.2
 millones)
CLASE MEDIA BAJA Clase social con un término por debajo del
nivel medio, logran cubrir sus necesidades
básicas
LA CLASE OBRERA Es igual de funesta que la del
campesinado, ya que se trata de unos
trabajadores débiles y explotados que
trabajan bajo duras condiciones y largas
jornadas laborales a cambio de salarios
muy bajos
LOS CAMPESINOS El campesinado fue una de las clases
sociales más desprotegidas y explotadas.
Estaba sujeto a las tierras de los
hacendados por el sistema de peonaje que
los ataba, mediante la tienda de raya, a un
endeudamiento constante.

El proletariado es la naciente clase obrera,

que junto con los campesinos formaban el
bloque de los oprimidos, vivían en
condiciones muy deplorables y soportando
toda clase de injusticias. Crecimiento
económico desigual entre diversos
sectores de la producción  
 
EDIFICIOS

EDUCACION La preocupación por darles educación a todos

los mexicanos surgió desde los primeros años del
régimen porfirista. La democracia educativa fue
una de las metas más importantes, pero la
experiencia fue demostrando que alfabetizar a
toda la población era prácticamente una utopía.
Los mayores triunfos se obtuvieron en la calidad,
no en la cantidad. En números relativos, fueron
más niños a la escuela, pero el índice de
alfabetismo apenas aumentó. El crecimiento no
se dio ahí, sino en toda la gama de ideologías y
en los debates que transformaron y adoptaron
como propia la modernidad en la educación.
Podemos decir que la base de la educación actual
se gestó en esos años, que van de 1876 a 1910.
Se introdujo la pedagogía moderna, se crearon y
multiplicaron las escuelas normales, se
ofrecieron carreras técnicas a los obreros y la
educación superior alcanzó una época de oro. Sin
embargo, la obtención de un título no
garantizaba ni mayores sueldos ni mejores
oportunidades.
MURALISTAS Tres muralistas mexicanos en particular,
Diego Rivera, José Clemente Orozco y David
Alfaro Siqueiros, se convirtieron en figuras
importantes en este movimiento artístico.
Rivera, Orozco y Siqueiros crecieron durante
el Porfiriato, cuando la división de la tierra y
la riqueza en México era excepcionalmente
injusta.
PINTORES Representaba temas religiosos y
nacionalistas. Entre los más famosos se
encuentran Juan Cordero, Leandro Izaguirre
y José Obregón. El más importante fue José
María Velasco, su tema principal fue la
representación del Valle de México.
ESCRITORES Los principales exponentes de la literatura
del porfiriato fueron Ignacio Manuel
 Altamirano, Mariano Azuela, Manuel Payno,
Guillermo Prieto y Vicente Riva palacios.
POLITICAS EDUCATIVAS En 1867 se había promulgado la Ley Orgánica de
Instrucción pública, con una influencia positivista,
en la que quedaba asentada que la educación
tenía que ser gratuita y obligatoria, sin contener
ninguna doctrina religiosa.

Para 1881 se inicia la apertura de escuelas

normales con el objetivo de instruir a los
maestros y maestras; con esto se buscaba tener
profesionistas bajo las influencias educativas del
positivismo y así dar una educación básica de
corte liberal.

La Escuela Nacional Preparatoria que había sido

fundada el 2 de diciembre de 1867, tuvo en la
época porfirista varios cambios entre los que
también estuvieron incluidas las mujeres, estos
fueron impulsados principalmente por Justo
Sierra.

EDIFICIOS EDUCATIVOS El Porfiriato fue un período en México para la

transformación de la educación. Existieron
grandes reformas educativas encaminadas a
la educación de todos. Se introdujo la
pedagogía moderna, se crearon y
multiplicaron las escuelas normales, se
ofrecieron carreras técnicas a los obreros y la
educación superior alcanzó una época de
oro.