Clase 2: Revolución industrial en Gran Bretaña

Capítulo 5
1. ¿Cuáles fueron los países más ricos en el siglo XVIII?
2. ¿Cuál era la tesis de Malthus?
3. ¿Cuáles son los tres elementos de la “nueva agricultura”?
4. Explique la relación entre las transformaciones en la agricultura y la Revolución
Industrial.
5. ¿Qué sectores sociales se vieron beneficiados y cuáles perjudicados con los
cercamientos? ¿Qué efectos tuvieron estos en la producción agropecuaria?
6. ¿Dónde se concentró la producción industrial de Gran Bretaña?
7. Compare los siguientes aspectos del sistema de trabajo a domicilio y la manufactura
centralizada: a) magnitud de la inversión de capital, b) extensión de la jornada de
trabajo, c) nivel salarial, d) localización/localizaciones de la producción.
8. ¿Qué factores ayudaron al desarrollo del mercado interno inglés?
9. ¿Qué aportes, y con qué importancia, otorgaron al desarrollo económico inglés sus
mercados interno y externo?
10. ¿Por qué el autor menciona que “no hubo en [la Revolución Industrial] una
conexión estrecha entre desarrollo científico y desarrollo tecnológico”?
11. ¿En qué sectores manufactureros se experimentaron los primeros cambios
revolucionarios en la tecnología y la organización económica? ¿Cuál o cuáles de los
factores de producción disfrutó un mayor aumento de su productividad en estos
sectores?
12. ¿Qué condiciones sociales y legales ayudaron al desarrollo del espíritu de
innovación y empresa que existió en Inglaterra durante el periodo de la Revolución
Industrial?
13. Explique la relación entre la capacidad de inversión de la primera Revolución
Industrial y el hecho de que la nueva riqueza aumentó la desigualdad social.
14. ¿Desde el punto de vista patronal qué beneficios conllevaba la utilización de la
mano de obra de mujeres y niños en las tareas industriales? ¿Qué problemas
sociales acarreaba esta nueva forma de explotación laboral?
15. ¿Por qué los investigadores “optimistas” sobre la Revolución Industrial pueden
argumentar, con razón, que “un obrero inglés del siglo XX vive mejor que un noble
del siglo XVII? ¿Cuáles son los problemas que un autor “pesimista” puede
encontrar en esa frase?