Adjunto enlace esquema grafico

https://www.mindomo.com/mindmap/91acbfe0e8ff454a8a1bf2fae66ca515
 Conclusiones

 La educación es el proceso continuo del ser humano desde que nace hasta que muere

desarrollando sus actitudes, comportamientos y destrezas, para una constataste evolución del

mismo.

 La pedagogía es el proceso en el cual se ve encaminado hacia el saber educar, con los

diferentes aspectos relacionados con la visión, conducción y la orientación de ellos hacia un

desarrollo natural; siendo está encaminada hacia la práctica para un desarrollo de la

educación

 La enseñanza es el proceso practico de las experiencias y habilidades que se han desarrollado

en el transcurso del aprendizaje

 La didáctica es la orientación de los diferentes métodos instructivos para la formación y la

adquisición de conocimientos

 La evaluación es el proceso mediante el cual se evalúa y se planifica los contenidos en el

transcurso del proceso de aprendizaje

 Bibliografía

 Lucio A, (1989). Educacion y pedagogía, enseñanza y didáctica: diferencias y relaciones.

Revista de la universidad de la Salle, (17), 35-46.

https://ciencia.lasalle.edu.co/cgi/viewcontent.cgi?article=1793&context=ruls

 Picador, J. (2005). Diccionario de ciencias de la educación. San Salvador, el Salvador, C.A.:

Centro de investigación educativa, Colegio Gracia flamenco.

https://online.upaep.mx/campusvirtual/ebooks/diccionario.pdf

 Streck, D., Redin, E., & Zitkoki, J. (Org.). (2015). Diccionario Paulo Freire. Lima: CEAAL.

http://www.documentos.una.ac.cr/bitstream/handle/unadocs/8129/Diccionario%20Paulo

%20Freire.pdf?sequence=5&isAllowed=y

 Cuenca, M. (25 agosto 2018). Pedagogía y didáctica: relaciones y diferencias.

https://educa2030.doodlekit.com/blog/entry/4561102/pedagoga-y-didctica-relaciones-y-diferencias