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Estructura de contenidos
Introducción .................................................................................3
A. Planeación estratégica en el laboratorio de la Empresa ...................4
B. Pasos para la planeación estratégica: ...........................................5
Recursos bibliográficos ................................................................. 14
Glosario ..................................................................................... 15
Planeación Estratégica.
PLANEACIÓN
ESTRATÉGICA
FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Misión
y visión del
la empes Política de calidad
Planeación Estratégica
Política y objetivos
corporativos Objetivos de calidad
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diseñar
Matriz de despliegue
estratégico
Planeación Estratégica
Introducción
El éxito de la implementación de un sistema de gestión comienza
por el diagnóstico acertado de la situación actual de la Empresa,
a fin de establecer parámetros de planeación estratégica acordes
con la realidad de éste.
El material que se presenta a continuación, proporciona al aprendiz
herramientas necesarias para la identificación de la situación
actual del sistema de Gestión de Calidad, Medio Ambiente,
Seguridad y Salud Ocupacional. Culminada la fase de diagnóstico,
el aprendiz estará en capacidad de establecer parámetros de
planeación estratégica tales como: misión, visión, política de
calidad, objetivos de calidad, y despliegue estratégico; y diseñar
un plan de trabajo con las actividades requeridas para llevar a
cabo el proceso de implementación del sistema de gestión de la
Calidad, Medio Ambiente, Seguridad y Salud Ocupacional objeto
de su proyecto de formación.
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• Oportunidades: reconocimiento en
el mercado.
Análisis externo
• Amenazas: Tecnológicas, competencia.
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la Organización objeto del Proyecto formativo para disminuir o evitar
las amenazas de su entorno.
• La tercera correlación se realiza entre debilidades y oportunidades (no
todas se relacionan entre sí); tiene por objeto superar las debilidades
de la Organización objeto del Proyecto formativo aprovechando las
oportunidades de su entorno.
• La cuarta y última correlación se realiza entre debilidades y amenazas
(no todas se relacionan entre sí); tiene por objeto disminuir las
debilidades de la Organización objeto del Proyecto formativo y evitar
las amenazas de su entorno.
El primer paso para la construcción de la matriz DOFA, consiste en
identificar y ponderar cada uno de sus elementos.
OPORTUNIDADES
1.
2.
3.
4.
5.
FORTALEZAS
1.
2.
3.
4.
5.
AMENAZAS
1.
2.
3.
4.
5.
DEBILIDADES
1.
2.
3.
4.
5.
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FACTORES EXTERNOS
O1 O2 O3 O4 O5 A1 A2 A3 A4 A5
F1
F2
FORTALEZAS F3
F4
F5
FACTORES INTERNOS
Sumatoria
S1
D1
D2
DEBELIDADES D3
D4
D5
Sumatoria
S2
TOTAL
S1 + S2
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OBJETIVOS DE CALIDAD
POLÍTICA DE CALIDAD
TALLER 1:
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Ejemplo de visión:
TALLER 2:
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1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
Cada objetivo de calidad debe estar relacionado con uno o varios procesos
misionales, estratégicos o de apoyo, del sistema de gestión Integral ; a su
vez, debe tener indicadores de gestión para su medición, discriminados en
aspectos tales como frecuencia de la medición, fórmula, herramientas de
análisis (formas de obtención de la información), y valor meta.
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Objetivo: Indicador:
FECHA DE FECHA DE
ACTIVIDADR ESPONSABLE OBSERVACIONES
IMPLEMENTACIÓN EJECUCIÓN
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RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
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GLOSARIO
OBJETO DE APRENDIZAJE
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