Indica qué clase de oraciones son las siguientes (simples o compuestas; coordinadas -clases-,

yuxtapuestas o subordinadas -tipo de subordinada: sustantiva/adjetiva/adverbial).

No analices las oraciones compuestas, solo debes distinguir las diferentes proposiciones.

1. Comeremos en mi casa y luego iremos al parque: Oración compuesta de dos proposiciones

coordinadas copulativas (unidas por el nexo conjuntivo “y”).
2. Hemos llegado pronto pero ya no había entradas: Oración compuesta por dos
proposiciones coordinadas unidas por la conjunción adversativa “pero”.
3. [Si quieres], te invito a un café: Oración compuesta por una proposición subordinada
adverbial condicional, introducida por el nexo conjuntivo “si”, por tanto es CC de “invito”.
4. Rosana lleva estudiando toda la tarde: Oración simple cuyo núcleo verbal es una perífrasis
aspectual durativa.
5. Echó a perder su casa: Oración simple cuyo núcleo verbal es una locución (fíjate que
equivale a 'malograr', 'inutilizar', 'arruinar'...).
6. Han venido los de la mudanza [a [recoger los últimos bártulos]. Aquí hay dos opciones
(según las distintas gramáticas):
a) Oración compuesta de una proposición subordinada adverbial final de infinitivo (“a
recoger...bártulos”), con función de CC de “han venido”.
b) Oración compuesta de una proposición subordinada sustantiva (“recoger... bártulos”) en
función de Término de la preposición “a” (que introduce un S.Preposicional en función
de CC de Finalidad).
7. Piensa el ladrón [que todos son de su condición]: Oración compuesta de una proposición
subordinada sustantiva introducida por el nexo conjuntivo completivo “que” y funcionando
como CD de “piensa”.
8. Este ejercicio es facilísimo: Oración simple, bimembre (de sujeto expreso o léxico) y de
predicado nominal.
9. El otro día vimos un documental espléndido sobre los kirguises, los últimos pastores
nómadas de Asia central: Oración simple, bimembre (de sujeto gramatical u omitido), de
predicado verbal, transitivo y activo.
10. En los ratos libres nado o juego al tenis: Oración compuesta de dos proposiciones
coordinadas disyuntivas, unidas por el nexo conjuntivo “o”.

Ejercicios de Ampliación:
Analiza en tu cuaderno las oraciones simples y remítelas al correo corporativo de la profesora.