A P R O X IM Á N D O S E AL

PROCESO DE
IN V E S T I G A C IÓ N
UN CONJUNTO DE PROCESOS SISTEMÁTICOS, CRÍTICOS Y EMPÍRICOS QUE SE APLICAN AL ESTUDIO DE UN FENÓMENO O
PROBLEMA.LA INVESTIGACION ES UN PROCESO MUY IMPORTANTE QUE NOS GENERA CONOCIMEINTO,A PARTIR DE LA
OBSERVACIÓN Y EN ENTORNOS ACADÉMICOS Y CIENTÍFICOS, LA INVESTIGACION NOS OFRECE UNA LEGALIDAD DE
MANERA COMO SE PROCEDEAYUDA AL SER HUMANO A ELEVAR EL ESTADO DE CONOCIMIENTO
 ENFOQUES IMPORTANTES
DE LA INVESTIGACION

ENFOQUE CUALITATIVO
Es el mas usado en las ciencias exactas o naturales, Se guía por áreas o temas
significativos de investigación. Sin embargo, los estudios cualitativos no siguen un
proceso rígido y secuencial. Estos pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes,
durante o después de la recolección y análisis de datos. Se basa en un método
indagatorio o exploratorio, muchas veces previo al cuantitativo, Aplica pruebas,
entrevistas, cuestionarios, escalas para medir actitudes y medidas objetivas, utilizando
instrumentos sometidos a pruebas de validación y confiabilidad. En este proceso utiliza
las técnicas estadísticas en el análisis de datos y generaliza los resultados.

CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO

El investigador plantea un problema, pero no sigue un proceso definido claramente.El

investigador observa los hechos y durante el proceso desarrolla una teoría coherente
para representar lo que observa.En la mayoría de estas investigaciones no se contrastan
hipótesis, sino que se generan durante el proceso y se van perfeccionando conforme se
recaban más datos.El enfoque se basa en métodos de recolección de datos no
estandarizados ni predeterminados completamente.El investigador utiliza técnicas como
la observación no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos, discusión
en grupos, etc.Es un método holístico, es decir, busca considerar los datos como un
«todo», sin reducirlo en sus partes.La aproximación cualitativa evalúa el desarrollo natural
de los sucesos, es decir, no hay manipulación de la realidad.La investigación cualitativa
se fundamenta en una perspectiva interpretativa centrada en el entendimiento del
significado de las acciones de los seres vivos, sobre todo de los humanos y sus
instituciones.Parte de postulados constructivistas, basados en que la realidad se
construye en función de la interpretación de cada individuo.El enfoque cualitativo se
puede concebir como un conjunto de prácticas que transforman la realidad observable en
una serie de representaciones en forma de observaciones, anotaciones, grabaciones y
documentos.
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ENFOQUE CUANTITATIVO

Mide matemáticamente los fenómenos sociales para llegar a generalizaciones.Sigue el método

científico clásico: plantearse un problema, crear hipótesis, experimentación, análisis de datos y
sacar conclusiones. Pero el aspecto central es que el objeto de estudio de estos diseños de
investigación son variables o fenómenos cuantificables o fácilmente mensurables.

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CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO

La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre

variables y estudia las propiedades y fenómenos cuantitativos. Ente las técnicas de análisis En el
proceso se busca el máximo control para lograr que otras explicaciones posibles distintas a la
propuesta del estudio (hipótesis) sean desechadas y se excluya la incertidumbre y minimice el error.
Refleja la necesidad de medir y estimar magnitudes de los fenómenos o problemas de investigación.
El investigador plantea un problema de estudio delimitado y concreto una vez planteado el estudio,
el investigador revisa lo que ya se ha investigado en relación con su planteamiento de partida. En la
búsqueda y síntesis puede encontrar evidencias a favor o en contra de sus hipótesis de partida La
recolección de datos se basa en la medición. Esta recolección se debe llevar a cabo con
procedimientos o instrumentos estandarizados y aceptados por la comunidad científica Los datos
se representan mediante números y los mismos se analizan a través métodos estadísticos En el
proceso el investigador tiene que tratar de tener el mayor control posible, de manera que una posible
relación entre las variables de su estudio no pueda explicarse por otros factores que sean distintos a
los que él ha medido La interpretación constituye una explicación de cómo los resultados encajan
con el conocimiento existente.Busca ser lo más «objetiva» posible, centrándose en los datos y no en
interpretaciones o subjetividad la investigación cuantitativa busca identificar leyes «universales» y,
en la medida de lo posible, causales.
ENFOQUE MIXTO

En las últimas décadas, numerosos investigadores han apuntado a un método “mixto”,

que integra ambos enfoque, argumentando que al probar una teoría a través de dos
métodos pueden obtenerse resultados más confiables. Este enfoque aún es polémico,
pero su desarrollo ha sido importante en los últimos años (Hernández, Méndez y
Mendoza, 2014).Podemos definir el enfoque mixto como un conjunto de procesos
sistemáticos, empíricos y críticos de investigación que implican la recolección y el
análisis de datos cuantitativos y cualitativos, así como su integración y discusión
conjunta, para realizar inferencias producto de toda la información obtenida

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¿QUÉ ES UNA PREGUNTA

DE INVESTIGACIÓN.?
 es el aspecto medular en una investigación. Su planteamiento es producto de la idea
de investigación, profundización en la teoría del fenómeno de interés, revisión de
estudios previos, entrevistas con expertos, entre otras. La pregunta de investigación
es uno de los primeros pasos metodológicos que un investigador debe llevar a cabo
cuando emprende una investigación.
Tan importante es saber identificar bien el problema como especificar qué no forma
parte de este, para evitar confundir conceptos parecidos La pregunta principal de
investigación juega un papel muy importante ya que es util para conocer el tema que
estás investigando

PROBLEMAS Y PREGUNTAS DE INVESTIGACION

- Formularse en forma de pregunta

- Expresar una relación de variables.
- Posibilitar la prueba empírica de las variables.
- Expresarse en una dimensión temporal y espacial.
- Definir la población objeto de estudio.
es necesario establecer qué pretende la investigación, es decir, cuáles son sus
objetivos. Hay investigaciones que buscan ante todo contribuir a resolver un
problema en especial en este caso debe mencionarse cuál es y de qué manera se
piensa que el estudio ayudará a resolverlo y otras que tienen como objetivo
principal probar una teoría o aportar evidencia empírica a ésta

PASOS PARA FORMULAR UNA PREGUNTA DE

INVESTIGACIÓN

Definir un problema o asunto de investigación

no solo hay que estudiar problemas en el
sentido negativo del término. La felicidad, la paz o la bonanza económica también
son asuntos claves a investigar.
Delimitar el problema o asunto de investigación.
Se debe concretar y especificar claramente qué estudiaremos
Aplicar estrategias al problema delimitado
 O BJE T IVO S DE L A INV E ST IG A C IÓ N .

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TIPOS DE OBJETIVOS

Objetivos generales: aquellos que son abarcativos y buscan alcanzar la misión y la visión de
la organización. Apuntan a solucionar el problema general determinado en el planteo del
problema. Son aquellos objetivos que se lograrán como resultado total de la investigación
objetivos especificos : Estos objetivos enmarcan todas aquellas acciones, que se convierten
en los propósitos específicos que el proyecto debe alcanzar y cuya sumatoria nos lleva, sin
duda alguna, a la obtención del objetivo general y por ende a la solución del problema
planteado.
 TIPOS DE JUSTIFICACIÓN DE UNA
INVESTIGACIÓN.

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 REFERENCIAS

Fuente: https://www.ejemplos.co/10-ejemplos-de-objetivos-generales-y-
especificos/#ixzz6b10gwfIB
Hernández, R. & Mendoza, Ch. (2018). El inicio del proceso cualitativo: planteamiento del
problema, revisión de la literatura, surgimiento de las hipótesis e inmersión en el campo. En
Hernández, R. & Mendoza, Ch. (Eds). Metodología de la Investigación. Las Rutas Cuantitativa,
cualitativa y mixta. (pp. 388-423) México. Mc Graw Hill.
tomado de
prendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/pluginfile.php/62125/mod_resource/content/0/do
cumentos_actividades/planteamiento_problema.pdf
Presentado por:
Alexamar Madelayne Ceballos
Escobar
Estefania Cordoba Araujo
Liliana Sánchez Huertas
Marjory Julissa Suarez Pérez

Docente.
Leonardo Rafael Luna Eslava

Corporación Universitaria
Iberoamericana

Facultad Educación, Ciencias

Humanas y Sociales

Programa Psicología Virtual

Bogotá D.C
2020