UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

GUÍA DE APRENDIZAJE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO

NOMBRE DE LA ASIGNATURA REDES Y COMUNICACIONES

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Aplicaciones y comparación entre los Medios de transmisión guiados

TIPO DE ACTIVIDAD Sincrónica Asincrónica X Individual X Grupal

TEMÁTICA REQUERIDA PARA LA ACTIVIDAD OBJETIVOS
 Conocer las características de los medios de transmisión
guiados y su utilización.
UNIDAD 4: Medios de transmisión  Aplicar las normas del cableado estructurado

INSUMOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD /

COMPETENCIAS
 Unidad 4:
El estudiante adquirirá la competencia:
 El estudiante conoce las características de los medios
de transmisión guiados y su utilización.
 El estudiante aplica las normas del cableado
estructurado
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
o Video medios de transmisión
o Presentación medios de transmisión guiados
o Capítulo 4 de Netacad Cisco
o Bibliografía:
Rodríguez, Y. (2009). Fibra óptica. Córdoba: El Cid Editor
Santos, M. (2014). Sistemas telemáticos. Madrid: RA-MA
Editorial. Retrieved from http://www.ebrary.com

Stalling, W. (2008). Comunicaciones y Redes. Prentice Hall.

Tanenbaum, A., Wetherall, D.(2012)- Redes de

Computadoras. México: Pearson Educación.
PRESENTACIÓN
Los medios de transmisión se clasifican en guiados y no guiados. Los primeros se
analizaran en este apartado, los segundos serán objeto de estudio en la segunda parte de
la unidad 4.

Los medios guiados reciben su nombre debido a que conducen (guían) las ondas a través
de un camino físico. Los medios guiados tradicionales para redes de comunicaciones son
el cable coaxial, la fibra óptica y el par trenzado.

Así mismo, se define como cableado estructurado al sistema de cables, conectores,

canalizaciones y demás elementos que permiten establecer una infraestructura de
telecomunicaciones en un edificio o campus. La instalación y las características del sistema
deben cumplir con ciertas normas o estándares internacionales definidos para cumplir con
las especificaciones de cableado estructurado.

Las normas del cableado estructurado definen la forma como se debe conectar los medios
guiados en una edificación, además de la topología y medios recomendados. En la
actualidad los cables recomendados para un sistema de cableado estructurado son la fibra
óptica multimodo, el cable UTP y STP categoría 6.

CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS

  Leer, analizar e interpretar los textos desarrollados en clase para la Unidad 4 y otros documentos presentados (por
ejp: video introductorio).
 Profundizar en el tema de Medios de transmisión guiados a través de las prácticas propuestas y lectura de
documentos consultados por el estudiante en la bibliografía sugerida o en la Web.
ESPECIFICACIONES DE LA ACTIVIDAD

Procedimientos:
Descargar el taller de Aplicaciones y comparación entre los Medios de transmisión guiados a desarrollar y presentar: TALLER A
ENTREGAR
 El trabajo se desarrollará de manera individual.
 En un archivo de Word que luego convertirá a PDF, el estudiante deberá realizar un cuadro comparativo entre los medios
de transmisión guiados vistos en clases, el cable coaxal. El par trenzado y la fibra óptica, teniendo en cuenta los siguientes
aspectos:
Características generales
Estructura del cable
Imagen del cable
Distancia útil.
Ancho de banda
Capacidad de canal
Tipos
Conectores
Uso en sistemas de cableado estructurado
Facilidad de instalación
Costos
 Una vez haya finalizado en el archivo de Word, expórtelo en formato PDF.
 El taller debe ser sustentado de manera individual en la sesión virtual
 La actividad se debe enviar al espacio de tarea correspondiente, en el Aula Web, adjuntando todos los archivos generados
para la entrega de esta actividad
Recomendaciones:
 Las imágenes insertadas y las respuestas de cada punto deben ser claras, completas y legibles
 Recuerde realizar la portada al trabajo y documentar las respuestas.
Peso evaluativo: 7 % definitivo del segundo corte
RUBRICA DE LA EVALUACIÓN
NOMBRE DE LA ASIGNATURA REDES Y COMUNICACIONES

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Aplicaciones y comparación entre los Medios de transmisión guiados

ÍTEMS / VALORACIÓN Insuficiente Bajo Medio Sobresaliente
Los archivos enviados se
Los archivos no fueron Los archivos enviados
Los archivos encuentran en el tipo de
enviados. se encuentran en el
enviados no se Formato solicitado en el
tipo de formato taller y fueron enviados
encuentran en el solicitado en el taller,
Envío del archivo tipo de formato en la fecha
pero fueron enviados correspondiente.
solicitado. fuera de la fecha
correspondiente.
Puntaje 0 Puntaje 1 Puntaje 3 Puntaje 7

Se encuentra la
Se encuentra la La actividad fue
portada, pero la
La actividad no portada, y la desarrollada siguiendo las
documentación de las
fue desarrollada documentación de indicaciones de la guía
soluciones no se
según las las soluciones en para la realización de la
Presentación evidencia según lo
indicaciones de la forma parcial portada y la
indicado en el taller.
guía. documentación de para
todas las soluciones del
taller.
Puntaje 0 Puntaje 3 Puntaje 5 Puntaje 8
 El desarrollo de las La actividad es
El desarrollo de las El desarrollo de las
actividades se desarrollada en un
actividades no actividades corresponde a
encuentra incompleto 75%, las imágenes y
Contenido de la actividad corresponde a lo al 100% de lo indicado en
y las imágenes respuestas tomadas
para la sección de indicado en el taller el taller.
tomadas no son son claras y legibles.
expresiones aritméticas y propuesto.
claras.
expresiones lógicas.
Puntaje 0 Puntaje 3 Puntaje 11 Puntaje 15

Participo en la Participo en la
No realizo la Participo en el taller y
sustentación, pero no sustentación y algunos
sustentación en clase todos sus aportes fueron
realizo aportes acorde sus aportes fueron
Sustentación de la actividad como lo indica el taller. a la temática. acorde con la acorde con la temática del
temática. taller.

Puntaje 0 Puntaje 6 Puntaje 16 Puntaje 20

PESO TOTAL DE LA ACTIVIDAD: 50

RECOMENDACIONES / Fecha de apertura: 19 de octubre de 2020

OBSERVACIONES Fecha de cierre: 19 de octubre de 2020