GRADO Y SECCIÓN 3° “D” ÁREA CURRICULAR Comunicación COMPETENCIA Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. ESTANDAR DE Escribe diversos tipos de textos de forma APRENDIZAJE reflexiva. Adecúa al propósito y el destinatario a partir de su experiencia previa. CAPACIDADES Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. SITUACIÓN DE Escribe de manera coherente y cohesionada EVALUACIÓN un texto descriptivo, toma la foto y lo comparte por el whassApp.. DESEMPEÑO Adecúa el texto a la situación comunicativa considerando el propósito comunicativo, destinatario y las características más comunes del texto descriptivo. EVIDENCIA DE Escriben un texto descriptivo, considerando APRENDIZAJE las características como es, su hábitat, De que se alimenta de un animal en peligro de extinción. CRITERIOS DE Usa las Usa los signos Escribe con EVALUACIÓN mayúsculas de puntuación cohesión y al inicio del en su texto. coherencia el párrafo texto. SI NO SI NO SI NO Alcas Olivera Ariana x x x Nicoll. Altamirano Salazar Ana x x x Cristina.
La Retroalimentación A Través de La Pirámide La Retroalimentación A Través de La Pirámide Por Daniel Wilson Traducido Al Español Por Patricia León Agustí