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Escuela de Antropología
Tema:
"Los procesos de
Investigación "
Docente: Msc. Carlos Felipe Osegueda
*
(Tilley, 1991:172)
2
Positivistas: inventario,
.
cuantificación, análisis estadísticos
Un único conocimiento
auténtico es el
conocimiento científico, y
que tal conocimiento
solamente puede surgir de
la afirmación positiva de
las teorías a través del
método científico.
Auguste Comte
.
Las ideas esenciales del positivismo
provienen de las denominadas
ciencias «Exactas» , como: La Física,
la Química y la Biología; por tal motivo,
los positivistas se fundamentaron en
científicos como:
• Galileo Galilei (1564-1642)
• Isaac Newton (1642-1727)
• Nicolás Copérnico (1473-1543)
• Thomas Robert Malthus (1766-1834)
• Charles Darwin (1809-1882)
Así, “el mundo social puede estudiarse de manera similar al mundo natural”.
El positivismo solamente acepta
conocimientos que proceden de la
experiencia, esto es, de datos
empíricos.
La investigación cuantitativa
Trata de determinar la fuerza de asociación o
correlación entre variables, la generalización y
objetivación de los resultados a través de una
muestra para hacer inferencia a una población
de la cual toda muestra procede.
Diferencias entre la investigación cualitativa y cuantitativa
Investigación cualitativa Investigación cuantitativa
Centrada en la fenomenología y Basada en la inducción probabilística del
comprensión. positivismo lógico.
Observación naturista sin control. Medición penetrante y controlada.
«Subjetiva» «Objetiva»
Inferencia de sus datos Inferencia mas allá de los datos
Exploratoria, inductiva y Confirmatoria, inferencial, deductiva
descriptiva
Orientada al proceso Orientada al resultado
Datos «Ricos y Profundos» Datos «Solidos y repetibles»
No generalizable Generalizable
Holística particularista
Realidad dinámica Realidad estática
*
“…. El debate de lo
cuantitativo versus lo
cualitativo no es una
pregunta que se puede
plantear para obtener
una sola respuesta …”
…Para escoger los
indicadores cuantitativos o
cualitativos se deben
efectuar consideraciones
con el fin de determinar si
son prácticos, costosos,
objetivos, susceptibles de
medirse y si su medida es
válida…
*
El enfoque cuantitativo, con
un muestreo apropiado,
permite medir varias
reacciones de muchos sujetos
ante una serie de preguntas.
Debido a que cada pregunta
tiene un número limitado de
respuestas, los resultados
pueden ser comparados y
analizados estadísticamente…
*
También pueden ser
generalizados a una
población más grande dentro
de límites de error conocidos
(Warwick y Lininger, 1975; Patton, 1986).
*
Los métodos
cuantitativos están
estandarizados, y
obtienen
sistemáticamente
respuestas cortas de la
mayor cantidad posible
de clientes
*
Los métodos cualitativos
proporcionan el contexto
dentro del cuál uno puede
comprender mejor esos
resultados.
Estos captan lo que la gente
tiene que decir en sus
propias palabras y describen
sus experiencias con mayor
detalle.
*
Los datos cualitativos
proporcionan la textura de la
vida real con sus diversas y
numerosas variantes; nos
brindan un mayor conocimiento
acerca de la forma de pensar y los
sentimientos que motivan a las
personas a adoptar ciertas
acciones.
*
Un enfoque
cualitativo proporciona
una mayor cantidad de
información detallada
con respecto a un
número más reducido de
personas (Patton, 1986)
Un análisis que refleja el punto de
vista de los informantes
Describe, orienta, explica…
• Una menor cantidad de
encuestados
• Las preguntas abiertas e
indagatorias dan como
resultado información detallada
que ilustra los diversos matices
y resalta la diversidad de los
mismos.
*No se requiere de un grupo de
control.
*Más concentradas en un área
geográfica (uso limitado de
vehículos).
*Más adecuadas cuando el tiempo
y los recursos son limitados.
*
Análisis llevado a cabo mediante las
herramientas metodológicas y
categorías del investigador…
Una mayor cantidad de
encuestados.
Las preguntas específicas
obtienen respuestas
predeterminadas a preguntas
estandarizadas.
Se apoyan en las encuestas como
su método principal para la
recolección de datos.
Más dispersas desde el punto de
vista geográfico (mayor uso de
vehículos).
*Se apoyan en un análisis
estandarizado.
*No facultan ni dan poder.
*El enfoque del muestreo se
concentra en la probabilidad y la
“representatividad”.
Hernández Sampieri, R., Fernández Colado, C., &
Baptista Lucio, M. d. (2010). Metodología de la
investigación (Quinta ed.). (J. Mares Chacón,
Ed.) México: McGraw Hill / Interamericana.