Colegio Nuestro Tiempo - R.B.D.: 14.

507-6
Profesora: Sybil Valdenegro A. Ed. Diferencial: Verónica Hernández
Matemática y Tecnología
Segundo básico
Semana 26

Objetivo:

Elaborar un gráfico de barras a partir de datos recopilados y organizados en tablas de frecuencia simple.

Capítulo 7 Tablas y gráficos

Conocer nuestras emociones no solo nos ayuda a conocernos más, sino también a regularlas para sentirnos bien
y mejorar nuestras relaciones.

¿Cómo podríamos conocer cuáles son las emociones que sentimos estando en casa?

¿Cuántas niñas o niños sienten una determinada emoción en la misma situación?

Hoy recogeremos
información planteando
una pregunta y las
respuestas las
agruparemos en una tabla
de conteo.

Actividades

1.- Copia la siguiente tabla de conteo o tabla de datos en tu cuaderno de matemática.

2.-Escribe el título: ¿Cómo te has sentido durante este periodo de pandemia?

3.- Realiza la pregunta a al menos 10 personas (familiares, amigos, compañeros de colegio).

4.- Una vez recogidos los datos pasaremos a la construcción de nuestro gráfico de barras.
 Los gráficos de barra

Sirven para representar los

datos de una tabla de conteo.

Los gráficos permiten facilitar

la comparación.

Sus partes son las siguientes:

5.- De acuerdos a los datos recogidos, represéntalos en un gráfico de barras según el color indicado.

Responde las siguientes preguntas:

1.-: ¿Qué representa cada una de las barras?,

2.- ¿Qué emoción tiene mayor altura?,

3.- ¿Cuál de las barras es más baja o tiene menos altura?,

4.- ¿Por qué creen que sucede esto?,

5.- ¿Qué nos indican estos resultados?,

6.- ¿Qué barra debería tener mayor altura?, ¿Cuáles deberían disminuir de tamaño?, ¿Por qué lo creen
así?

7.- ¿Qué son los gráficos de barras?, ¿para qué sirven?, ¿cuáles son los elementos de un gráfico de barras?

Antes de finalizar entona la siguiente canción: https://www.youtube.com/watch?v=aixHCo0HIP4

Padres y apoderados, por favor, tomar fotos del trabajo realizado y enviarlo a los siguientes correos:
sybilvaldenegroa@gmail.com y vepahermo@gmail.com, lo mismo si tienen dudas con alguna de las
actividades, no duden en escribir y realizar las consultas que vayan surgiendo.

Padres y apoderados, por favor, tomar fotos del trabajo realizado y enviarlo a los siguientes correos:
sybilvaldenegroa@gmail.com y vepahermo@gmail.com, lo mismo si tienen dudas con alguna de las
actividades, no duden en escribir y realizar las consultas que vayan surgiendo.