Docente: Adriana Moyano

Trabajadora Social
Universidad Nacional de Colombia
Especialista en Infancia, cultura y desarrollo
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Magíster Antropología Social
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
FLACSO/Argentina
 EL TEXTO ACADÉMICO
Un texto académico es un tipo de documento que se produce en el marco institucional
del quehacer científico y académico. Su propósito fundamental es difundir ante
colegas y la sociedad los conocimientos generados a partir de un trabajo de análisis,
reflexión e investigación.

Algunos tipos de textos académicos son:

Trabajos de divulgación, trabajos de grado, proyectos de investigación, informes de

resultados, ponencias, artículos de revista etc.

Por ende, no serían textos académicos cosas como las películas de las salas de cine o
TV, las obras literarias, los documentos religiosos, las alocuciones políticas, las
comunicaciones cotidianas, etc.
Un texto académico se caracteriza por organizar
estratégicamente la información. Para ello
generalmente posee una estructura determinada
que comprende:

• Introducción: Sirve para presentar el

tema
• Cuerpo: Para enunciar y detallar las ideas
• Conclusión: Cierra para ofrecer una
síntesis o balance del tema

Ahora bien, para que un texto se considere tal, no

puede ser apenas una sucesión de oraciones sino
que debe ser coherente y cohesivo. La
coherencia implica que se perciba el texto como
un todo; la cohesión supone que las oraciones
están conectadas entre sí por elementos
concretos.
 ESTRUCTURA BÁSICA
DE LA ORACIÓN
DEFINICIÓN
La oración es la unidad menor de significación que tiene un sentido completo. El
elemento principal de la oración es el verbo. Sin el verbo, no puede haber oración,
y puede haber oración con sólo enunciar un verbo. La oración acaba en pausa o
en punto, es decir, tiene una entonación cerrada.

PARTES DE LA ORACIÓN
La oración se compone de un sujeto y un predicado. El elemento principal del
sujeto es el nombre, y el elemento principal del predicado, es el verbo.

EJEMPLO
• “Luisa estaba convencida de ganar.”
Podemos clasificar las oraciones según su estructura:

• En simples: Las que solo tienen un verbo en forma personal, y por lo tanto un solo
sujeto y un solo predicado, así:

“Los vendedores del mercado son muy amables.

Los pajarillos cantan muy bien en primavera.”

• En compuestas: las cuales tienen más de un verbo en forma personal, y por lo

tanto, tiene tantos predicados como verbos presentan. A cada una de las oraciones
que se unen para formar la oración compuesta, se les llama proposición:

“María canta y José baila.

Los futbolistas juegan y los obreros trabajan.”
 EL PÁRRAFO
El párrafo es una unidad de puntuación. Un conjunto de oraciones o un período oracional
que comienza con letra mayúscula y termina en un punto y aparte. Pero es también una
unidad del texto y una unidad de información.

Todo escrito de una cierta extensión está estructurado en bloques reciben el nombre de
párrafos. Se puede distinguir visualmente porque está separado en bloques con o sin
sangrías, separados por espacios en blanco. El párrafo es cada una de las partes de un
escrito que desarrolla una idea parcial y concreta de las que conforman la composición
total.

El párrafo es una unidad de texto superior a la oración. Al igual que un texto está formado
por párrafos, el párrafo está formado por oraciones.

La extensión del párrafo o el número de oraciones que lo componen es variables y se

determina por la idea central que éste desarrolla. La idea central organiza y determina la
naturaleza del párrafo. Las demás oraciones o frases amplían o explican la idea central.
 CONDICIONES BÁSICAS DE UN
PÁRRAFO
Unidad: El párrafo debe presentar una idea básica en torno a la cual se construye su
desarrollo.

Dinamismo: Existencia del desarrollo de la idea central, lo que hace que el

pensamiento progrese de manera lógica y racional.

Coherencia: Capacidad para mantener al lector bien orientado en todo momento,

permitiéndole el seguimiento de la totalidad de lo expuesto.

Funcionamiento: El Párrafo ha de mantener orden y coherencia internamente y en

relación con los demás párrafos.
Para la elaboración de texto académicos de
cualquier índole se deben construir
párrafos argumentativos:

Argumentar es presentar razones para fundamentar alguna

idea u opinión sobre un tema. Cuando se argumenta hay un
interés de convencer a nuestro/a receptor/a. Desde luego,
tenemos que estar muy seguros/as de la idea que
defendemos. A esa idea se le llama tesis y es la idea central o
eje del texto argumentativo. Recuerda que cuando intentamos
convencer a alguna persona sobre “x” asunto es porque hay
otras formas de verlo o enfrentarlo. Por lo tanto, es un asunto
polémico.
Cuando redactamos párrafos argumentativos, especialmente cuando somos
aprendices, debemos incluir la oración tesis al principio y luego los argumentos. Al
finalizar el párrafo, se escribe una oración que de alguna manera, concluya la idea
central del mismo. A esa oración le llamamos conclusión. La misma tiene que
guardar relación con las ideas expuestas anteriormente. Es conveniente recordar
que ésta es una manera clásica de organizar un párrafo, en este caso
argumentativo; pero existen otras. Por ejemplo se puede comenzar con los
argumentos y terminar con la tesis o idea central. Desde luego, no pueden faltar los
argumentos ni la tesis.