Conciencia

La conciencia se define, en términos generales, como el conocimiento que un ser

tiene de sí mismo y de su entorno. También puede referirse a la moral o a la
recepción normal de los estímulos del interior y el exterior por parte de un
organismo. Existe debate sobre en qué consiste exactamente la conciencia

Moral

La moral es un conjunto de normas, creencias, valores y costumbres que dirigen o

guían la conducta de grupos de personas en la sociedad. Se distingue de la ética
en que esta es una moral transcultural o universal, aunque ambas se suelen
confundir.

Conciencia moral

Es la capacidad de juzgar no solo nuestras acciones, sino también las de los

demás, como buenas o malas. es esa voz interior que nos obliga a actuar de una
forma y también nos dice si son correctas o no nuestras acciones.

Es un hecho que nadie de nosotros juzga las acciones de un vegetal o de un

animal irracional como acciones morales o inmorales. Sólo un ser humano es
sujeto de actos morales o inmorales. Podemos por tanto, concluir que "la
conciencia moral es una función de la persona humana".

1. Establecer cuando la conciencia moral juzga el acto moral.

2. Expresar de que depende la voluntad del ser humano de hacer el bien o el
mal.
3. En su vida familiar cuando ha tenido que ejercer la conciencia moral en
usted mismo, en sus padres y con sus hermanos.
4. Cree usted que se debe tener conciencia moral como alumno. En que
circunstancias?
Los valores morales tienen la particularidad de que sólo pueden referirse a seres personales. Con
respecto a los juicios de conocimiento ellos apuntan a afirmar si algo es verdadero o falso. Lo que
se valora en la persona cuando la valoramos moralmente, son las acciones. De donde resulta que
el contenido de nuestra valoración moral no es teórico, sino práctico. El objeto de la valoración
moral no es el pensar y el conocer sólo, sino, a la vez, el querer y el actuar. No todas las
manifestaciones vitales del hombre están sometidas a valoración moral. Las funciones vegetativas
y animales no admiten ningún juicio moral. El hombre tiene en común con el animal esas
funciones, pero el animal es incapaz de acciones morales. "Sólo los seres racionales son capaces
de realizar actos morales."

5. De acuerdo al párrafo anterior son varios los estamentos que según el autor
intervienen en el desarrollo de la conciencia moral del individuo. Examine el
desarrollo de su conciencia moral y escriba las personas e instituciones que han
contribuido a este desarrollo y cuáles han sido sus aportes.

Una vez que tenemos claro en qué consiste esa conciencia moral y ética que queremos desarrollar
y el ideal del bien a la cual se orienta, nos preguntamos ¿cuáles son las condiciones o factores que
hacen que una persona desarrolle más o menos su conciencia moral y ética? El conocimiento de
estas condiciones nos permitirá construir estrategias de enseñanza efectivas basadas en ellas.

Para Hostos el desarrollo moral es un proceso gradual y progresivo en su motivación y a lance. En

términos de motivación el ser humano es inicialmente moral, es decir juzga y actúa de acuerdo a
sus deberes morales por necesidad, luego por gratitud, por utilidad y finalmente por derecho y
deber. Por otro laso en términos de alcance la moral progresa de familia, a municipio, a nación y
finalmente a la humanidad. El desarrollo moral punto de partida para todo otro desarrollo, es
cuando se cumple con el deber por necesidad en el seno de la familia; el desarrollo moral máximo
tiene lugar como cuando se cumple con el deber por el deber mismo hacia la humanidad.
 R/: El desarrollo de la conciencia moral se viene formalizando de acuerdo a lo inculcado desde
muy pequeño, este ha ayudado a la persona a razonar y a pensar antes de actuar en alguna
situación, identificando que es lo bueno y lo malo de este. Por esto,  Eugenio María de Hostos,
quiso infundir este desarrollo de la conciencia moral y ética de una forma que permita construir
estrategias de enseñan efectivas basadas en ellas, queriendo incentivar este tema para que el ser
humano será juzgar y actuar de acuerdo a sus deberes morales por necesidad.

Que quiere decir el autor en el párrafo anterior?

En el proceso de desarrollo gradual progresivo de la conciencia podemos reconocer tres fuerzas
que lo estimulan y que van conformando la conciencia moral. Primero, el desarrollo biológico del
mismo; segundo, la experiencia educativa, manifiesta a través de la influencia cultural de los otros;
finalmente, la propia reflexión del individuo. Dice Hostos al respecto”…siendo desarrollo voluntario
y reflexivo toda educación, siendo progresivo o gradual y sucesivo, todo desarrollo empieza por la
voluntad de la madre... Continúa por la voluntad del niño o de la niña en el contorno moral de la
hembra o varón, concluye por la voluntad y la reflexión del adulto en la fisionomía de todos los
seres racionales”.

R/: Quiere darnos a conocer las tres fuerzas que estimulan y que van conformando la conciencia
moral que son:
•         El desarrollo biológico del mismo.
•         La experiencia educativa
•         La propia reflexión del individuo
Según Hostos, todo desarrollo empieza por la voluntad de la madre, continua por la voluntad del
niño, y concluye con por la voluntad y la reflexión del adulto en una educación progresiva.