CUESTIONARIO pagina 6:

1. Cuál es el origen etimológico de la palabra administrar.

La palabra administración proviene del latín administrare y este tiene como

significado servir y en sentido a la administración es servir y cuidar los bienes y los

asuntos de otro.

2. Qué quiere decir por extensión la palabra administrar.

Este quiere decir encargarse de los bienes de otro dirigir los destinos de una

persona, empresa, organización, comunidad, , con el fin de alcanzar propósitos,

procesos y el bienestar de la misma manera cuidando los asuntos, bienes y

recursos de uno mismo

3. Con el desarrollo económico y social ¿qué otro significado ha adquirido la

palabra administrar?

Con el desarrollo económico social y en referencia de la administración se han

destacado palabras como dirección, gestión y gerencia.

4. Cuáles son las funciones de la administración considerada como un

proceso.
Se dice que en la administración siempre se busca ganas resultados positivos y

esto se consigue al planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar.

5. Si el ejercicio de la administración y la aplicación de sus principios y de sus

técnicas es una actividad humana, ¿quiénes ejercen la administración?

La persona que reúna los principios y posea la habilidad y el arte de administrar

siguiendo también su orden de planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar

estos aspectos.

CUESTIONARIO PÁGINA 86:

1. Qué características administrativas pueden apreciarse en el Egipto antiguo.

En este se podía notar el liderazgo por medio de faraones los cuales se

encargaron de organizar y administrar el pueblo, desde este se desarrolla un

orden jerárquico, también las oportunidades de desarrollo que se veían en el rio

Nilo y sus alrededores ya que se vean oportunidades de siembra y también el

comercio
 2. Qué vestigios podemos comentar de la Administración en Mesopotamia.

En este país se noto la organización política y administrativa alcanzo un alto nivel

de evolución con objetivo avanzado el cual aporto con diferentes metodologías de

expansión a los babilonios usando la escritura, la lectura y los números, en esta

época ya existían las estructuras políticas los cuales se encargaron de organizar y

administrar mediante leyes, el gobierno organizaba las rentas y legislaba sobre las

hipotecas.

3. Quién fue Confucio y cuáles fueron sus enseñanzas.

Fue un filósofo y pensador del año 55 a C, sus ideologías estaban enfocadas al

arte de gobernar y administrar, enseñando la caridad, justicia y respeto a la

jerarquía para mantener la armonía y las costumbres del pueblo, se observa que

en la actualidad se aplica el principio de que el gobierno debe provocar el

bienestar económico del pueblo.

4. Cuáles fueron los aportes de los romanos a la Administración.

Organización política ya que de su administración pública convertida en una clara

gradación de cargos y dignidades

Generaron la democracia por medio del, voto y la oportunidad de elegir

Se recalco el derecho romano y la reglamentación de los derechos civiles,

actividades y conductas de la sociedad.

Eligieron a personas que cobraban los impuestos y administraban las finanzas.

Establecieron reglamentos del trabajo y la actividad del estado y dejaron

orientaciones

5. Describa las palabras: aristocracia, oligarquía, monarquía, tiranía, democra-

ciaerno de los

Aristocracia: Es una clase social formada por personas con títulos otorgados por el

rey o con estudios superiores, en pocas palabras es el gobierno de los mejores, es

el gobierno de los filósofos y sabios que por conocer la verdad y tener del

conocimiento del estado.

Oligarquía: Es el gobierno de personas que desean el poder teniendo en cuenta el

interés personal.

Monarquía: La persona que lo rige en este caso el monarca y la familia real de un

país, el cual establece un gobernante absoluto este tiene a su cargo el bienestar

de la sociedad.

Tiranía: Es en el que el gobernante es una figura dominante que pretender hacer

todo a su manera, una persona que se impone generalmente cuando la sociedad

se disuelve y anarquiza.
Democracia: Es el poder al conjunto de la ciudadanía el cual le da el derecho al

pueblo de elegir y controlar.

CUESTIONARIO PAGINA 91:

1. Cuáles son las características administrativas durante la Edad Media.

Esparcimiento de la iglesia católica

Hay fundación de comunidades religiosas

El feudalismo es un sistema de organización política y económica

El liderazgo y el control de manera administrativa

 2. Describa las características principales del sistema feudal.

Clase social llamada los siervos de la gleba.

Los bosques a los cuales tenían acceso y a la explotación los campesinos.

Las tierras censuales los cuales se ejercían como préstamos a cambio de

protección y seguridad.

El siervo gleba se vendía junto con la tierra pues eran mejores administradores

que los esclavos.

Las tierras señoriales pertenecían a los feudos y eran explotadas por los siervos.

3. Qué eran los gremios y cuáles fueron sus principales características.

Los gremios artesanales y las asociaciones de comerciantes fueron un modelo de

organización de la edad media y distribución del trabajo, estas se dan en

asociaciones cuando se consolidan las ciudades en donde predomina la actividad

comercial y el trabajo doméstico, las características son que los artesanos recibían

educación técnica y moral para mejorar su calidad de vida.

4. Cuáles fueron las religiones que tuvieron mayor expansión durante la Edad

Media.
La iglesia católica es la institución más poderosa de la época, reyes, reinas y

líderes afirmaron su poder sobre alianza con la misma.

El catolicismo, feudalismo conservaron y transmitieron métodos romanos

5. Cuál fue el idioma más importante de la población europea en la Edad Me -

dia.

El idioma es el Latín.

6. Cuáles fueron las modalidades y organizaciones de la iglesia católica

durante la Edad Media

Después de la caída del imperio romano consolido su poder especialmente

en los pueblos de Europa ejerciendo influencia en la vida política, religiosa,

económica y cultural

Los monjes medievales conservaron los métodos romanos para el cultivo del

campo y la cría de ganados.

La iglesia católica determino un sistema central con un jefe a la cabeza el cual es

el papa e instauro y afianzo su poder entre los pueblos europeos.

CUESTIONARIO PÁGINA 98:

1. Describa las características económicas y sociales de la época

mercantilista.

Se da el nombre de mercantilismo al sistema económico que pone énfasis en el

comercio entre las naciones y entre sus colonias

La aparición de revolución industrial.

El manejo del dinero con la estampación de monedas plata, oro y tabla de valores.

La evolución económica implementando patrones como lo son el banquero

2. Cuáles son las principales manifestaciones, hechos o practicas del

mercantilismo.

La mentalidad mercantilista, contribuyo a concebir un estado fuerte con una

autoridad central que pudiera favorecer la expansión del comercio

Excursiones por mar y tierra encontrando nuevas tierras, extensión de nuevas

tierras.

El hombre realizaba doctrinas sobre su conducta social y su destino de acuerdo a

las ideologías religiosas.

3. Describa el origen y las características del cameralismo.

Fue un conjunto de técnicas y procedimientos administrativos practicados por

asesores y funcionarios de los gobiernos, quienes trataron que el estado fuera

más fuerte y eficiente.

La cámara es el nombre dada a ciertas habitaciones y lugares de un palacio en el

lugar donde se guardaban los tesoros del rey de los príncipes de los estados

Alemanes. Más tarde la cámara se utilizó para designar el lugar del palacio en

donde se reunían los funcionarios destacados del reino para hablar de los asuntos

económicos, nuevas técnicas para las cuentas y registros del tesoro y la utilización

de personal capacitado en los empleos del reino.

4. Que características tuvieron los estados en los cuales se aplicaba el

enfoque mercantilista. Describa las relaciones entre los estados nacionales

y sus colonias

Las colonias se creían fuentes de riqueza y fueron explotadas como una

perspectiva de negocio y lucro.

Se auxiliaba la extracción y el comercio de materiales como medio para

incrementar la riqueza en forma de dinero.

Se formaron los grandes estados nacionales que incluían no solamente el territorio

que tenían en Europa, sino también el de sus colonias.

Las colonias se apoyaban en las riquezas y ganancias que originaba el comercio.

CUESTIONARIO PÁGINA 108:

1. Cuáles son las características principales de la revolución industrial.

Creación de la maquinaria a vapor surgen talleres artesanales

Afirmación del Capitalismo.

El progreso de las nuevas ciencias.

Nuevos inventos para el desarrollo de actividades productivas.

Progreso de la población.

Potencializar las industrias creciendo y estabilizando económicamente.

Gran desarrollo tecnológico.

El uso de maquinaria desplazo el trabajo manual

Construcción de ferrocarriles

2. La Revolución industrial produjo cambios en los métodos de trabajo. ¿Por

qué?

La revolución industrial realizo cambios de manera salvaje ya que se dejó de usar

la mano obrera en actividades tradicionales o artesanales y por esto se

reemplazaron los obreros con maquinas de producción basados en la

organización del trabajo representando una mayor rapidez y mayor cantidad

3. Qué cambios hubo en la población cuando no fue posible continuar con el

trabajo en los talleres artesanales, sino en las fábricas.

Al ser reemplazados, la población no podía competir con estas grandes industrias

por lo que se vieron obligados a unirse a estas fábricas, se vio gran desempleo

generado por las maquinas, lograron crecer a medida que se dieron algunos

cambios tecnológicos lo que generó una oferta y demanda.

4. Porqué se inició la lucha de clases.

La lucha de clases se inició por los que tenían soporte de sostenimiento y los que

no lo poseían la parte de la mano obrera recibió un aumento de salario, beneficios

en cuanto a salud y alimentación, aunque otra parte era muy mal paga y tenían

problemas de salud situación que llevo a realizar huelgas, manifestaciones y

sindicatos como desaprobación hacia las maquinas.

5. Qué acontecimientos se conmemoran el primero de mayo día del trabajo.

El primero de mayo se recuerda la huelga sindicalista y los acontecimientos malos

en chicago en la lucha por la disminución de la jornada laboral, se crearon huelgas

donde murieron obreros por compartir su opinión de los malos tratos y las

condiciones laborales pésimas.

6. Porqué nació el sindicalismo.

Este nació por las injusticias que se dieron a la gran oferta de mano de obra,

también por la explotación de hombres y mujeres por los capataces, surgieron

movimientos huelguistas en 1776 donde se fundó el sindicato de trabajadores.