Guía de Actividades: What does your favorite celebrity look

like?
Elaborada por: Diva Nidia Mayo
Para el curso: Nivel A2.2.
Unidad: 9
Tema: Describing People
Presentación
Con esta actividad reforzarás y afianzarás vocabulario, gramática, pronunciación,
entonación y fluidez para continuar desarrollando la competencia comunicativa de la
lengua extranjera-Inglés.

Objetivo
Solicitar y dar información sobre la apariencia física de las personas.

Desarrollo de la actividad
Para esta actividad se deberá tener en cuenta los siguientes pasos:

Paso 1: Estudia los contenidos de la unidad.

Paso 2: Escoge tres personas que tenga la competencia de contestar
preguntas del nivel en que te encuentras.
Paso 3: Prepara la pronunciación, entonación y posibles respuestas de las
siguientes preguntas:

 What’s the name of your favorite celebrity?

 What does he/she look like?
 Does he/she wear glasses?
 How old is he/she?
 How tall is he/she?
 How long is his/her hair?
 What color is his/her hair?

Paso 4: Graba un vídeo donde entrevistes a las tres personas que escogiste
con las preguntas del punto anterior. Pueden ser tus compañeros de la clase
de inglés.
Paso 5: Después de realizar la grabación, subir su video en alguna
plataforma para ser compartido.
Paso 6: Enviar el link del video por el espacio T1 What does your favorite
celebrity look like?

Materiales
Para la realización de esta actividad puedes apoyarte de los contenidos dispuestos
en la unidad.
 Recomendaciones y consideraciones finales
Realizar las diferentes actividades gramaticales, apoyándose en las aclaraciones y
ejemplos gramaticales entregados y el video de ejemplo de la unidad.

Rúbrica de evaluación:
La puntuación mínima posible para esta rúbrica es de 0 y se convertirá en la nota
mínima posible en este módulo. La puntuación máxima es de 5 y se convertirá en la
nota máxima posible.
Puntuaciones intermedias se convertirán y redondeará a la calificación más cercana
disponible.

Criterios Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción

para 0 para 1 para 2 para 3 para 4 para 5

Estructura No presentó No utilizó las Utilizó Se esfuerza Utilizó la Utiliza

Gramatical la actividad. estructuras algunas en utilizar las mayoría de correctament
gramaticales estructuras estructuras las e todas las
. sugeridas gramaticales gramaticales estructuras estructuras
para la sugeridas sugeridas gramaticales gramaticales
elaboración para la para la sugeridas sugeridas
de la elaboración elaboración para la para la
entrevista. de la de la elaboración elaboración
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entrevista. entrevista.

Fluidez oral No presentó Hay carencia Presenta Se nota Evidencia Demuestra

la actividad. de fluidez inseguridad esfuerzo por buena fluidez muy buena
oral en la para realizar mantener oral en la fluidez oral
entrevista. la entrevista. fluidez oral entrevista. en la
en la entrevista.
entrevista.

Entonación No presentó No evidencia La Se evidencia Utiliza buena Utiliza

la actividad. buena entonación esfuerzo en entonación excelente
entonación utilizada no comunicarse durante la entonación
durante la es acorde a con una entrevista. durante la
entrevista. lo que desea buena entrevista.
comunicar. entonación.

Pronunciació No presentó No evidencia La Evidencia Demuestra Demuestra

ny la actividad. buena pronunciación esfuerzo por buena muy buena
vocalización pronunciación y vocalización pronunciar y pronunciación pronunciación
de las y vocalización de las vocalizar las y vocalización y vocalización
palabras y de las palabras y palabras y de las de las
frases. palabras y frases frases palabras y palabras y
frases utilizadas en utilizadas en frases frases
utilizadas en la entrevista la entrevista, utilizadas en utilizadas en
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