Nombre de la actividad: Taller “Generación, transformación y uso de la energía

eléctrica”
Descripción:
Para este taller, el aprendiz debe responder cada uno de los puntos propuestos, en un
documento de texto y enviar el mismo a su tutor, por medio del link dispuesto para tal fin.

1. De acuerdo a la gráfica, ubique los siguientes voltajes de acuerdo a su posición en la

cadena de generación, transformación y distribución de la energía eléctrica.

 36 kv A
 360 kv B
 78 kv C
 15 kv D
 110/220 V E

2. Observe la siguiente gráfica y de acuerdo a la misma, escriba las partes de un

aerogenerador

Generador
Aspas Sistemas de
ventilación

Centro Góndola
del rotor

Sistema de
control

Motor orientador

Buje
Soporte Torre de tubo
principal
3. A continuación, encontrará 5 enunciados que expresan una desventaja de diferentes
fuentes de energía renovables. Así que:

a. Lea los enunciados cuidadosamente.

b. Identifique a qué tipo de energía se está refiriendo cada uno de los mismos y escríbalos
en su documento.
c. Analice cada desventaja e investigue formas en que los países que implementan estos
tipos de energía, contrarrestan los inconvenientes, convirtiéndolos en ventajas, en pro de la
eficiencia energética.

Enunciados
Eólica
 Al depender del factor del viento su producción es irregular. Otro de sus principales
inconvenientes es que se necesitan grandes extensiones de terreno para colocar los
aerogeneradores y esto provoca un fuerte impacto ambiental.
1. Alemania, España y EEUU son principales generadores de este tipo de
energía.
2. A favor del factor de viento el sistema se coloca en lugares con estudios
previos para conocer su variación durante el año.
3. Y principalmente son colocados en lugares con gran extensión terrenal, lo
que pueden ser zonas desérticas y proximidades de la costa.

Solar
 Depende del tipo atmosférico por lo que su producción es irregular y, al depender
del clima no se puede obtener en cualquier zona. Otro de sus principales
inconvenientes es que se necesitan grandes extensiones de terreno para colocar los
paneles.
1. China, Japón, Alemania y EEUU son los mayores generadores de este tipo
de energía.
2. Ubican sus paneles en lugares donde el sol irradie mayor cantidad de
radiación electromagnética, como desiertos o regiones donde el sol este
presente la mayor parte del día.
3. El espacio que ocupan los paneles no lo consideran desventaja ya que los
ubican en techos de hogares e incluso de vidrios para edificios.

Hidráulica
 La construcción de grandes embalses puede inundar importantes extensiones de
terreno y esto provocaría destrucción de parte de la naturaleza. También puede
provocar la erosión en los márgenes de los ríos como resultado de la expulsión del
agua de las turbinas.
1. Estás se ubican principalmente en embalses hechos por el hombre, lo cual
hace que el agua confinada represente una potencial fuente de energía.
2. Esta produce el 6% de energía en el mundo y Colombia es uno de los países
más potenciales en este tipo de energía.
 Biomasa
 Las calderas de biomasa son de las más caras y se necesita bastante espacio para
almacenar el combustible.

 Grandes potencias del mundo buscan los materiales para hacer

calderas más baratas y de la misma o mejor calidad, y con respecto al
almacenamiento de combustible hallan lugares lejos de la sociedad
para evitar que el flujo de gases sea nocivo.

Geotérmica
 Produce un deterioro en el paisaje al igual que en la calidad de las aguas cercanas
del lugar de su extracción, ya que las contamina con sustancias como el amoníaco.
No se puede transportar y tampoco está disponible en todas partes.

1. Los países han encontrado otras sustancias para trabajar este tipo de
energía muy rentable y creando estrategias para aprovechar este recurso
sin dañar el medio ambiente, ahora utilizan el vapor del agua que sale del
interior de la tierra.
2. Se habla de planes estratégicos para abastecer a lugares donde no se
dispone de este tipo de energía creando centrales geotérmicas y
transportándolas con torres de alta tensión.

Entrega

Realice esta actividad en un documento Word, luego envíela a través del enlace dispuesto
en el menú principal, bloque “Actividades”, enlace Evidencia Actividad 1 - Evidencia 2:
Taller “Generación, transformación y uso de la energía eléctrica”
Ambiente Requerido
Plataforma: Virtual Blackboard Sena.

Materiales
Material de formación 1.
Materiales de apoyo 1.
Guía de aprendizaje 1.

Evidencia: Documento Word con el desarrollo de ejercicios planteados.