ACTIVIDAD N°9

TEORÍA DEL PROCESO OPONENTE DE LA VISIÓN DE COLOR

PRESENTADO A:

IRINA GRANADOS

PRESENTADO POR:

YEIMY VIVIANA GUERRERO BASTO ID 10007405

YULY ANDREA PINILLA SALINAS ID 100073450

MARLY DAYANA BAQUERO RAMOS ID100072881

LAURA CAMILA MARIN RINCON ID 100073742

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMÉRICA

PSICOLOGIA

2020
 ANEXO 3

Imagen 3: “teoría del proceso oponentes del color (imagen tomada de:
https://procesamientodelainformacionvisual.wordpress.com/category/sin-categoria/page/2/)

LA PERCEPCION DEL COLOR

La calidad perceptiva del color puede ser la cualidad más obvia que hemos

experimentado subjetivamente, pero objetivamente hablando, el color no existe en la

realidad física, solo la variabilidad de la longitud de onda de la luz visible, y solo tiene

una entidad como psicología de la vida. Sin embargo, estamos constantemente decidiendo

y juzgando los colores. Así, por ejemplo, todos los días decidimos qué ropa queremos

llevar y qué colores queremos combinar de forma adecuada, y en otras ocasiones tenemos

que decidir el color para colorear la habitación o el color de nuestro coche favorito, etc.

Fundamentalmente, este tema ha sido explorado desde métodos psicofísicos y

fisiológicos. De hecho, Isaac Newton en el siglo XVII descubrió (entre otras cosas) que

la luz blanca se puede descomponer en siete bandas de color a través de un prisma

triangular, al que llamamos espectro de color y las ordenamos, de acuerdo con su longitud

de onda en las siguientes sensaciones: violeta, añil, azul, verde, amarillo, naranja y rojo.
 Además de analizar o descomponer la luz blanca, también realizó un proceso

mutuo, es decir, a través del llamado disco de Newton para sintetizar siete colores de en

luz blanca, y dividir los siete colores en siete partes. Lo llama "primario" y hace girar el

disco a tal velocidad que se siente como un disco blanco.

¿Qué es el color?

La existencia del color se atribuye a la existencia de la luz. Los colores en el

objeto no están presentes correctamente, pero cada elemento tiene la capacidad de

absorber o reflejar la luz natural o artificial que se encuentra en el entorno.

La luz que refleja y no pudo ser absorbida es lo que podemos percibir y es lo que

denominamos color.

Elementos básicos del color

El color tiene sus propias características, que se pueden distinguir entre sí dentro

del mismo espectro del mismo tono, de modo que se pueden distinguir diferentes matices.

Estas cualidades son tres:

• Tono: El tono es la cualidad que permite diferenciar cada color, en otras

palabras, es el tinte.
 • Brillo: Es la cantidad de luz emitida o reflejada por un objeto, es decir, su

claridad u obscuridad.

• Saturación: Es la intensidad o grado de pureza de cada color. Cuando dices que

un color es muy vivo significa que está muy saturado.

Colores primarios

Los colores primarios son aquellos que no se pueden obtener de mezclas de otros

colores. Los reflejos de luz en los objetos producirán colores primarios.

Existen diferentes modelos de color con sus propios colores primarios, porque

algunos modelos limitan la cantidad de colores que se pueden obtener al mezclarlos. Entre

estos modelos, puedes encontrar los siguientes: Existen otros modelos de color, porque

algunos modelos de limitan la cantidad de colores que se pueden obtener al mezclarlos,

por ejemplo:

• Modelo RGB: rojo, verde y azul

• Modelo CMYK: cian, magenta y amarillo y negro.

 Colores secundarios Los colores secundarios son el resultado de la mezcla en

proporciones iguales los colores primarios. Por ejemplo:

Colores terciarios

Estos se obtienen de la mezcla de un color primario con un secundario y son

extensiones de colores, ya sean primarios o secundarios, a los que se les asignan matices

que los acercan más a un color que a otro.

 Colores cálidos y fríos

• Los colores cálidos van del rojo al amarillo y los diferentes tonos de color entre

ellos. Estos colores pueden simular fuentes de calor naturales como el sol y el fuego.

• Los tonos fríos pasan entre el azul y el verde, y también todos los medios tonos.

El azul ayuda a indicar que no hay calor y puede provocar agua; el verde representa la

humedad y frescura de la vegetación.

Círculo cromático

El círculo cromático es una representación visual de los colores primarios y su

combinación para crear otros colores. Esta representación visual ayuda comprender las

relaciones entre colores y la planificación de su armonía.

 Teoría Tricromática

La teoría tricromática se debe a T. Young (en 1802) y a Helmholtz (en 1852).

Explica que la percepción del color es el resultado de la acción conjunta de tres

mecanismos receptores que poseen diferentes sensibilidades espectrales, en principio azul,

rojo y verde.
 La teoría del proceso de motivación del oponente (Solomon y Corbit, 1973,

1974) involucra la neurofisiología del comportamiento emocional tratando de mantener la

estabilidad emocional, que es una teoría homeostática. Esta teoría asume que la química

de nuestro cerebro intenta evitar la desviación de la homeostasis o la estabilidad

emocional ¿Qué significa esto? Pues bien, si un estímulo aparece para activar una

respuesta emocional que nos saca de la estabilidad emocional, entonces aparecerá otro

estímulo emocional correctivo, que nos volverá a encaminar.

Si nos imaginamos un balancín, cuando una parte baja la otra sube y viceversa,

el arte de nuestro cerebro está en equilibrar ese balancin usando sus recursos.
 REFERENCIA

- Prado, A.; Camas, J. & Mendiola, L. (2008). Sensopercepción del color. Rev

Mex Oftalmol; Marzo-Abril 2008; 82(2):101-110. Recuperado de:

https://www.medigraphic.com/pdfs/revmexoft/rmo-2008/rmo082h.pdf

- B. (2019, 25 febrero). ¿Qué es el color? BenQ. Recuperadp de:

https://blog.benq-latam.com/mx/monitores/que-es-el-color

-Teoría del proceso oponente. (2020, 19 mayo). Carlos Barea || Psicólogo en

Málaga. https://carlosbareanavas.com/teoria-del-proceso-oponente-y-la-busqueda-de-la-

felicidad/

- 4. La percepción del color | PSICOLOGÍA DE LA PERCEPCIÓN VISUAL. (s.

f.). PSICOLOGÍA DE LA PERCEPCIÓN VISUAL. Recuperado 8 de octubre de 2020, de

http://www.ub.edu/pa1/node/110