de en: mus-A. Revista de los Museos DUFRESNE-TASSE, Colette ia, Octubre 2008. Andalucia. Afio VI (10), Junta de AndaluciLA IMAGINACION DEL VISITANTE, SU POTENCIA, pone un mati de intiga desde hace mucho para quianes estan relacionados con los Museos (UNESCO, 1979), Hay quienes le atribuyen incluso pederes especiales, como ls de praducie grandes, bras odescubrimientoscenieas (Bedard, 200i, Se rata de una cancepeién seductera, aunque poco relist, ya qu el gran piblen no agrta at miseoringuna de las herramentasutizodos gereralmente polos atisas os centicas en la realizacién de sus creaiones La Universidad de Montreal ha llevado cabo una Sere de estudios donde se demuestra que laimaginscién cumple un papel bastante mis modest, aunque muy importante paraelviszntey pare el camiserio de exposcines, Para el vista funciona came algo magico que eevquece iodo lo que hace, mientras aque para el comisario de exposiciones se comierteen un lide a ts hor deeleg. Artes de abordar Aichas tune eres, para poder aprecaras, seria deseableeapecticar on qué concise el nlorariento imaginarie det adult en uns sala de exposiciones ycbmo se puede ebrdar su intervencin a ands de lamareraeria que ol vitante trata los abjetos yas textos oferados por el museo. EL FUNCIONAMIENTO IMAGINARIO DEL VISITANTE: UNA DEFINICION Sartre [1978] concibe el funcionamiente imaginario (o imaginacién] de una manera simple que feciite la localizacién de sus manifestaciones. Se trata, bésicamente, de una actividad consistente en la reprasentacién de lo ausente mediante imagenes. En a sala de exposiciones, diche funcionamiente terna dos formas identificadas por Kant I17801 na forma repreductiva y una forma constructive, Cuando utiliza la forma reproductiva, ol visitarte evoca simplemente “alguna cosa", un elemento de su murde interior, recuerdos © conocimientos ‘quo le sobrevienen de manera figurada. Adernés, cuando se sirve deta forma constructiva, ‘manipula con el pensamniento lo que se encuentra ante 6. Por ejemplo, completa, nace supociciones, prevé lo que podria pasar, e incluso transforma lo inerte daténdole de vida, incluso “viendo” en tres dimensiones lo que, en ei museo, no tiene sino dos, EL FUNCIONAMIENTO IMAGINARIO: MANERAS DE PERCIBIR EN LA SALA DE EXPOSICIONES: 'No resulta posible crcunscribirel funcionamiento imaginar planteardo pregunas 0 incluso reuniéndose con un vistante a la slida de una exposicién. ELrecuerdo que guards ws poco fil [Dutresne— Tassé, 2000), Hay que relizarlo en et momento en que se produce a da de oy, ia Unica manera salisfacoriade hacerio parece ser ta de pede al vstante, en el momento en que lege al Museo, que “pienae en alto. Eate quiere decr que hay que dotar de vr las ideas, a las emeciones aa las imagenes. ‘que toman forma an el vietante a medida que se desplaze por la expesicién (Duttene-Tascé, Banna, Sauvé, Lepage, Weltl-Fairchild y Lackapell, 1998], En respuesta 9 esa peicitn, sl vstanto produce un “aiscurso” que se graba en audio y que Gespuids es transcrte, De este modo, cbtenemos un texto que permite identifica cada intervensin del funcionamiant imaginaro enol discus, EL PAPEL DEL FUNCIONAMIENTO IMAGINARIO £lfuncionarrents imeginario cumple clstinas funciones que dependn, come veremos, de os rhurnerosas minds de intervencién, de lo que percibe el vistante de las ventas que representa para el, comisarie de exposiciones [Duftesne-Tassé, Marin, Sauvé y Banna, 200, Las lists que puedan permitr entiicardichas funcionesy os beneficios que conllevan serfan rnuy larga falta de eeplcaciones profundas,carecerfan de interés. Sin embargo, un andliss detallado del ciscurso de los visitntes permitré descubri funcionesy berelcios con respectoa la obra, y aprecialos en su justs media 802 Mus-« €1 PUNLICO Y 2 MUSEO EVALUACIONES Hay QUE DOTAR DE VOZ ALAS IDEAS, EMOCIONES 0 ALA’ “ MA EN EL VISTANTE A MED PLAZA POR LA EXPOSICIGR “den! TIPOS DE INTERVENCION: INTERESES PARA EL VISITANTE Y EL COMISARIO Se analizarin res discursos [2 de dstnte emplitud recogios en insituciones muselstcas de diferente ‘poy destnadas a ilustrar diversas intervencianes del funcionamientaimaginaro, De esta manera ‘ofrecen, en un espacio reduce, unimpertante akanico de tos de intervonciGn y de sus consacuencis, Nota; Las partes que recegen ol funcanamient imegnariaexin esertas en eusha. En estas partes se do sobre tod un fnelenomietocaghtve, aunque tambiln es parcel Runcioramiant fect. Ne hay que entra, Yarqut et fonclnamiantoaginoro serpra sporec juno ura festa juno alas ds fev. esa certo punta, 20"complsmerts”[Dutesne-Tase, Banna, Sivt, Lapage, Waa Parenis yLachoplle, 198) DISCURSO 1: UNA UNICA INTERVENCION DEL FUNCIONAMIENTO IMAGINARIO ‘TRAS LA OBSERVAGION DE UNAS PLANTAS Elvisitante se encuentra en et Jardin Boténico de Montreal, en un invernadera dedicado on su mayoriaa las onquideas, Hay orquideas por todas partes aqui, (Mira su alrededor, Si, eso debe ser. Qué gracioso (3), siempre habia creido que las orquideas eran parecidas alas violets africanas. Fra una planta eh... eh.aislada [una sola floral firal de un tallol. Pensaba que era... e50. Pero crece un poco como, eh...coma en ramo, algo asi como las glatolos... (os que tania mi madreen su jardin. {Lo QUE CONSIOUE EL VISITANTE GRACIAS AL. FUNCIONAWENTO IMAGINARIO| Elvisitante observa la manera en que representaba las orqultaas en el pasado, y luego lo compara con los gladioios de su madre, exprese lo que piensa tras haberla observado, INTERES PARA EL VISITANTE Elvisitante consigue relacionar una visién antigua e inexacta con una visiin actual, esta correcta, y rmodilicar su ides errénes, Adernés, rfuarze Su nuevo punto de viste con un recuerdo. De hecho, sin ia intervencién de su funcionarniento imeginario, in sus recuerdos, no creemos: ue el vsitante hubiera pedido accoder acu antigua representacién. Le hubiera side imposible corregila.Y sin una rivera intervencién de sus recuerdas, no hubiers pocide referzar la nueva epresentacién en la manera en que lo hace. Esta Gltima nubiera sido mée débil ya que estaba _menes integrada en su universo perscral. Resumiendo, su funcionamiento imaginario permite al Visitante corregir una idea errénea y relorzar una idea correcta BENEFICIO PARA EL COMSARIO DE EXFOSICIONES. Podemos decir que el visitente no se contenta con recibir lo que al muso le ofrece, puesto que se molesta en evacar recuerdos. €s activo y supers la que le ofrecen, algo que desea todo comisari. ‘ders, realiza una tarea importante y ext’emadamante delicada y difell para un museo cienttico: corregir uns idea errénes, De este modo, a pesar de su reducda y ciscretaintervencién, cel funcionamiente imaginario se revela como un aspecta importante tanto pera el comisaria camo para al visitante,89 DEMO DECIR QUE E, VSITANTE NO SE CONTENTA CON 0 LE OFRECE, PUESTO GL 5. ES ACTIVOY! DO COWISARIO, DUE EL MUS R RECUERDK CEN, ALGO QUE DESI DISCURSO 2: VARIAS INTERVENCIONES RELATIVAMENTE CORTAS DEL. FUNCIONAMIENTO IMAGINARIO COMO RESPUESTA AL TEXTO DE UN ROTULO. Elvisitante se encuentra en un museo de historia, el Museo David-M, Stewart de Montreal, delante de un pequeno instrumento de demostracién sobre fsica dels, Xl, utilizado por el Abad Nolet. Se trata de una bomba aspirante y compresora, “yEsto qué es? An, aqui lo expican,llee el rétulo‘Activando el. eel pistén insertado en el cuerpo de la bornba, ayusdado por una patanca horizontal, el iquide contenido en el recipiente es aspiradé, i, pera deberia haber un tubo encima... algo... Si, s, vale. Hace que esto el quid subs hacia arriba. (4) lo ee de nuevel “Luago pasa al recinto de vdrio yes proyectado hacia arriba por la prasisn de la accién compresora' s esa especia de barra, ab, la que une a fos dos, imagine. allo lee de nuevo] “Luego pase alrocinto de vidro...y as proyectado hacia arriba por la prasién de I accién compresora, El Uquido wielve al recinto,y el ciclo comienza de nuevo’ [digresién larga] No 56.9 qué eltura pueden subir el liquide... No sé sisubiendo el. ef tubito, oh. en la extremidad, subiendo mis atte... podemas ealcular el. la preston desarrollada por al pistén... Parque en un momento dado... si sube demasiado, pues. ef agua se puede escapar. No hay suficiente presién en al tubo para subir el agus, eh hasta (a extromidad de! tubo". 1 LO UE CONSIGUE FL VISITANTE GRACIAS AL FUNCIONAMIENTD IMAGINARIO Eltuncionamiente imaginaris Interviene en tres ocasiones v, cade ver, de ura manere distinta IE Lvisitante construye en el pensamiento una parte de la bombs que no puede ver, pero que es. necesaria para la comprensidn de su funcionamiento. tt Identiliea un elemento importante de ts bomba que no esté indicado en el texto dol rétulo. De cesta manera, puede completario y satistacer sus exigencias de compransién coherente, (1 Plantea una pregunta que surge de su comprensién del funcionamiento de la bombay la responde. De hecho. la respuesta constituye un datale que Se sua al funcionamiento descrito en el rétuo, INTERES PARA EL VISITANTE Gracias alas intervenciones de su funcianamienta imaginario, el visitante afade, completa, personaliza ¢ incluso supera lo que la exposicisn le ofrece. De este moda, adqulere una comprensién profunda de un mecanisme y de una de sus consecuencias, imposible si se parte Unicamente dela cbservacién o de la lacturs, Adem, s@ trata de una comprensién totalmente: reutilizable posteriormente en el museo o en la vida diara, Sin ta intervencién de su funcionariento imaginari, el visitante hubiera retenido aparenterente ‘una vision Incampleta,incoherente e insatsfactoria del funcionamiento de ta bomba, Esto sin mencionar que probablemerte se hubiera quedado con la impresién de no ser lo suficientements inteligente o instruida coma para aprovechar la oferta del museo. Dicho de otro modo, se hubiers tonide por incompetante, ya que un adult tiane muy pacas veces el refiejo de pensar que ‘sire lo ccomprende es por culpa del museo” [Dufresne—Tassé, 2000),2h MUSA ct PUBLICE ¥ USEW EVALUACIONES 6 LAS INTERVENCIONES DE SU ELVISITANTE, Liza ERNELUSD (ON LE DFRECE BENEFICIO PARA EL COMISARIO El comisario se encuentra ante un vistante que se interesa lo suficiente por aquello que ve o lee, ‘como para completario, superarley, de eate modo, personalizarloy hacerlo suyo, Un visiterto que se siante competente y dspuesto a repraducir su comportamiento durante el resto de [a visita IDufresne-Tas2é, 2007], Resumiendo, sin realizar esfuerzos el comisario ha ganado un tipo de Visitante con el gue suelan todos sus colegas. Nota: La reaccn d un visitor ante un instrument inte na siemnpre ela de explora ou funcén, Pusds Inclaso sur de tine ete, orna se puode eonstatarenclcaeureo siguiente, que sla lamin obra a bombo sponte y composers de Museo Dave Sena, ‘Resultan curiosas las florecillas pintadas en el soparie de madera negra que sostiene la, [lee] barnba espirante y compresora’. Es una decaracidn bonita, después] Tenian que sisponer de mucho tiempo para hacer aso, o bien ef Abad Nolet era un tipo con gustos refinados 0 que pretendis impresionar a quienes mostrara ta bomba’. DISCURSO 3: VARIAS INTERVENCIONES DEL FUNCIONAMIENTO IMAGINARIO, ALGUNAS MLY LARGAS, EN RESPUESTA AUN DBJETO ARTISTICO Elvisitante (una mujer] se encuentra en el Museo de Bellas Artes de Canali ante un cuadro de T, “Thomson: un paisaje que podria ser visto como un paisaje otofel. “Vaya, un cuzdro que ne me gusta cho, Creo que es por 35) todo, todo et negro de, de, de. ‘aya ibe olidado a palabra Delante, vaya. 01 Sin embargo, silo miramas soloy cerrando os jas, nas damas cuenta de que es interesante EL. los motios son muy interesantes, Tienes un ‘lime bonito, bonito. si Una auténtica seria de razos vertices, y Fines. Estoy segura de que va aver et tuo) aT. Thorson fe ha atrai esto. 11 ‘Yademés, jal, la franja diagonal, que evita a sonsacién do plano, estd muy bien penssdo sicomo enla literatura. ¥ adem los grandes truncos de detrés, contindan ah es veri, son...de manera util las paalelas de delante, Cue astute, Ol menes lo considera astute, ademas, ah, si, qué curioso, fos nidos regres, ise parece un poco a bolas de muér’ago! Sens, tampaco es una gran comparacibn, aqui no hay muérdage. Eh cualquier caso, frrnan une especie ‘fe raila.. Poca, ah, si, resulta ewdlente, podria, bien deimitado, ser un cudro abstracte. (2 Sigo buscando la palabra. Bueno, endemos, ‘Adams, ah, e50,;qué bonito Los azules de os pinos ato lelos, contintian la fila de trazos verticales de, vaya, hacia delante, Adems, ah si, ah, el rasa claro, y el verde claro en el centro, tsa son agradabies de vor, qué cucos. Ah, ylos salmanes 53, es formidable, contindan a travis della hilera negra de pines, Realmente os une buena idea. 51 En realidad, si, esto pasaje, pedemos leerio de muchas manaras, 1 solamente lo que hhay en el fondo, 0 soo lo que hay en primer plane. Lo tengo, esta era la palabra que se me habia olidado! Ademas, J, claro, fos dos juntos. Ademss size puede irdel uno af otra. is Ademis, eso as interesante, de repente, tres dimensiones. ,¥ esto? Ya no es una pinture, s° tata de un parsaje auténtico, Espora un peco a que mira este paisae, 61 Me gustaria sentarme dentro, sasParece que son més 0 menos las once dele mana. Ah ¥ dom, cb, mira ose poquet sel nubledo. Se puede sentir que no hace fi, inctuse s se trata05 e AHIIEN TO IMACINARIO PERRATE AN PROFUNDIZAR, TRANSFORMAR, DOVAR DE MAYOR CCOHERENCIA, HACER MAS ROBUSTO ELUNIVERSO PERSONA. DEL. SITANTE 0 DE LO QUE OBSERVE de bien entrado el oto. Ah, si, sentincs ef sal hdrnedo.ssaMe quedariaagul, aul junto at o, entade, miranda simplemente, stan SSlerecibienda imSgenes. Mare tranguilamente, esau tras esquinita para llevérrnelo conmigo. (s8Para que esto también durare, Mutipicr tas Imagenes, multipicar los intantes, yes tan simple cermo hacer una suma de des crass Ah [suspiol ws bella. 7 Es bello. Tengo que irme, hay més cosas que ver: Es belo, Ne cons irme! Muliplcar las mirada, répias, intensas, para rutiplicerel tiorpo. Ah perono es eso lo que digo, ab, porque, mutilcarel tiempo, es verdad, he mulilicade el emp! Es, 25 extraordnarie, estoy engariando al tiempo, Pederos engafar al tempo. Es axtraordinaro, engatio altiempe haciendo que al laces dure... Voy aintentar hacerlo de nuevo, pao na ahora. Tenge que terminar mista Kigresin larga’ LO QUE CONSIOUE EL ISITANTE GRACIAS Al. FUNCICNAMIENTO IMAGINARIO CCan ta intervencin de su funcionamients imaginario, que toma formas cistintas de las observades hasta ahora, el visitante trata le pintura ante la que se encuentra de una meners muy particulary personal In Considera ta reaccién del artista ante el poisaje pintado, 1a Compara lo que ve con una serie de irndgenes que le son familiares: nidos, bolas de muérdago rejilas. Luego realiza una modifcacién de ta pintura que lleva a una imagen complatarnente dlistnta de los anteriores y que modifica su sentido; ya no son concretas, sino abstrectas. 11 Cambia racicalmente su percepeién del cuadro que, de pronto, se transforma y se convierte en un verdedero paisaje. WEI paisaje, al haber adquirido cierta realidad, penetra, evoca detalles que no estén en el cuaciro {te hora qué es), sensaciones ina hace tro, se esté bien} o bien una accisn (ire esquinita tras fesquinta). Estas evocacionas se hacen en condicional, pero acquioren tal grado de realiiad que el vsitante extrac una consecuencia Imultiplicar los instantes) que, un instante més tarde, va.2 -sarprencerio en primera instancia y luego 2 colmarle. INTERES PARA EL VISITANTE La actividad que incuce el funcionamiente imaginario ayuca al viitante a establecer un verdadero idlogo con le obra que trate, Se trata de un didlogo en dos tiempos. A veces abandena la obra, ls observa, la mira y reacciona de distintos modos. A veces, sin ise reslmente, aface de manera totalmente Lidice varias imégenes que le enriquecen de manera profunda, Esta le permite apropiarse de la obrs hasta (al punto que ta 'ansforma de dos rmaneras diametralmente opuestas, En un primer momento, ealiza una abstraccién, mientras que en un segunda moment, algo un paisaje— totalmente reat. Tan real que puede entrar, pasar un mormento y sentir sensaciones: agradables, En evaleuier caso, diche estancia en el paisa no s6lo le afrace algunos instantes: marevillosos. Se encuentra en el origen de un descubrimiento importante, el de hacer durar et placer frente a una obra de arte, 5, de manera inversa, imaginamos el ¢iscurso 3 sin las intervenciones del funcionariento imaginari, nos demas cuenta de que la magia” que le impragnaba ha desaparecido y qua ot visitante se Umite préclicamente a describir la pintura, a apreciaria, y @ decidir irse porque “hay mas cosas que ver"86 MUS-A FL MUSED EVALUAGIONES INCANSABL EME! NES No CONSIBUEN USAR S12 IMAGINACION EH UNA SALA DE EXPOSICIONES. BENEFICIO PARA EL COMISARIO Es avidente que existen varios tipos de visitantesideates. El autor del d'scurso 3 encarna probablemente uno de estos. En efecto, es muy activo. Produce en sf mismo iz intaraccién que et ccomisarie debe inducir habituatmente con medios corps, costosos y de una eficacia relative ‘Adernés, trate ol objeto que considera de manera profunds y ‘personal’. Y ao s6lo extrae placer yreflevin, sino también una manera de proceder que podré reutlizer en vistes posteriores, es, {cir un saber hacer que incrementa su competencia como vistante. RESUMEN, PREGUNTAS ¥ PERSPECTIVAS Al estilo del Figoro del Barbera de Sevilla de Beaumarchais, el luncionamiento imaginario, come ‘acabamos de ver, realiza con agiidad y una inciferencia total una variedad de operaciones de las {que se eprovecna elvisitante que setisfaré al més exigente de los comisarios de axposiciones, LO UE EL FUNCIONAMIENTO IMAGINARIO PERMITE REALIZAR; LOGUE GANA EL VISTANTE UTILIZANDOLO Lo que hemos observado através de este brave arslisis d los tres discursos permite constatar que el funcionamiento imaginare intervene de varios modos, = Permite el acceso al universe personal del vsitante, que pormite oxplorar por el placer de ‘evocario, e gualmente para verlo, vaidarlo,revisaclo 6 confrmart lo que lo corwierte en més coherente y més fuerte = Conetituye une puerta de entrada a olros mundos distintas al det visitante. Los préstamos que realiza enriquecen la que considera y amplia su sign ficado, El vsitante podré as! completar @ incluso sobrepasar (a oterta muselstica, adquitiendo a la vez un comprensién més rigurosa y rotunda de la oferta ~ Permite una relajacin de La mirada que, para los mismos objetes, multipica las imagenes, los significados y, como un elquimista, modifica incluso su naturaiezs. Contribuye por tanta al deeite del visitante, asi como a su deserrolla cultural, favoreciendio ta adquisicién del saber hacer creando situaciones favorables pare la realizacién de futur investigaciones. Resumicndo, sea cual see le manera en que intervenga, el uncionamiente imaginario permite amplia. profunizar, transformer, dotar de mayor coherencia, hacer més robusta el universo personal del vsitante o de le que observa, Soporta ta creatvidad de la parcepein y es fuente de rmiltiples placeres, En una palabra, genera una experiencia de visita enriquecedora, deliciosa y profunda, basada en una actividad & ig ver estudlosa y Kidica cel visitante, ‘BENEFIGIOS DERIVADOS POR EL.COMISARIO Los efectos dal funcionamiento imaginaria son tantos que el camisario se encuenire con un Visitante auténome y dindmico, respetuoso cen su trabajo, y capaz de ulilizario de manera muy personal y productiva, Dicho visitante se corwierta también en un verdadero asistente susceptible de realizar tareas que son normalmente campetencia del comisario.Dicho visitante adquiere entonces un papel similar al del leesar activo de Umberto Eco en “Lector in Fabula™ 1979), el de un aliado ereativa, El comisario evita de esto modo io que teme ante tod, esto fs, escuchar que un visitante diga: “el museo, no me interesa, esté muerto”, motive repetido inconsablemente por quienes ne consiguen usar su imaginactén en una sala do exposiciones (Dutresne-Tassé, 2007),” PREGUNTAS Y PERSPECTIVAS Une vez visto le enterior, podemos coneluir sin femora equivacarnas que el funcionamiento imaginaro tane una gran importaneia, Por tanto, esultarfa muy deseable estimularla. Pero, acémo hacerlo? Surgen entences una serie de dudes. Por ejemplo: Un funcionamiento imaginario ‘abundante depende inicamente de las capacidades del visitarte? {Es posible aumentar las ‘capacidades? En caso afirmativo, ,céma? Un funcionemiento imaginarie abundante depende también de la manera en que una exposicién es concebida? En caso afirmativo, cval es [a influencia de los objeto, los textos ola museogralia? El equipo de la Unversidad de Montreal ha empezado a responder a tales preguntas. Sin embargo, se trata de preguntas tan amplias, tan complejas,y el funcionamiento imaginarie estan sutil, que por si solo no puede ancanirar manaras realmente ef'caces de estimulario, Para legar, nabria ‘que realizar, en efecto, “observaciones en el terreno" miltiples, delicadas y atentas que silo fusden ser recogidas por profesionales que trabajan diariamente en una institucién muse'stica, UEsteriamos usando nuestra imaginacién de manera oxtravagante al ponsar que aigunos de estos profesionales querrien colaborar con los investigadares? BIBLIOORAFIA Bear, (208, Working in the Sbjuctie Me lrapision ane Muerte Cursor 201,51 Dulesne-Toss, C2000) tition cores Notas de Dutresne-ase, [0 Le footionerest poycnolesg date de mate Noted cour Foi: Esl dy Love, Deteene-ase, Bann M, Sun M,Lepone, “vlna Fares’ Lachapot, 198 te tonetennement magi dee ade en eae ‘rxoston, eded aes et retresoberot cos. En’: Duesne-Taeé leh, uation ef oveaton Irusbee noses lendgens/Ealucton so Moseere Eiken Now endo? Eras educeion ‘rusastea: Nowa erdenis [61-7 Paris: Corse Imernatonl des nstes, Comte pour (éduation ation ears Dufresne Tost 6 Marin, D, Sau Mot Bann, (206, Limaginatan conwne fore gnarisare dy ator dos lies gor das vsturectasomnele En. Duteane ee (ed eames, eeoers#perscrnesSgbes au uate; Recherches poepectoge /Farmion Schecter an ‘Seas te Mesa Pasaerh nd Trond Fame. ‘scores y personas de edad a9 Musee masbgacanes ‘oorepectas|p 160-171 Pre Cans nero des hss, oni pour Tecate etn suture, eo, NH. Leirin Fat, Wao: Borin Prk: Gra an 980. Cave of ure Rage, renlalan aN amp Sth Landon Maemian ree, Sart 11978) The Peehaogy ol imagination estar, Ns Grcenngog Pres lt pbs in 8, UNESCO VTS Mase, aghatin et Eucation. Pans UNESCO. Iisekelpasiio a hae Sour atetcongrenr ain