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INGENIERIA DE LAS TELECOMUNICACIONES

CÓDIGO: (301401A_761)

UNIDAD 1, 2 Y 3

FASE 6 - CONTROLAR Y VALORAR: SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN FINAL

TRABAJO REALIZADO

Presentado a:

HAROLD EMILIO CABRERA MEZA

Tutor

Presentado por:

ERIKA TERÁN QUIÑONEZ, CÓDIGO: 1003643899

GRUPO: 301401_41

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD -

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA - ECBTI

MAYO / 13/ DE 2020

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 Responder si la solución planteada resuelve el problema

identificado en el inicio del proceso. (Justificar la respuesta)

 El proyecto implementado en el colegio Antonio Lenis de

Sincelejo, cumple con los requerimientos propuestos, ya que la
solución planteada si resuelve el problema que se está
presentando en la entidad seleccionada ya que los problemas
planteados está detectados y puestos a disposición de los
directivos jerárquicos de la entidad expuesta. Permitiendo la
implementación de la solución sugerida, al garantizar su calidad
operacional y valorar la confiabilidad de los recursos que
demanda su configuración.

 Evaluar la pertinencia de las tecnologías utilizadas, explicando

cómo ayudan en la solución del problema.

 Las tecnologías ayudan a las empresas a horrar dinero, tiempo,

en este caso el proyecto implementadas en el colegio Antonio
Lenis de Sincelejo Las tecnologías implementadas en la
institución cumplen un papel de gran importancia ya que dentro
de las fases desarrolladas en el proyecto, sean de gran
importancia ya que presentan estándares de calidad.

 Identificar si hay innovación en la solución presentada o es

más de aplicación. Justificar la respuesta.

 Mi opinión en la solución presentada considero que el proyecto

realizado es de aplicación y de innovación ya que el desarrollo
de esta solución se basa en implementar herramientas
tecnológicas dando cumplimiento a una red donde pudimos
innovar con el desarrollo de la red con mejores resultados
permitiéndonos implementar la normatividad vigente, la cual el
proyecto fue desarrollado con el compromiso, esmero y
dedicación por parte de grupo, donde, Con todo esto Se logra
aprender y obtener conocimientos en el desarrollo e
implementación de las subredes, permitiendo la simulación en
Packet Tracer y su el respectivo funcionamiento.
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 Identificar los aspectos del problema que no se solucionaron,

explicando porque se dio esta situación.

 Con respecto a los aspectos del problema que no se solucionaron y no

fue posible interconectar todos los equipos con los que contaba la
institución Antonio Lenis de Sincelejo debido a que algunas
herramientas implementadas no eran compatibles con la
infraestructura de dicho colegio.

 Evaluar el trabajo en grupo, identificando los aspectos positivos y

negativos.

VENTAJAS

 Se adquiere mayor conocimiento y destrezas a nivel tecnológico.

 Aumenta la seguridad personal, las decisiones son analizadas y

discutidas por todo el equipo.

 Respaldar y apoya las decisiones que adopte cada uno de sus

miembros.

 Estimula la creatividad y la innovación, al favorecer la

participación activa de todos y cada uno de sus miembros, los
componentes del equipo se sienten más libres para aportar
ideas, sabiendo que van a ser escuchados y sin miedo a la
crítica.

 Facilita el desarrollo personal y/o profesional, a través de la

ayuda, apoyo y retroinformación desinteresada que proporcionan
los compañeros, permite que los individuos conozcan sus puntos
fuertes y sus áreas de necesidad de mejora.

DESVENTAJAS

 Riesgo de inseguridad debido a los virus

 Perdida de la información

 Se pueden dar ciertos procesos que inciden negativamente en la

calidad de las decisiones y la solución de problemas grupal, como son 
la difusión de responsabilidades, el desarrollo del “pensamiento grupal”
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