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Funciones de Captar los distintos elementos Según Mario Benedetti

La crítica literaria. Al realizar la lectura de una


Son un grupo de Que conforman un texto. Obra se debe tener en cuenta
Datos que permiten al lector Comprender: entender el significado el lenguaje, el contexto,
Comprender e interpretar Su intención comunicativa el ritmo, los recursos
Una obra literaria. Valorar: axiológicamente la obra estilística, la rima. Etc.
Como un todo
La crítica literaria

Es la disciplina que como objetivo


Analizar y emitir un juicio basado
En la lectura de un texto literario.

Enfoques críticos
Basados en lenguaje . Formalismo ruso y proyecciones enfrenta la realidad de un
Estructuralismo texto a partir del análisis de
Semiología sus rasgos formales.
Desconstructivismo: escritura- oralidad el formalismo da un nuevo
Escuela de Yale paso a comienzos del siglo xx.
Escuela de Tartú aparecen nuevas formas literari.
Vladimir Propp analiza la
Morfología del cuento.
La escuela de Praga agrega
La noción de estructura y marca
Los orígenes los orígenes del estructuralismo.
Análisis psicológico: teóricos: Piaget, Jakobson, Saussure Freud iniciador de una corriente
Poéticas: Barthes, etc... Analítica.
Escuela de Frankfurt. Contribuye a la narratología, modelos Escuela de Ginebra rechaza la cri-
Teoría de la recepción. Semióticos. Tica formalista.
Crítica feminista. Harold Bloom canon occidental. Mundo imaginario y metaforico
Crítica postcolonial transforma la vieja poesía en de los poetas Gaston Bacherlad.
Escuelas derivadas de los ciencia literaria.
Estudios de la cultura y teoría critica por Mar Horkheimer
La sociedad. Convinación de métodos de
Investigación.
Ida Barranco Se mueve en un ámbito crítico que
Incluye la lectura e interpretación.
.
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